ディクテーション・書き取り問題の攻略確認問題集

答えwere

解説be動詞の were は文の中では「ワ」程度に弱く短く読まれ、聞き落としやすい。There is / are 構文は後ろの名詞が主語なので、a lot of people（複数）に合わせて複数形、this morning（今朝）は過去なので were。was と迷ったら、主語の数で決める。音だけに頼らず、文法で補うのがディクテーションのコツ。
【覚える】There＋be＋名詞：be動詞は後ろの名詞の数と時制で決める。

答えa

解説冠詞の a は「ア」程度の弱い音で、前後の語にまぎれてほぼ聞こえない。cup は数えられる名詞の単数なので、前に a / the / my などが必要だと文法で補う。訳が「1杯」なので不特定の a。I'd like a cup of 〜（〜を1杯ください）は注文の決まり文句。冠詞の書き落としはディクテーションで最も多いミス。
【覚える】数えられる名詞の単数には冠詞（a / the）か所有格が必ず要る。

答えhas

解説She's been の 's は短く弱く、been とつながってほぼ聞こえない。後ろが been ＋ -ing（working）で since 2019（2019年から）があるので、現在完了進行形 has been working と決まる。is だと is been という形になり誤り。's は is と has の両方の短縮形なので、後ろの形（-ing か p.p. か been か）で区別する。
【覚える】's＋p.p. / been → has、's＋-ing / 形容詞 → is。

答えhad

解説I'd は had と would の両方の短縮形。後ろが過去分詞 known で、主節が would have told（仮定法過去完了）なので、if 節は had known（過去の事実の反対）。would を入れると would known となり、形が崩れる（would have known なら可）。短縮形は後ろの形で中身を決める。
【覚える】'd＋p.p. → had、'd＋原形 → would。

答えcould

解説could は「クッ」程度に弱く読まれ、l は発音しない。when he was a child（子どものころ）という過去の時と、後半の but now he can't（今はできない）との対比から、過去の能力を表す could と決める。can では時制が合わない。was able to も意味は近いが1語なので could。
【覚える】could（過去の能力）⇔ can（今の能力）。could の l は読まない。

答えto

解説to は「タ」程度に弱まり、going の -ing とつながって「ゴウインタ」と聞こえやすい。go と場所の名詞（the library）の間には方向を表す to が必要だと、文法で補う。be going to（〜するつもり）の to と同じ音なので、後ろが名詞か動詞の原形かで判断する。
【覚える】go to＋場所（home / there / abroad には to を付けない）。

答えof

解説of は「ア」程度でほとんど聞こえない。代名詞 them の前では most of が必要で、most them とは言えない。most ＋名詞（most people）なら of は要らないが、the や代名詞の前では most of the people / most of them。音が聞こえなくても、形のルールから補える典型例。
【覚える】most / some / many / all of＋the 〜 / 代名詞。

答えwill／'ll

解説I'll は暗い L（舌を上げる「ウ」に近い音）だけが残り、I call と聞き違えやすい。「家に着いたらすぐ電話する」は未来の約束なので will（'ll）。as soon as の節は時の副詞節なので、未来のことでも現在形 get のままでよい。主節の will を書き落とすと時制がずれる。
【覚える】I'll / you'll / we'll は L の音で判断。as soon as の中は現在形。

答えhim

解説him は h が落ちて「イム」となり、前の asked とつながって「アスクティム」のように聞こえる。ask ＋人＋ to do（人に〜するよう頼む）の形なので、asked の後に目的語が必要。後ろの he（彼は）から、人は男性で目的格の him と決める。弱い代名詞（him, her, them）は h や th が落ちやすい。
【覚える】him / her / them は弱く読まれると「イム／ア／ム」に近くなる。

答えor

解説or は「ア」程度に弱まり、and（「ン」）と区別しにくい。訳が「塩かコショウ」なので選択を表す or。音だけで決めず、意味で確かめるのが大切。Would you like A or B? は、どちらかを選んでもらう質問で、答えも Salt, please. のようになる。
【覚える】A or B（AかB）／A and B（AとB）。弱い音は意味で決める。

答えa　had a lot of

訳昨夜のパーティーはとても楽しかった。

解説last night（昨夜）なので過去形 had が必要で、have a lot of / have lots of は時制が合わない。「ラロヴ」の最後の「ヴ」が of の音で、a lot of の t ははじき音（ラ行の音）になる。had a lot だけでは fun につながらない（a lot of fun で「とても楽しいこと」）。have fun＝楽しむ。
【覚える】母音にはさまれた t → ラ行の音（a lot of＝アラロヴ）。

答えc　Did you

訳昨日、宿題は終わった？

解説did ＋ you は d と y が混ざって「ディジュ」になる（同化）。yesterday（昨日）とも合うので Did you。Do you は「ドゥユ／ダヤ」で時制も合わない。Did he は h が落ちて「ディディ」に近く、your homework とも合わない。Does he は時制も主語も合わない。
【覚える】同化：Did you＝ディジュ、Would you＝ウッジュ、Don't you＝ドンチュ。

答えa　need to get up

訳明日は早起きしなければならない。

解説need の d と to の t が重なって「ニーットゥ」、get up は t がはじき音になって「ゲラップ」と聞こえる。tomorrow（明日）なので過去形の needed は不可。need が「〜する必要がある」の意味の一般動詞なら need to do の形で to が要るので、need get up は誤り。need a get up は形が崩れている。
【覚える】need to do（一般動詞）／need not do（助動詞・主に否定）。

答えa　have

訳彼らはもう出発した。

解説They've は「ゼイヴ」と聞こえ、They'd なら「ゼイド」になる。already ＋過去分詞（left）で完了形なので have。had も完了形だが「ゼイヴ」の音と合わない。主語が they なので has は不可。are left は受け身の形になり「彼らは残されている」と意味が変わる。
【覚える】've＝have（ヴ）、'd＝had / would（ド）。

答えb　I'll

訳正午までにはそちらに行きます。

解説I'll は暗い L の音が残って「アイル」。I'd は「アイド」、I've は「アイヴ」なので音が違う。後ろが be（原形）なので、I be や I've be は文法的にも不可。I'd be は可能だが音が合わない。I'll be there は「そちらに行く・そこにいる」という決まり文句。
【覚える】I'll be there.＝（約束して）行くよ。by noon＝正午までに。

答えd　thirteen

訳ツアーは博物館の開館の13分後に始まる。

解説-teen の数は後ろ（teen）が強く長く読まれ、-ty の数は前が強い（THIR-ty）。「サー」で始まるので thirteen か thirty で、後ろが強く長いので thirteen。fourteen と forty は「フォー」で始まるので音が違う。数字の聞き違いはリスニングの定番の誤答。
【覚える】thirTEEN（後ろが強い・長い）／THIRty（前が強い）。

答えc　can

訳明日の会議には行けます。

解説アメリカ英語では、肯定の can は弱く短く「クン」と読まれ、否定の can't ははっきり長く強く読まれやすい（「キャーン(ト)」）。can't の t は聞こえないことも多いので、t よりも母音の強さと長さで区別する。弱く短く「クン」なので can。could は「クッ」、couldn't は「クドゥン(ト)」。
【覚える】can＝弱く短い／can't＝強く長い（t は消えやすい）。

答えb　(B)

訳雨の日には、父はたいてい私を車で学校まで送ってくれる。

解説主語 My father は三人称単数で、usually（たいてい）は習慣を表すので現在形の drives にする。drive の後の me とつながって、s が聞こえにくい。(A) usually、(C) to school、(D) on rainy days は正しい。書き取った後は、主語が三人称単数かどうかを必ず見直す。
【覚える】見直し：三単現の s／名詞の複数形／冠詞／時制。

答えb　(B)

訳こんなに美しい夕日は見たことがない。

解説I've の 've は弱いが、never の後に動詞が続いたら完了形を疑う。have の後は過去分詞なので saw ではなく seen。(A) never、(C) such a ＋形容詞＋名詞（such a beautiful sunset）の語順、(D) sunset は正しい。've が聞こえなくても、never ＋動詞の形から完了形と判断できる。
【覚える】have never p.p.＝一度も〜したことがない（see-saw-seen）。

答えc　(C)

訳隅に大きな箱が3つあった。

解説three の後の名詞は複数形なので box ではなく boxes。-es は「ィズ」と短く、次の in とつながって書き落としやすい。(A) were は複数の主語（three big boxes）と合っていて正しい。(B) three、(D) in the corner も正しい。数詞を書いたら、後ろの名詞の複数形を確認する。
【覚える】box → boxes、bus → buses（-s, -x, -sh, -ch の語は -es）。

答えc　(C)

訳昨日、彼女は彼に辞書を貸してあげてと私に頼んだ。

解説dictionary は数えられる名詞の単数なので、前に a / my / his などが必要（lend him a dictionary）。him は目的格で所有格ではないので、him dictionary は冠詞が抜けている。弱い a を書き落とした答案。(A) asked の -ed は yesterday と合っていて正しい。(B) ask 人 to do の to も正しい。
【覚える】lend 人 物（人に物を貸す）。単数の可算名詞には冠詞。

答えc　(C)

訳私たちは来月キャンプに行こうかと考えている。

解説前置詞 of の後は名詞か動名詞なので、go ではなく going にする。think of 〜ing は「〜しようかと考える」。of は「ア」と弱いが、聞こえた of を書いたら、次の動詞の形を確認する。(A) thinking（進行形）、(D) next month は正しい。go camping は「キャンプに行く」。
【覚える】前置詞（of / about / for / without）＋動名詞。

答えb　(B)

訳私が帰宅したとき、姉はすでに夕食を食べ終えていた。

解説When I got home（過去）の時点より前に終わっていたので、過去完了 had にする。has は現在完了で、過去の話の中では使えない。my sister'd の 'd は聞き取りにくいので、話全体の時制（got＝過去）に合わせて補う。(A) got、(C) finished、(D) her は正しい。
【覚える】過去のある時点より前に完了＝had p.p.（already と相性がよい）。

答え1583

訳その城は1583年に建てられた。

解説年号は2桁ずつ区切って読むのが基本。fifteen＝15、eighty-three＝83 なので 1583。同じように nineteen ninety-five＝1995、eighteen oh-five＝1805。in ＋年号で「〜年に」。年号の聞き取りでは、前半の2桁（fifteen / fifty）の聞き違いにも注意する。
【覚える】年号は2桁ずつ：1583＝fifteen eighty-three。

答え2008

訳それは2008年に起こった。

解説2000年代の年号は two thousand eight と読むのが一般的だが、twenty oh-eight と2桁ずつ読むこともある。oh は数字の 0（ゼロ）を表す。よって 2008。2010年以降は twenty ten、twenty twenty-five のように2桁ずつ読むことが多い。電話番号や部屋番号でも 0 を oh と読む。
【覚える】oh＝0。2008＝two thousand eight / twenty oh-eight。

答え2,500,000

訳その市の人口は約250万人だ。

解説million は「百万」。two point five million は 2.5 × 1,000,000 で 2,500,000。thousand（千）と million（百万）の位置でコンマを打つ。数詞の後の million には s を付けない（two million）。millions of 〜（何百万もの〜）のように漠然とした数のときだけ s が付く。
【覚える】thousand＝1,000、million＝1,000,000、billion＝10億。

答え8:45

訳終電は9時15分前に出る。

解説a quarter は「15分」、to は「〜前」。9時の15分前なので 8:45。past なら「〜過ぎ」で、a quarter past nine は 9:15、half past nine は 9:30。時刻の聞き取りでは、to と past の聞き違いで答えが30分もずれるので注意する。
【覚える】a quarter to 9＝8:45／a quarter past 9＝9:15／half past 9＝9:30。

答え$12.50

訳そのTシャツは12ドル50セントだ。

解説値段は dollars と cents を省いて、数字を2つ並べて言うことが多い。twelve fifty＝12ドル50セントなので $12.50。同じように nine ninety-nine は $9.99。cost は「（お金が）かかる」。fifty と fifteen の聞き違い（$12.15）にも注意する。
【覚える】値段：twelve fifty＝$12.50（ドル・セントを省略）。

答えMatthews

訳私の名字はマシューズです。M-A-T-T-H-E-W-S です。

解説double T は「Tが2つ」で TT。1文字ずつ聞きながら、M-A-TT-H-E-W-S と書いて Matthews。名前なので大文字で始める。つづりを言う問題では、double（2つ重ね）や、聞き違えやすい文字（B と V、M と N）に注意する。
【覚える】double T＝TT、double L＝LL。つづりは1文字ずつメモ。

答えI have to get up early tomorrow.

訳私は明日、早起きしなければならない。

解説have to は v が f の音になって「ハフタ」、get up は t がはじき音で「ゲラップ」と聞こえる。語数7語に合わせると I / have / to / get / up / early / tomorrow で have to（has to や need to ではない）。文頭の大文字と文末のピリオドまで書いて完成。
【覚える】have to＝ハフタ、has to＝ハスタ、got to＝ガラ。

答えDid you eat breakfast this morning?

訳今朝、朝ごはんを食べた？

解説did you の同化で「ディジュ」、eat と breakfast の語末の t は脱落して聞こえにくい。this morning（今朝）は過去のことなので、過去形の疑問文 Did you 〜? にする。疑問文なので文末は ? を付ける。6語：Did / you / eat / breakfast / this / morning。
【覚える】語末の t / d は次に子音が来ると脱落しやすい（eat breakfast）。

答えHe works at a bank in the city.

訳彼は市内の銀行で働いている。

解説at a は t がはじき音になって「アラ」と聞こえる。主語 He は三人称単数なので works の s を落とさない。bank は数えられる名詞の単数なので、弱く読まれる a を補う。8語：He / works / at / a / bank / in / the / city。
【覚える】at a＝アラ、get a＝ゲラ、a lot of＝アラロヴ（はじき音）。

答えI've never seen it before.

訳私は以前それを見たことがない。

解説seen と it が連結して「スィーニッ」と聞こえ、it の t も脱落しやすい。I've（短縮形は1語）の後なので過去分詞の seen。5語なので I've / never / seen / it / before となり、I have never seen it before. は6語で語数が合わない。語数の指定は短縮形かどうかの手がかりになる。
【覚える】語数指定は短縮形（I've, don't）の判断材料。