4択文法問題で出るポイントTOP60確認問題集

答えc　finish

訳読み終わったらすぐに、その本を貸してあげるよ。

解説as soon as（〜するとすぐに）が作る節は時を表す副詞節なので、未来のことでも現在形 finish を使う。will finish は「未来だから will」と考えさせるひっかけ。finished は過去形で、主節の I'll lend（未来）と合わない。will have finished も副詞節の中では使わない（have finished なら可）。
【覚える】時・条件の副詞節（when, if, as soon as, until, before）の中は未来でも現在形。

答えa　will come

訳彼が次の土曜日のパーティーに来るかどうかわからない。

解説if 節は動詞 know の目的語になっていて「〜かどうか」という名詞節。名詞節では未来のことはそのまま will で表すので will come。comes は「if 節だから現在形」と副詞節のルールと混同させるひっかけ。came（過去）と has come（現在完了）は next Saturday と合わない。
【覚える】if / when が名詞節（〜かどうか／いつ〜か）なら未来は will。

答えd　will have washed

訳あなたが戻ってくるまでには、私は皿を洗い終えているだろう。

解説by the time you get back は、未来のある時点（あなたが戻る時）を表す副詞節で、中は現在形。その時点までに完了している動作なので、未来完了 will have washed。have washed（現在完了）は「今」までの完了。had washed（過去完了）は過去の時点まで。am washing（現在進行形）は完了を表さない。
【覚える】by the time＋現在形 → will have p.p.／by the time＋過去形 → had p.p.。

答えa　has been

訳両国が条約に署名してから10年になる。

解説It has been ＋期間＋ since 〜 で「〜してから…（の期間）になる」。過去から今まで続いている期間なので現在完了 has been。since の節（signed）は過去形のまま。is being は進行形で使わない。was と had been は「今」までの期間を表せない。Ten years have passed since 〜. と言いかえられる。
【覚える】It has been 10 years since S＋過去形.＝Ten years have passed since 〜.

答えc　was cooking

訳昨夜私が電話したとき、彼女は夕食を作っているところだった。

解説過去のある時点（昨夜電話したとき）に進行中だった動作なので、過去進行形 was cooking。has cooked と has been cooking は現在完了で、last night のような過去の一点を表す語と一緒には使えない。cooks（現在形）は時制が合わない。
【覚える】when S＋過去形 の時点で進行中＝過去進行形。現在完了は過去の時を表す語と使わない。

答えa　can't

訳バスに傘を置き忘れたはずがない。降りるとき、あなたが傘を持っているのを見たから。

解説後ろの文（降りるときに持っていた）が根拠で、置き忘れたはずがない＝cannot have p.p.（〜したはずがない）。must have p.p.（〜したに違いない）は逆の意味。should have p.p.（〜すべきだった）は後悔・非難を表す。need は need not have p.p. の否定形で使うので、ここでは形も意味も合わない。
【覚える】must have p.p.（〜したに違いない）⇔ cannot have p.p.（〜したはずがない）。

答えb　needn't

訳急ぐ必要はなかったのに。電車は30分遅れていたんだから。

解説need not have p.p. は「〜する必要はなかったのに（実際にはした）」。電車が30分遅れていたので、急いだのはむだだった。mustn't have p.p. という形は使わない。can't have p.p. は「〜したはずがない」で、急いだという事実と合わない。wouldn't have p.p. は仮定法の帰結で、条件がない。
【覚える】needn't have p.p.＝する必要がなかったのにした／didn't need to do＝必要がなかった。

答えa　not be

訳面接に遅れないほうがいいよ。

解説had better（〜したほうがいい）の否定は had better not ＋原形。had better は助動詞のように扱うので、to は付けない（not to be は誤り）。be not と don't be は、had better の後の否定の形として誤り。'd は had の短縮形。
【覚える】had better not do（〜しないほうがいい）。ought not to do と形を比べる。

答えb　had not been

訳彼がすばやく決断しなかったら、事故はもっとずっとひどくなっていただろう。

解説主節が would have been（仮定法過去完了）なので、過去の事実の反対を表す。If it had not been for 〜（〜がなかったら）が入る。were not は If it were not for 〜（今〜がなければ）の形で、今の仮定。has not been は仮定法にならない。would not be は if 節には使わない。
【覚える】If it had not been for 〜＝But for 〜＝Without 〜（過去の仮定）。

答えc　But

訳地図がなかったら、私たちは道に迷っていただろう。

解説But for 〜 は「〜がなかったら」で、Without 〜 と同じ意味。仮定法の主節 would have gotten と組む。Without は1語で前置詞なので、後ろに for は付けない（Without the map）。Unless（〜しない限り）は接続詞なので、後ろに S＋V が必要。Except for 〜（〜を除けば）は意味が違う。
【覚える】But for / Without＋名詞, S would (have) 〜.

答えd　had

訳彼はヨーロッパを旅行中に、パスポートを盗まれた。

解説have ＋ O ＋ p.p. は「Oを〜される（被害）／〜してもらう（依頼）」。盗まれるのはパスポートなので had his passport stolen。was を使うと He was stolen 〜 となり「彼が盗まれた」になる。made と let は使役動詞で、O の後は原形（made him do）なので stolen と組まない。
【覚える】have / get＋物＋p.p.＝物を〜される・してもらう。

答えc　to leave

訳その歌手は、多くのファンにホテルを出るところを見られた。

解説知覚動詞 see は能動態では see O 原形（They saw the singer leave.）だが、受動態にすると原形が to 不定詞になり、was seen to leave となる。leave（原形）は受動態では使えない。left（過去分詞）は意味が合わない。to leaving は形として誤り。make も同じく受動態で to が出る（be made to do）。
【覚える】see / hear / make O 原形 → 受動態で be seen / heard / made to do。

答えd　of

訳車を貸してくれるなんて、あなたはとても気前がいいね。

解説generous（気前がいい）は人の性質を表す形容詞なので、It is 形容詞 of 人 to do の形。You are very generous to lend 〜 と人を主語に言いかえられるのがチェック法。easy や necessary など行為の評価を表す形容詞なら for（It is easy for me to 〜）。with と to はこの構文に使わない。
【覚える】It is kind / nice / careless / generous of 人 to do。

答えc　seeing

訳初めて富士山を見たときのことは、決して忘れないだろう。

解説forget 〜ing は「（過去に）〜したことを忘れる」。for the first time（初めて）は過去の体験なので seeing。forget to do は「（これから）〜するのを忘れる」で、意味が合わない。see（原形）は forget の後に置けない。to have seen は forget の目的語としては使わない。
【覚える】remember / forget 〜ing（過去のこと）／to do（これからのこと）。

答えc　speaking

訳私は大勢の聴衆の前で話すのに慣れていない。

解説be used to 〜 の to は前置詞なので、後ろは名詞か動名詞 speaking。be used to 〜ing で「〜することに慣れている」。used to do（以前はよく〜した）と形が似ているので混同しやすい。speak（原形）、have spoken、be speaking は前置詞の後に置けない。
【覚える】be used to 〜ing（慣れている）／used to do（以前は〜した）。

答えc　Seen

訳遠くから見ると、その岩は人の顔のように見える。

解説分詞構文の主語は主節の主語 the rock。岩は「見られる」側なので、受け身の意味の過去分詞 Seen を使う（When it is seen 〜）。Seeing にすると、岩が何かを見ていることになる。To see は「見るために」で意味が合わない。Having seen は「見た後で」で、やはり岩が見る側になる。
【覚える】分詞構文：主語が「する」側→ -ing、「される」側→ p.p.。

答えa　where

訳ここは私が子ども時代を過ごした村だ。

解説空所の後 I spent my childhood は主語・動詞・目的語がそろった欠けのない完全な文なので、関係副詞 where（＝in which）が入る。which と that は関係代名詞なので、後ろに名詞の欠け（主語や目的語の抜け）が必要。what は先行詞をとらないので the village の後に使えない。
【覚える】後ろが完全な文→関係副詞 where / when／不完全な文→関係代名詞 which / that。

答えc　which

訳彼女は鍵をなくしたと言ったが、それはうそだとわかった。

解説, which は、前の内容全体（彼女が鍵をなくしたと言ったこと）を先行詞にする非制限用法の関係代名詞。コンマの後に that は使えない。what は先行詞をとらない。it は代名詞なので、接続詞がなく2つの文がつながらない（, and it なら可）。turn out to be 〜（〜だとわかる）。
【覚える】, which＝前の文の内容全体を受けられる（＝and this）。

答えa　that

訳東京の人口は大阪の人口より多い。

解説比べているのは「東京の人口」と「大阪の人口」なので、the population のくり返しを that で受ける（that of Osaka）。複数名詞のくり返しなら those。this は前の名詞のくり返しには使わない。it は of 〜 で修飾できない。population は large / small で表す点も確認。
【覚える】前の名詞のくり返し：単数 that of 〜／複数 those of 〜。

答えa　far

訳この車は、あの車よりずっと高い。

解説比較級を強めるのは much・far・even・still など。far more expensive で「ずっと高い」。very は原級（very expensive）を強める語で、比較級には使えない。so と too も原級を強める語。比較級の強調は、正誤問題でもよく狙われる。
【覚える】比較級の強調：much / far / even / still / a lot。very は不可。

答えb　Most

訳この学校のほとんどの生徒は歩いて通学している。

解説most ＋名詞で「ほとんどの〜」。Most students が正解。Almost（ほとんど）は副詞なので、名詞を直接修飾できない（almost all students なら可）。Most of は後ろに the や代名詞が必要（most of the students）。The most は最上級で「最も多くの」の意味になり、ここでは合わない。
【覚える】most students＝most of the students＝almost all (the) students。

答えd　did I dream

訳彼が有名な作家になるとは、夢にも思わなかった。

解説否定の副詞 Little（少しも〜ない）が文頭に出ると、後ろは疑問文の語順に倒置する。dream は一般動詞なので did ＋主語＋原形で did I dream。I dreamed と I did dream は倒置していない。dreamed I は一般動詞の倒置の形として誤り。
【覚える】否定の副詞（Never, Little, Hardly, Not only）が文頭→倒置。

答えb　while

訳私たちが留守の間に、誰かが家に押し入った。

解説空所の後が we were away という S＋V なので、接続詞の while（〜する間に）が入る。during（〜の間）・for（〜の間）・by（〜までに）は前置詞なので、後ろは名詞（during our absence）でなければならない。while と during の区別は文法問題の定番。
【覚える】while＋S＋V／during＋名詞（意味は同じ「〜の間」）。

答えb　stop

訳医者は、彼にたばこをやめるよう勧めた。

解説recommend・suggest・insist・demand など提案・要求の動詞に続く that 節は、(should) ＋原形を使う。主語が he でも三単現の s は付けないので stop。stops は s が付いている。stopped と will stop は時制で考えた誤り。ただし suggest が「それとなく示す」の意味なら直説法も成り立つので注意。
【覚える】recommend / suggest / demand that S (should) 原形。

答えd　very

訳この本はあの本よりずっとおもしろい。
適切でないもの：very

解説比較級 more interesting を強められるのは much・far・even・still など。very は原級を強める語なので、比較級の前には使えない。よって適切でないのは very。「適切でないもの」を選ぶ問題では、設問の「ない」に印を付けてから解かないと、正しいものを選んでしまうミスが起きやすい。
【覚える】比較級の強調に very は使えない（very much more は可）。

答えa　was used to go

訳子どもの頃、私はよく川へ泳ぎに行った。
適切でないもの：was used to go

解説過去の習慣は used to do（以前はよく〜した）、would often do（よく〜したものだ）、often ＋過去形で表せるので、この3つは入る。was used to は be used to 〜（〜に慣れている）の形で、後ろは -ing（going）。形も意味も合わないので、適切でないのは was used to go。
【覚える】used to do（過去の習慣）／be used to 〜ing（慣れている）。

答えa　Although

訳悪天候にもかかわらず、イベントは予定どおり行われた。
適切でないもの：Although

解説空所の後が the bad weather という名詞なので、前置詞の働きをする語が入る。Despite、In spite of、Regardless of（〜にかかわらず）はどれも後ろに名詞をとる。Although は接続詞なので、後ろに S＋V が必要（Although the weather was bad）。よって適切でないのは Although。
【覚える】Although＋S＋V／Despite / In spite of＋名詞。

答えb　to see you

訳お会いするのを楽しみにしています。
適切でないもの：to see you

解説look forward to 〜 の to は前置詞なので、後ろは名詞か動名詞。to seeing you、to your visit（名詞）、to hearing from you はどれも正しい。to see you は to を不定詞と取り違えた形なので、適切でないもの。正誤問題・英作文でもくり返し出る形。
【覚える】look forward to / be used to / object to / when it comes to＋名詞・動名詞。

答えc　made

訳彼は私に休憩を取るように言った。
適切でないもの：made

解説tell・advise・encourage は O ＋ to do の形をとるので、told / advised / encouraged me to take a break はどれも正しい。使役動詞の make は O ＋原形（made me take a break）の形なので、後ろに to を付けられない。よって適切でないのは made。
【覚える】tell / advise / ask / encourage O to do／make / let / have O 原形。

答えd　a little

訳私にはカナダに何人か友達がいる。
適切でないもの：a little

解説friends は数えられる名詞の複数形。a few（少しの）、several（いくつかの）、some（いくらかの）は数えられる名詞の複数に使える。a little は数えられない名詞（a little water / money）に使うので、適切でないもの。few / little は数えられるかどうかで使い分ける。
【覚える】a few＋可算の複数／a little＋不可算。

答えb　(B)

訳生徒は一人一人、金曜日までにレポートを提出しなければならない。

解説Each of the ＋複数名詞は「〜の一人一人」で、主語は each なので単数扱い。動詞は has to にする。直前の students（複数）につられて have にしてしまうのが典型的な誤り。(A) students は Each of the の後なので複数で正しい。(C) submit（提出する）、(D) 期限を表す by（〜までに）も正しい。
【覚える】each / every / either / neither は単数扱い。

答えb　(B)

訳できるだけ早くお返事をいただけるのを楽しみにしています。

解説look forward to 〜 の to は前置詞なので、後ろは動名詞 hearing にする。hear（原形）は to を不定詞と取り違えた定番の誤り。(A) am looking forward（進行形）は手紙でよく使う正しい形。(C) as soon as possible（できるだけ早く）も正しい。hear from 〜 は「〜から便りがある」。
【覚える】look forward to hearing from you＝お返事をお待ちしています。

答えb　(B)

訳私たちはその問題について1時間以上話し合った。

解説discuss は他動詞なので、前置詞 about を付けずに discuss the problem と直接目的語をとる。日本語の「〜について話し合う」につられて about を入れてしまうのが誤り。talk about 〜 なら about が必要。(C) for more than an hour（1時間以上）の for と (D) an hour（h は発音しないので an）は正しい。
【覚える】前置詞不要の他動詞：discuss, enter, marry, reach, approach, resemble。

答えc　(C)

訳彼は留学について、役に立つ助言をいくつかくれた。

解説advice（助言）は数えられない名詞なので、s を付けて advices とはしない。数えるときは a piece of advice / two pieces of advice。(A) some は不可算名詞にも使えるので正しい。(B) useful、(D) about も正しい。information・furniture・baggage・equipment も同じく数えられない名詞。
【覚える】不可算名詞：advice, information, furniture, baggage, news, homework。

答えc　(C)

訳日本の冬の気候は、カナダの気候よりも穏やかだ。

解説比べているのは「日本の気候」と「カナダの気候」なので、than の後は that of Canada（＝the climate of Canada）にする。than Canada のままだと「日本の気候」と「カナダという国」を比べることになり誤り。(A) milder（比較級）、(B) than、(D) in winter は正しい。
【覚える】比較は同じ種類のものどうし：the climate of A vs that of B。

答えb　(B)

訳ドアを閉めるとすぐに、誰かがノックした。

解説否定の副詞 Hardly が文頭に出たら、後ろは疑問文の語順に倒置するので had I closed が正しい。I had のままでは倒置していない。Hardly had S p.p. when / before 〜 で「〜するとすぐに」。(C) when、(D) knocked は正しい。No sooner had S p.p. than 〜 も同じ意味。
【覚える】Hardly / Scarcely had S p.p. when 〜＝No sooner had S p.p. than 〜。