CHECK TEST
お茶の水女子大学 自由英作文の攻略確認問題集
お茶大型の確認問題21問。日本語の文章から著者の考えをつかみ、英語の設問に正確な英語で答える力を段階的に鍛える。
Ⅰ 本文の要旨と英語の設問を読み、答案の文として最も適切なものを選べ
- 1要旨：読書の価値は、情報を得ることよりも、他人の視点で世界を見られることにある。／設問：What does the author think is the value of reading?
答えa The author thinks that reading is valuable because it lets us see the world from other people's points of view.
訳問：筆者は読書の価値は何だと考えているか。
答：筆者は、読書は他人の視点から世界を見ることを可能にしてくれるので価値があると考えている。解説要旨の中心は「読書の価値は、情報を得ることよりも、他人の視点で世界を見られること」。正解はこれを lets us see the world from other people's points of view と表し、主語を The author にして著者の考えとして答えている。I think … a lot of information は自分の意見の形で、しかも本文が否定した「情報」の側。The author thinks … a lot of information は主語は正しいが中身が逆。reading is useful for getting information quickly（すばやく情報を得るのに役立つ）も否定された側。
【覚える】著者の考えを問われたら The author thinks / argues that … で始める。I think は使わない。 - 2要旨：失敗を恐れずに挑戦すべきだ。失敗から学ぶことは多く、挑戦しないことこそ最大の損失だからだ。／設問：Explain what the author thinks and why.
答えb The author thinks that we should try new things without fearing failure, because we learn a lot from failure and not trying is the greatest loss.
訳問：筆者の考えとその理由を説明せよ。
答：筆者は、失敗を恐れずに新しいことに挑戦すべきだと考えている。失敗から学ぶことは多く、挑戦しないことこそ最大の損失だからだ。解説設問は what（考え）と why（理由）の2点を求めている。正解は考え（失敗を恐れず挑戦すべき）と、理由の2つ（失敗から多く学ぶ・挑戦しないことが最大の損失）をすべて入れている。without fearing failure で文が終わる答案は why が欠けて減点。we should avoid failure because it wastes our time（時間の無駄だから失敗は避けよ）は本文と逆。successful people never fail（成功者は決して失敗しない）は本文にない理由。
【覚える】設問の疑問詞（what / why / how）の数だけ要素を答案に入れる。 - 3要旨：若者の「読書離れ」を嘆く声があるが、彼らはスマホで大量の文字を読んでいる。問題は量ではない。じっくり読む経験が減っていることだ。／設問：What does the author mean by the underlined part?
答えb By this, the author means that young people read a lot of words but have fewer chances to read slowly and deeply.
訳問：下線部で筆者は何を言いたいのか。
答：この表現で筆者が言いたいのは、若者はたくさんの文字を読んではいるが、ゆっくり深く読む機会が減っているということだ。解説下線部「問題は量ではない」は、前の「スマホで大量の文字を読んでいる」と、後の「じっくり読む経験が減っている」をつなぐ部分。正解は read a lot of words but have fewer chances to read slowly and deeply と両方を入れている。do not read anything at all（何も読まない）は「大量に読んでいる」と矛盾。should read more books（もっと本を読むべき）は量の話に戻っている。smartphones are more useful than books（スマホは本より役立つ）は本文にない。
【覚える】下線部の説明は By this, the author means that …。前後の文から言い換えを探す。 - 4要旨：よい聞き手になるには、相手の話を最後まで遮らないことと、相手の言葉を自分の言葉で言い直して確かめることの2つが欠かせない。／設問：According to the author, what two things are necessary to be a good listener?
答えd The author says that we should not interrupt the speaker and that we should check our understanding by restating what the speaker has said in our own words.
訳問：筆者によれば、よい聞き手になるために必要な2つのことは何か。
答：筆者は、話し手の話を遮らないこと、そして話し手の言ったことを自分の言葉で言い直して理解を確かめることが必要だと述べている。解説設問は two things を求めているので、「最後まで遮らない」と「自分の言葉で言い直して確かめる」の両方が必要。正解は not interrupt the speaker と check our understanding by restating … in our own words を that 節2つで並べている。not interrupt だけの答案は要素不足。agree with the speaker and repeat the speaker's words exactly（同意して言葉をそのまま繰り返す）は「自分の言葉で言い直す」と違う。I believe … ask many questions は自分の意見。
【覚える】2つの要素は and that … で並べる。restate＝言い直す、in one's own words＝自分の言葉で。 - 5要旨：目先の利益ばかり追うと、長い目で見てかえって損をすることがある。／設問：What does the author warn against, and why?
答えa The author warns against chasing short-term profit, because it can lead to a bigger loss in the long run.
訳問：筆者は何に対して警告しているか。またそれはなぜか。
答：筆者は目先の利益を追い求めることに警告している。長い目で見ると、かえって大きな損失につながることがあるからだ。解説要旨は「目先の利益ばかり追うと、長い目で見てかえって損をすることがある」。正解は chasing short-term profit（目先の利益の追求）と can lead to a bigger loss in the long run（長期的には大損につながりうる）で、「〜ことがある」を can で表している。saving money for the future（将来のための貯金）は本文と無関係。always makes people unhappy（必ず人を不幸にする）は本文にない理由で言い過ぎ。never think about profit at all（利益を一切考えるな）も言い過ぎ。
【覚える】warn against -ing＝〜しないよう警告する。本文の「〜ことがある」は can / may で強さを保つ。
Ⅱ 著者の考えを伝える英文になるよう、空所に適切な1語を入れよ（与えられた文字で始まる語を書くこと）
- 6The author also p out that many people misunderstand this idea.
答えpoints
訳筆者はまた、多くの人がこの考えを誤解していると指摘している。
解説point out that …（〜と指摘する）なので p で始まる語は point。主語 The author は3人称単数で、文の時制は現在なので points と -s をつける。also（また）とともに、要約で2つ目の要素を付け足すときの定型。points だけでなく out まで書かれているのがヒントになる。
【覚える】著者の動作を表す動詞：point out / argue / claim / suggest / conclude that …（すべて3単現の -s を忘れない）。 - 7By this expression, the author m that we should value small daily pleasures.
答えmeans
訳この表現で筆者が言いたいのは、日々のささやかな楽しみを大切にすべきだということだ。
解説By this expression, the author means that …（この表現で筆者が意味しているのは〜だ）なので means。主語 the author に合わせて -s をつける。下線部や比喩の意味を説明させる設問の答案で、そのまま使える型。mentions（言及する）では By this expression とつながらない。
【覚える】By this (expression), the author means that … ／ What the author means is that …。 - 8In o words, the author is saying that success is not the only goal of education.
答えother
訳言い換えれば、筆者は成功だけが教育の目的ではないと言っているのだ。
解説In other words（言い換えれば）で o で始まる語は other。前に述べた比喩や抽象的な表現を、わかりやすく言い直すときに使う。In another words とは言わない（words は複数なので other）。似た働きの表現に That is (to say)（つまり）、Put simply（簡単に言えば）がある。
【覚える】In other words ＝ That is (to say) ＝ Namely（すなわち）。 - 9F these reasons, the author concludes that we should spend more time in nature.
答えFor
訳これらの理由から、筆者は私たちはもっと自然の中で過ごすべきだと結論づけている。
解説For these reasons（これらの理由から）で F で始まる語は For。理由を並べたあとで結論を述べる締めの定型。Because of these reasons でも意味は通るが、やや冗長で、For these reasons のほうが簡潔で自然。concludes that …（〜と結論づける）とセットで覚えておくと、要約答案の最後の1文がすぐ書ける。
【覚える】For these reasons, the author concludes that …（要約の締め）。 - 10The author ar that handwritten letters are still worth writing.
答えargues
訳筆者は、手書きの手紙は今でも書く価値があると主張している。
解説argue that …（〜と主張する）で ar で始まる語は argue。主語が3人称単数なので argues。argue は「口論する」だけでなく、「（根拠を挙げて）主張する」という意味で論説文の要約に頻出。asserts（断言する）や believes（考える）でも意味は通るが、指定の文字 ar に合うのは argues だけ。
【覚える】argue that …＝主張する／argue with 人＝人と口論する／argue for / against 〜＝〜に賛成・反対の論を張る。 - 11The author's main point is that we can learn a great deal f our mistakes.
答えfrom
訳筆者の要点は、私たちは間違いから多くを学べるということだ。
解説learn from 〜（〜から学ぶ）で f で始まる語は from。a great deal（大いに）が間に入っているが、learn a great deal from our mistakes の形。The author's main point is that …（筆者の要点は〜だ）は、要約答案の1文目にそのまま使える型。
【覚える】learn from one's mistakes（失敗から学ぶ）／The author's main point is that …。
Ⅲ 意味を変えずに、より短い英文に書きかえよ
- 12Due to the fact that it was raining, the game was put off.
答えBecause it was raining, the game was put off.
訳雨が降っていたので、試合は延期された。
解説Due to the fact that（〜という事実のために）は because 1語で言える冗長な表現。要素（雨・延期）は削らずに、言い方だけを短くするのが採点ポイント。別解：Because of the rain, the game was put off. / The game was put off because it was raining. put off を postponed に変えてもよい。
【覚える】due to the fact that ＝ because。because of / due to＋名詞。 - 13The author made a decision to move to the countryside.
答えThe author decided to move to the countryside.
訳筆者は田舎に引っ越すことに決めた。
解説make a decision to do（〜する決定をする）は、動詞1語 decide to do で言える。名詞＋動詞の組み合わせ（make a decision / give an explanation / make an improvement）を動詞1語（decide / explain / improve）にすると語数が減り、文もすっきりする。時制は made → decided と過去形を保つ。
【覚える】make a decision＝decide／give an explanation＝explain／have a discussion＝discuss。 - 14A large number of people visit the museum in order to see the painting.
答えMany people visit the museum to see the painting.
訳多くの人がその絵を見るために美術館を訪れる。
解説a large number of（多数の）は many 1語で、in order to（〜するために）は to だけで同じ意味になる。目的を表す不定詞は to だけで十分に伝わる。主語と目的語（the museum / the painting）は変えない。
【覚える】a large number of ＝ many／a great deal of ＝ much／in order to ＝ to。 - 15It seems to me that, at the present time, young people read less than they did in the past.
答えI think young people now read less than before.
訳今の若者は、昔より本を読まなくなったと思う。
解説It seems to me that（私には〜と思われる）は I think、at the present time（現在のところ）は now、than they did in the past（過去にそうだったより）は than before と、3か所を短くできる。意味は変えずに語数だけ減らすのが採点ポイント。著者の考えを述べる要約の場面なら The author thinks で始める。
【覚える】at the present time ＝ now／in the past → before／It seems to me that ＝ I think。
Ⅳ 次の日本語を、意味をかみ砕いて英語に訳せ
- 16急いでいるときほど、確実な方法を選んだほうが結局は早い。
答えEspecially when you are in a hurry, choosing a safe and reliable way is actually faster in the end.
解説採点ポイントは、「〜ときほど」を「特に〜ときこそ」とかみ砕いて Especially when で表すこと。The more you hurry, the … と the＋比較級で直訳しようとすると崩れやすい。「確実な方法」は a safe and reliable way、「結局は」は in the end、主語の「選ぶこと」は動名詞 choosing で。別解：When you are in a hurry, it is often quicker in the end to choose a reliable method.
【覚える】日本語の難しい言い回しは、言いたい中身に開いてから訳す（和文英訳の基本）。 - 17好きこそものの上手なれ。
答えPeople become good at the things they enjoy doing.
解説ことわざは直訳せず、「好きなことは上達する」という中身をやさしい英語にする。採点ポイントは①「好き」＝enjoy / like ②「上手になる」＝become good at / get better at の2点。別解：If you like something, you will get better at it. / You can improve quickly at what you love doing.
【覚える】ことわざ・慣用句は「つまりどういうことか」を言い直してから英語にする。get better at 〜＝〜が上達する。 - 18一見遠回りに思えることが、実は近道であることも多い。
答えThings that seem like a detour at first often turn out to be shortcuts.
解説「一見〜に思える」は seem like / seem to be 〜 at first、「実は〜であるとわかる」は turn out to be 〜。「遠回り」は detour、「近道」は shortcut。「〜も多い」は often で表す。detour が書けなければ things that seem to waste time at first と言い換えればよい。別解：What looks like the long way around is often actually the quickest way.
【覚える】turn out to be 〜 ＝ prove to be 〜（〜だとわかる）。 - 19肩ひじ張らずに楽しむことが大切だ。
答えIt is important to relax and enjoy what you are doing.
解説「肩ひじ張らずに」は「気楽に・リラックスして」とかみ砕き、relax / in a relaxed way で表す。形式主語 It is important to do で組むと文法ミスが少ない。「楽しむ」は目的語が必要なので enjoy what you are doing / enjoy yourself とする（enjoy だけで終えない）。別解：It is important to enjoy things without trying too hard.
【覚える】enjoy は他動詞：enjoy yourself / enjoy -ing。without trying too hard＝無理をせずに。
Ⅴ 次の日本語の文章を読み、英語の設問に英語で答えよ（本番形式）
近ごろは、わからないことがあればすぐにスマートフォンで調べられる。便利になったのは確かだが、私はそこに一抹の不安を覚える。答えがすぐに手に入ると、私たちは「わからない」という状態に耐えられなくなるのではないか。思えば、子どものころの私は、空がなぜ青いのかを何日も考え続けたことがある。結局、自分で正しい答えにたどり着いたわけではない。それでも、あれこれと仮説を立てては崩すうちに、考えること自体の面白さを知った。答えを知ることと考えることは、別物なのである。すぐに調べるのをやめよ、と言いたいのではない。ただ、調べる前に、ほんの少しだけ自分の頭で考えてみる。その寄り道こそが、知識を自分のものにする近道なのだと私は思う。
- 20What is the author worried about, and why? Answer in English in about 80 words.
答えThe author is worried that, because we can look up answers on our smartphones right away, we may become unable to put up with not knowing. This is because, for the author, knowing an answer and thinking are different things. As a child, the author spent days wondering why the sky is blue. Although the author did not find the correct answer alone, making and rejecting ideas showed the author that thinking itself is enjoyable.（75語）
訳問：筆者は何を心配しているか。またそれはなぜか。約80語の英語で答えよ。
答（訳）：筆者は、スマートフォンですぐに答えを調べられるために、私たちが「わからない」状態に耐えられなくなるかもしれないと心配している。それは筆者にとって、答えを知ることと考えることは別物だからだ。子どものころ、筆者は空がなぜ青いのかを何日も考え続けた。自分では正しい答えにたどり着かなかったが、仮説を立てては崩すうちに、考えること自体が楽しいとわかったのである。解説採点ポイントは①what＝「わからない」状態に耐えられなくなる不安（put up with not knowing）②その前提＝すぐに調べられること ③why＝答えを知ることと考えることは別物で、空の青さを考え続けた体験がその裏づけ。主語は The author でそろえ、自分の意見は書かない。「一抹の不安」は be worried that … で十分。仮説を立てては崩す＝making and rejecting ideas とかみ砕く。
【覚える】日本語の本文→英語の設問：本文の語句を直訳せず、要素を拾ってやさしい英語で。 - 21What does the author mean by the underlined word 寄り道? Answer in English in about 40 words.
答えBy this word, the author means taking a little time to think for ourselves before looking up the answer. Although this seems to slow us down, the author believes it is actually a shortcut to making knowledge our own.（39語）
訳問：下線部の「寄り道」という語で筆者は何を言いたいのか。約40語の英語で答えよ。
答（訳）：この語で筆者が言いたいのは、答えを調べる前に少し時間をとって自分で考えることだ。これは遠回りに見えるが、筆者は、実は知識を自分のものにする近道だと考えている。解説採点ポイントは①「寄り道」の中身＝調べる前に少し自分の頭で考えること（think for ourselves before looking it up）②一見遠回りだが、知識を自分のものにする近道だという筆者の評価。比喩をそのまま detour と訳すだけでは不十分で、本文の具体的な中身に開く必要がある。By this word, the author means -ing / that … の型で始める。
【覚える】比喩の説明＝「何のたとえか」＋「筆者がどう評価しているか」の2点。
お茶の水女子大学 自由英作文の攻略（A4 2枚）