書き換え（同意文完成）問題60確認問題集

答えcan't / it／cannot / it

訳この問題は難しすぎて私には答えられない。

解説too 〜 to do（〜すぎて…できない）⇔ so 〜 that S can't do。that 節は主語と動詞のそろった完全な文になるので、answer の目的語 it（＝this question）が必要になる。too 〜 to の文では主語が目的語を兼ねていたので it が要らなかった。it を書き忘れるのが最大の失点。現在の話なので can't / cannot。
【覚える】too 〜 to do ⇔ so 〜 that S can't do it（目的語が復活）。

答えto have been

訳その城は16世紀に建てられたと言われている。

解説It is said that 〜 を The castle is said to 〜 にすると、is said（現在）と was built（過去）で時がずれるので完了不定詞 to have p.p. を使う。さらに受け身なので to have been built。to be built では「今建てられる」の意味になる。It seems / It is believed that 〜 も同じ型で書きかえられる。
【覚える】主節より前の時＝to have p.p.（受け身なら to have been p.p.）。

答えknew / could

訳彼女の住所を知らないので、手紙を書けない。＝住所を知っていれば、手紙を書けるのに。

解説事実の否定（I don't know / I can't）を、仮定法過去の肯定（If I knew 〜, I could 〜）に裏返す。現在の事実の反対なので時制を1つ下げ、know → knew、can → could。主節を would にすると「書くだろう」で、できる・できないの意味が消える。As（〜なので）の理由の節が If の仮定に変わる書きかえは定番。
【覚える】As S don't 〜, S can't … ⇔ If S 過去形, S could …。

答えwish / could

訳一緒にコンサートに行けなくて残念だ。＝一緒にコンサートに行けたらいいのに。

解説I'm sorry (that) S can't 〜（〜できなくて残念）⇔ I wish S could 〜（〜できたらいいのに）。残念な事実の否定を、願望の肯定に裏返す。wish の後は仮定法なので、can → could と時制を1つ下げる。I hope は実現しうることに使い、後ろは直説法になるので不可。
【覚える】I'm sorry S can't ⇔ I wish S could／I'm sorry S didn't ⇔ I wish S had p.p.。

答えAs soon

訳試合が始まるとすぐに雨が降り出した。

解説No sooner had S p.p. than 〜（〜するとすぐに）⇔ As soon as S V, 〜。No sooner の文では始まったほうを過去完了にしたが、as soon as の文ではそのまま過去形（started）でよい。Hardly / Scarcely had S p.p. when / before 〜 も同じ意味。The moment / The instant S V も同じ働き。
【覚える】No sooner had S p.p. than ＝ Hardly had S p.p. when ＝ As soon as S V。

答えbeen dead

訳彼は5年前に亡くなった。＝彼が亡くなって5年になる。

解説die は一瞬の動作なので、for five years（5年間）と一緒に「5年間死に続けている」とは言えない。状態を表す be dead を現在完了にして has been dead for five years とする。It has been five years since he died. / Five years have passed since he died. とも言える。He has died for five years. は誤り。
【覚える】瞬間動詞は継続にできない：die → be dead、marry → be married。

答えany other

訳東京は日本で最も大きな都市だ。＝東京は日本のほかのどの都市よりも大きい。

解説最上級 ⇔ 比較級 than any other ＋単数名詞。other がないと、Tokyo 自身も比べる対象に入ってしまい、「東京は東京より大きい」という矛盾が生じる。ほかの都市1つ1つと比べるので any other city と単数名詞にするのが普通。No other city in Japan is as large as Tokyo. も同じ意味。
【覚える】最上級 ＝ 比較級 than any other＋単数 ＝ No other 〜 is as … as。

答えuntil / that

訳彼女に指摘されて初めて、私はその間違いに気づいた。

解説not 〜 until …（…するまで〜しない）⇔ It was not until … that 〜（…して初めて〜した）。強調構文なので that でつなぎ、that の後は否定ではなく肯定文（I noticed）にする。Not until she pointed it out did I notice 〜. のように倒置で書くこともできる。
【覚える】It was not until A that B.＝Aして初めてBした。

答えor

訳今出発しないと、最終バスに乗り遅れるよ。＝今出発しなさい、さもないと最終バスに乗り遅れるよ。

解説命令文, or 〜 は「〜しなさい、さもないと〜」。If you don't 〜 の否定の条件を or が引き受けている。命令文, and 〜 は「〜しなさい、そうすれば〜」で、意味が逆になる。Unless you leave now, 〜 も同じ意味の書きかえ。or else / otherwise も「さもないと」。
【覚える】命令文, and 〜（そうすれば）／命令文, or 〜（さもないと）。

答えreminds / of

訳この歌を聞くと必ず学生時代を思い出す。＝この歌はいつも私に学生時代を思い出させる。

解説never A without B（Aすれば必ずB）を、無生物主語 This song で書きかえた形。remind 人 of 〜 で「人に〜を思い出させる」。主語が三人称単数なので reminds。Whenever I hear this song, I remember my school days. とも言える。remind 人 to do（人に〜するよう気づかせる）との区別も重要。
【覚える】never A without B＝Whenever A, B。remind 人 of 〜。

答えprevented / from／kept / from／stopped / from

訳大雪のため、私たちは外出できなかった。＝大雪が私たちの外出を妨げた。

解説because of 〜, S couldn't do ⇔ 無生物主語＋prevent / keep / stop O from 〜ing（Oが〜するのを妨げる）。過去の話なので prevented / kept / stopped。from の後は動名詞（going）になっていることも確認する。The heavy snow made it impossible for us to go out. も同じ意味。
【覚える】prevent / keep / stop O from 〜ing＝Oが〜するのを妨げる。

答えIn spite of

訳激しい雨が降っていたにもかかわらず、試合は続いた。

解説although ＋ S V（接続詞）⇔ in spite of / despite ＋名詞（前置詞）。後ろが the heavy rain という名詞なので前置詞が必要。空所が3つなので In spite of（despite なら1語）。it was raining hard（節）を the heavy rain（名詞句）に変えている点も確認する。despite of とは言わない。
【覚える】although＋S V ⇔ in spite of / despite＋名詞。

答えspent / writing

訳彼はそのレポートを書くのに3時間かかった。

解説It takes 人 時間 to do（人が〜するのに…かかる）⇔ 人 spend 時間 〜ing（人が〜して…を過ごす）。took に合わせて過去形の spent、spend の後は動名詞なので writing。to write にしないこと。spend money on 〜（〜にお金を使う）の形も重要。
【覚える】It takes 人 時間 to do ＝ 人 spend 時間 (in) 〜ing。

答えuse arguing

訳彼と言い争っても無駄だ。

解説There is no point in 〜ing ⇔ It is no use 〜ing（〜しても無駄だ）。no use の後は動名詞なので arguing。It is no use to argue は誤りではないが、入試では避けるのが無難。It is useless to argue / There is no use (in) arguing も同じ意味。
【覚える】It is no use 〜ing ＝ There is no point in 〜ing（〜しても無駄）。

答えsize of

訳この部屋は私の部屋の3倍の広さがある。

解説倍数 as 〜 as …（…の〜倍）⇔ 倍数 the ＋名詞 of …。形容詞 large を名詞 size に変えて three times the size of mine。同じように long → length、high → height、heavy → weight、old → age と変える。mine は my room。
【覚える】X times as large as ＝ X times the size of。

答えbetter than

訳私はテレビを見るより本を読むほうが好きだ。

解説prefer A to B（BよりAを好む）⇔ like A better than B。prefer の比較では than ではなく to を使うが、like を使うと普通の比較級の than に戻る。prefer to do A rather than do B の形もある。書きかえ問題では like 〜 better than が定番。
【覚える】prefer A to B ＝ like A better than B。

答えto wait

訳彼らは彼を1時間待たせた。＝彼は1時間待たされた。

解説使役動詞 make は能動態では make O 原形（made him wait）だが、受動態にすると原形不定詞が to 不定詞になり、He was made to wait となる（to が復活する）。see・hear などの知覚動詞も同じで、be seen to do となる。let は受動態にしないので、be allowed to do で書きかえる。
【覚える】make / see / hear O 原形 → be made / seen / heard to do。

答えwhat to

訳何を言えばいいのかわからない。

解説疑問詞＋S should do ⇔ 疑問詞＋to do。主節の主語 I と節の主語 I が同じなので、不定詞に書きかえられる。what to say で「何を言うべきか」。how to do、where to go、when to start も同じ型。主語が違うとき（I don't know what he should say）は書きかえられない。
【覚える】what / how / where / when＋to do＝〜すべきか。

答えBeing

訳彼は病気だったので、家にいた。

解説接続詞の節（Because he was ill）⇔ 分詞構文。主節と主語が同じ he なので省き、動詞 was を -ing 形の Being にする。Being は省略されることもあり、Ill, he stayed at home. ともなる。主語が違うなら残す（独立分詞構文）。否定なら Not being 〜 と not を前に置く。
【覚える】接続詞と主語を消して、動詞を -ing に（be動詞→Being）。

答えShould

訳万一ご質問がありましたら、お電話ください。

解説If S should 〜（万一〜なら）の if を省くと、should が文頭に出る倒置になり、Should S 〜 となる。手紙や案内文の定番の書き出し。同じように If S were 〜 → Were S 〜、If S had p.p. → Had S p.p. と倒置できる。Should の後の動詞は原形（have）。
【覚える】if の省略→ Should / Were / Had が文頭に出る倒置。

答えb　It seems that he was rich when he was young.

訳彼は若いころ金持ちだったようだ。
正解：若いころ彼は金持ちだったようだ（It seems that he was 〜）。

解説seems（現在）＋ to have been（過去）なので、「今そう見える／過去に金持ちだった」という時のずれを表す。よって It seems that he was rich 〜 が正解。It seemed that he was 〜 は seem を過去形にしていて「当時そう見えた」の意味になる。he is rich when he was young は時制が矛盾する。It seemed that he had been 〜 は両方を1つずつ過去にずらしていて元の文と合わない。
【覚える】seem to have p.p. ＝ It seems that S 過去形。

答えd　Your bag is heavier than mine.

訳私のかばんは君のほど重くない。
正解：君のかばんは私のより重い。

解説not as 〜 as …（…ほど〜ない）を比較級 than に書きかえると、主語が入れ替わる。「私のは君のほど重くない」＝「君のほうが重い」なので Your bag is heavier than mine.。My bag is heavier than yours.（私のほうが重い）は主語を変えずに比較級にしていて意味が逆。Your bag is not heavier than mine. は否定で違う意味。much heavier も逆。
【覚える】A is not as 〜 as B ＝ B is 比較級 than A（主語が入れ替わる）。

答えd　I have only 1,000 yen.

訳私はたった1,000円しか持っていない。
正解：私は1,000円しか持っていない。

解説no more than は「たった〜しか」（＝only）で、少ないという気持ちを表す。I have only 1,000 yen. が正解。at least（少なくとも）は not less than の意味。more than 1,000 yen（1,000円より多く）は意味が違う。as much as 1,000 yen（1,000円も）は no less than の意味で、多いという逆の気持ち。
【覚える】no more than＝only／no less than＝as much as／not more than＝at most。

答えa　He is an actor rather than a singer.

訳彼は歌手というよりむしろ俳優だ。
正解：彼は歌手よりむしろ俳優だ。

解説not so much A as B は「AというよりむしろB」で、B rather than A と同じ。A（a singer）と B（an actor）の位置が入れ替わるので、He is an actor rather than a singer. が正解。He is a singer rather than an actor. は語順をそのまま写したひっかけで、意味が逆。both A and B（両方）と neither A nor B（どちらでもない）は意味が違う。
【覚える】not so much A as B ＝ B rather than A ＝ less A than B。

答えa　Some of the students failed the exam.

訳生徒全員が試験に合格したわけではない。
正解：一部の生徒は試験に落ちた。

解説Not all は部分否定で「全員が〜したわけではない」＝不合格の生徒が一部いる。Some of the students failed the exam. が正解。None of the students passed（誰も合格しなかった）は全部否定で意味が違う。All of the students failed（全員落ちた）も全部否定。Only one of the students failed（1人だけ落ちた）は、何人落ちたかまではわからないので言い過ぎ。
【覚える】not all / not always / not every＝部分否定（全部が〜とは限らない）。

答えb　I played tennis every weekend before, but I don't now.

訳私は以前、毎週末テニスをしていた。
正解：以前は毎週末テニスをしていたが、今はしていない。

解説used to do は「以前は〜した（今はしていない）」と過去の習慣を表すので、I played tennis every weekend before, but I don't now. が正解。I am used to playing（〜するのに慣れている）は be used to 〜ing で別物。I have played 〜 for years（何年も続けている）は現在完了で今も続いていることになる。I want to play 〜 again（またしたい）は言っていない。
【覚える】used to do（以前は〜した）／be used to 〜ing（慣れている）。

答えHardly had she seen me when she ran away.

訳彼女は私を見るとすぐに逃げ出した。

解説採点ポイント：①Hardly had S p.p. when / before 〜 の形 ②否定の副詞 Hardly が文頭に出るので had she seen と倒置する ③先に起きた「見た」ほうを過去完了にし、ran away は過去形のまま。別解：No sooner had she seen me than she ran away. / Scarcely had she seen me when she ran away. も同じ意味。Hardly she had seen 〜 は倒置していないので減点。
【覚える】Hardly had S p.p. when 〜＝〜するとすぐに。

答えHe is said to have been a great scientist.

訳彼は偉大な科学者だったと言われている。

解説採点ポイント：①He is said to 〜 の形にする ②is said（現在）と was（過去）で時がずれるので完了不定詞 to have been にする。He was said to be a great scientist. にすると「当時そう言われていた」の意味になってしまう。He is said to be 〜 では「今偉大な科学者だ」になる。People say that 〜 の書きかえも同じ考え方。
【覚える】It is said that S 過去形 → S is said to have p.p.。

答えHad it not been for your help, I would have failed.

訳あなたの助けがなかったら、私は失敗していただろう。

解説採点ポイント：①If を省いて Had it not been for 〜 と倒置する ②not の位置は it の後（Hadn't it been 〜 は不可）③主節 I would have failed はそのまま。別解：Without your help, 〜 / But for your help, 〜 も同じ意味だが、指定の書き出しは Had。仮定法過去なら Were it not for 〜 になる。
【覚える】If it had not been for 〜 ＝ Had it not been for 〜 ＝ But for 〜。

答えThe heavy snow delayed the train.

訳大雪のため、電車が遅れた。

解説採点ポイント：①because 節を無生物主語に変える ②snowed heavily（動詞＋副詞）を名詞句 the heavy snow（形容詞＋名詞）にする ③was delayed（受け身）を能動の delayed にして、the train を目的語にする。別解：The heavy snow caused the train to be delayed. / The heavy snow made the train late. も可。
【覚える】because 節 → 無生物主語＋cause / make / delay / prevent。