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英単語の覚え方は例文で?自分のことを書いた文が残りました

ニュースレター|Vol.96

新しい英単語は、日本語の訳と一緒に何度も言えば覚える。そう思っていませんか。2025年の研究では、自分のことを話す英文にその語を入れたほうが、訳を言うだけより、直後のテストで約2倍思い出されました。海外大学進学の教員向けセミナー、教員養成のシンポジウム、中高生向けの著作権の講演会も取り上げます。帯活動2本、教室英語4本つきです。

監修:原田高志(原田英語.com)

おはようございます。今日の話は、新しい英単語を、自分のことを話す文に入れると覚えやすいのかです。2025年に出た研究と、1977年から続く研究の流れを紹介します。

11.13.2026 Vol.96

おはようございます。

今日は、新しい英単語を「自分のこと」を話す英文に入れて覚えた研究を紹介します。日本語の訳を声に出すだけの覚え方と比べると、直後のテストで約2倍の語を思い出せました。

注目記事は、高校の先生向けの無料のオンラインセミナーです。海外の大学への進学と、国内の大学との併願の進め方を扱います。

TODAY'S PICK

高校教員向けの無料セミナー「海外大学進学と国内大学の併願戦略」、11月19日にオンラインで開催

ICT教育ニュース(2026年11月11日)

ICT教育ニュースによると、Avalon Consulting が、高校の先生と受験指導をする人に向けた無料のオンラインセミナー「海外大学進学と国内大学の併願戦略」を開きます。日時は11月19日(木)の17時から18時です。当日参加できない申込者にも、あとで録画が配られます。

記事が挙げている内容は、次のとおりです。

  • ・第1部は、U-LABO 代表の小泉涼輔さんが、海外大学進学の現状と出願制度の最新の動きを話す
  • ・第2部は、ホワイトアカデミー代表の竹内健登さんが、国内大学との併願を見据えた進路指導を話す
  • ・TOEFL を運営する ETS Japan が、国内と海外の大学入試に使える新しい TOEFL の情報を伝える
  • ・英検2級レベルから、アメリカのコミュニティカレッジを経て UCLA や UCバークレーなどへの編入を目指す道筋も扱う
  • ・学費と生活費の目安、返済のいらない奨学金も紹介する

海外の大学を考える生徒は、どの学校にも少しずついます。でも、出願の制度や英語の資格の条件を、英語の先生が全部知っているわけではありません。記事も、高校の現場の悩みとして「海外大学の出願制度や英語資格要件が分からない」を挙げています。

録画が配られるので、19日の夕方に時間が取れなくても申し込んでおけます。生徒に聞かれてから調べるより、先に1時間だけ全体の地図を見ておくほうが、相談を受けたときに答えやすくなります。

WARM-UPS

今日の帯活動(5分でできる)

どちらも、新出語を「自分のこと」を話す文に入れる活動です。黒板と教科書だけでできます。

新出語で自分についての文を3つ書き、1つだけうそを混ぜて班の人に当てさせる

対象 中2〜高校 時間 7分 準備 黒板のみ

  1. 今の課の新出語から3つを黒板に書き、1語につき1文、自分についての英文をノートに書かせます
  2. 3文のうち2文は本当のこと、1文だけうそにさせます。例は、I have never climbed a mountain. です
  3. 班の中で1人ずつ3文を読み上げ、ほかの人は Number two is the lie. のように英語で当てます
  4. 最後に、本当だった文から1つを選ばせ、新出語に下線を引いてノートに残させます
  • 💡 文を作るとき、生徒は自分の生活を思い出しながら新出語を使います。今日の研究で、新しい語がよく残ったのは、この形でした。

新出語を1つ選び、その語にまつわる自分の思い出を英語1文で書いて班で読み回す

対象 中3〜高校 時間 5分 準備 黒板のみ

  1. 黒板に新出語を5つ書き、自分の思い出と結びつけやすい語を1つ選ばせます
  2. その語を使って、自分に実際にあったことを英語1文で書かせます。例は、I was nervous before my first piano recital. です
  3. 班でノートを時計回りに回し、ほかの人の1文を読んで、新出語に下線を引かせます
  4. 自分のノートが戻ってきたら、いちばん覚えていられそうな他人の文を1つ、隣の人に英語で紹介させます
  • 💡 研究で使われた「自分のこと」の文には、いまの自分のこと、昔の自分のこと、ある日の出来事の3種類がありました。思い出は3つ目にあたります。

CLASSROOM ENGLISH

そのまま使える教室英語

今日の4本は、新出語で「自分のこと」を書かせるときの英語です。

新出語で文を作らせるとき

Use the new word to write something true about you.

新しい単語を使って、自分について本当のことを書いてね。

something true about you で「自分について本当のこと」です。you を your family に替えれば、家族の話にも広げられます。

何を書けばいいか迷っている生徒に

It doesn't have to be exciting, it just has to be true.

おもしろい話じゃなくていいよ。本当のことならそれでいいんだ。

doesn't have to be で「〜でなくてよい」です。題材を選べない生徒の手を止めないための一言です。

教科書の例文を写しているのに気づいたとき

Write it about your own life, not about the textbook.

教科書のことじゃなくて、自分の生活のことで書いてね。

your own life の own は「自分自身の」を強める語です。not about the textbook で、写すだけでは足りないことが伝わります。

うそを当てる活動の最後に

Which sentence do you think is the lie?

どの文がうそだと思う?

do you think を疑問詞のすぐあとに入れる形です。答えは Number two is the lie. のように返させます。

AI TOOLKIT

AI × 英語指導

教師向け1つ、生徒向け1つ

教師向けGemini in Classroom(Google Classroom)

Google の公式ブログ(2025年6月30日)によると、Google Workspace for Education のアカウントを持つ先生は、Classroom の中で Gemini を無料で使えます。先生向けのAIの道具は30を超えるとしています。

たとえば、学年と題材を入れると、学習の目標に沿った小テストの下書きを作り、Google フォームに書き出せます。学習パートナーや「Quiz me(クイズを出して)」などの Gem のひな形もあります。ブログには、まず英語から順に提供すると書かれています。

使いどころ:🎓 「中学2年生向けに、次の新出語5つを使って、生徒が自分について答える英語の質問を5つ作って。答えには必ずその単語を使わせる形にして」と頼みます。新出語は、自分の授業の語に替えてください。⚠ できた質問は、先生が全部読んで確かめてください。使えるかどうかは、学校のアカウントの設定によります。

生徒向けWrite & Improve with Cambridge

ケンブリッジ大学が開発した、英語の書く練習の道具です。公式サイトには、無料で、登録しなくても使えると書かれています。

書いた英文を送ると、ヨーロッパの言語の共通の物差し CEFR に沿った結果と、直したほうがよさそうな場所の自動のフィードバックが返ってきます。直してもう一度送ることもできます。IELTS などの有料の練習もありますが、基本の道具は無料です。

使いどころ:🎓 新出語を3つ使って、自分の週末について英語で5文書かせ、送らせます。返ってきた指摘を見て1回直し、もう一度送らせます。⚠ 使わせる前に、学校のルールと利用規約を確かめてください。対象年齢は、確かめたページには書かれていません。

NEWS FLASH

今日のニュース

3本です。子ども向けの英語の学習サービス、教員養成のシンポジウム、中高生向けの著作権の講演会です。

GLOBAL · 11.11

ニュースの実際の記事から始める、子ども向けの英語の学習サービス「Questant」が発表

ICT教育ニュースによると、Questant は11月11日、イギリス式の学年で Years 1〜12 の子どもに向けた英語の学習サービス「Questant」を発表しました。

記事が挙げている主な点です。

  • ・各レッスンは、科学、数学、世界の出来事を扱うニュースの実際の記事から始まる
  • ・子どもは2分の話を見て、英語で6つの質問に答え、自分の考えを1つ書く。先生がそれを読み、その日のうちにコメントを返す
  • ・そのあと、子どもは学んだことを、まちがった考えを持つキャラクターに教え返す
  • ・レッスンは英語。サイトと保護者向けの案内は、日本語を含む9つの言語で読める
  • ・本名、学校名、写真は求めない。無料のレッスンもある

会社の発表をもとにした記事で、学習の効果の数字は書かれていません。教え返す活動の作りは、授業のペア活動を考えるときの参考になります。

JAPAN · 11.12

鳴門教育大学、次世代の教員養成を考えるシンポジウムを12月5日に開催。オンラインでも参加でき、無料

ICT教育ニュースによると、鳴門教育大学が12月5日(土)の13時から16時30分まで、シンポジウム「学生の主体的な学びを軸とする教員養成教育の新潮流」を開きます。

  • ・会場は JRホテルクレメント徳島で、オンラインでも同時に参加できる
  • ・参加は無料。申し込みの期限は11月27日(金)の13時
  • ・学生が自分の学びを自分で組み立てる「セルフデザイン型学修」を中心に、これからの教員養成を考える
  • ・文部科学省や、教員養成に先に取り組んでいる大学の関係者が登壇する

教育実習生を受け入れる学校の先生にとっては、いまの教員養成で何が重んじられているかを知る機会になります。

JAPAN · 11.12

近畿大学附属豊岡高校・中学校、弁護士を招いて全校生徒向けに初めての「AI教育講演会」。11月17日

ICT教育ニュースによると、近畿大学附属豊岡高等学校・中学校が、弁護士の福井健策さんを招き、全校生徒と教職員に向けた同校初の「AI教育講演会」を11月17日に開きます。

  • ・題は「中高生のための著作権と情報モラル ―SNS時代の表現と創作―」
  • ・生成AIやSNSで誰もが発信者になれる時代に、トラブルに巻き込まれないための知識と、表現の責任を学ぶ
  • ・対象は全校生徒763人(高校549人、中学校214人)

英語の授業でも、生徒がAIで英文や絵を作って発表する場面が増えています。作ったものを人に見せる前に、誰の権利にかかわるかを一度考えさせる材料になります。

FREE TOOLS

無料の学習ツール4選

今号のテーマは「自分の例文を書く前に、本物の例文を見に行ける辞書とサイト」。各ページに書かれていることだけを紹介します。

SkELL

語を打ち込むと、その語を使った英文の例と、一緒に使われやすい語、似た語を見せる道具です。ページの説明には、言語の学習者と先生のための無料の道具と書かれています。

自分の文を書く前に、その語がどんな語と一緒に使われているかを見ておくと、不自然な組み合わせを避けやすくなります。

ozdic

英語の学習者向けの辞書サイトです。ページによると、2005年から続くコロケーション(よく一緒に使われる語の組み合わせ)の辞書が中心で、見出し語は7万4000あります。

1回引くだけで、組み合わせ、意味、類語、イディオム、例文、使い方の注意をまとめて見られると書かれています。

Wordnik

アメリカの非営利団体が運営する、英語のオンライン辞書です。ページによると、例文を集めるのに力を入れています。

例文は、ウォール・ストリート・ジャーナルや USA Today などの報道、Project Gutenberg やインターネット・アーカイブの本、ブログなどから取っていると書かれています。教科書にない、いまの使われ方を見たいときに向いています。

Merriam-Webster の例文欄

アメリカの辞書 Merriam-Webster のサイトです。語の項目に「Recent Examples on the Web」という欄があり、ネット上の記事から自動で集めた最近の例文が並びます。

例文には、書いた人の名前、媒体、日付が付いています。ページには、例文の意見は辞書の考えではないとも書かれています。例文は報道などの記事から取られているので、生徒に見せる前に先生が選んでください。

STORY BREAK

生徒に話したくなる小ネタ

今日の研究に出てくる「例(example)」と「文(sentence)」を取り上げます。

example(例)は、もともと「取り出したもの」でした

英語版 Wiktionary によると、example は中世の英語から来た語で、古いフランス語を通って、ラテン語の exemplum にたどり着きます。exemplum の文字どおりの意味は「取り出されたもの」です。そこから、見本、型、まねるための写し、といった意味になりました。

Wiktionary は、sample(見本、試供品)も同じ exemplum から来た語として挙げています。example と sample は、元が同じ兄弟の語です。

いまの example は、Can you give me an example from your own life?(あなた自身の生活から、例を1つ挙げてくれる?)のように使えます。

sentence(文)は、もともと「その人の考え」でした

英語版 Wiktionary によると、sentence は中世のフランス語から入った語で、元はラテン語の sententia です。意味は「考え方、意見、気持ち」で、sentiō(感じる、考える)から来ています。

英語では、14世紀から裁判の「判決」の意味で使われ、文法の「文」の意味は15世紀からです。「その人の意見」という意味もありましたが、いまは使われなくなったと Wiktionary は書いています。

いまの sentence は、Write one sentence about your weekend.(週末について1文書いてね)のように使えます。

QUOTE

今日の名言

他人の言葉と、自分の言葉

“I do not speak the minds of others except to speak my own mind better.”

私が他人の考えを語るのは、自分の考えをもっとよく語るためだけだ。

ミシェル・ド・モンテーニュ(Michel de Montaigne、フランスの思想家、1533-1592)『エセー(Essais)』第1巻第26章「子どもの教育について」。英文は英語版 Wikiquote に載っている形です

教科書の例文は、他人の言葉です。今日の研究が示したのは、それを写すより、自分のことを話す文に作り替えたほうが語が残ることでした。他人の例文を見たら、最後は自分の文で言わせてください。

THE FLIP

常識がひっくり返る話

訳を声に出した単語より、自分のことを話す文に入れた単語のほうが、約2倍思い出されました

新しい英単語は、日本語の訳とセットで何度も言わせる。単語帳の練習は、だいたいこの形です。英語を見て訳を言い、訳を見て英語を言う。速くて、数もこなせます。

例文を作らせるとしても、まず意味を正しく説明できることが先だ、と考える先生は多いと思います。「banister は、階段の横にある手すりのことです」のように、意味が分かる文を作らせれば十分だ、という考え方です。

自分のことを書かせる活動は、楽しいけれど、単語を覚えるための練習とは別のもの。そう分けて考えていませんか。

ところが

2025年、イスラエルのハイファ大学の Pruss、Karni、Prior の3人が、Psychonomic Bulletin & Review に発表した研究です。ヘブライ語を母語とする大人が、ほとんど知られていない英単語(banister、squeegee など)を学びました。

実験1(42人)では、20語を半分に分けました。半分は、自分のことを話す英文にその語を入れて声に出します。残り半分は、ヘブライ語の訳を声に出すだけです。どの語も見せたのは1回だけで、テストがあることは知らせていません。

  • ・直後のテストで思い出せた割合は、自分の文が 30.3%、訳を言うだけが 14.3%
  • ・1週間後は、自分の文が 17.0%、訳を言うだけが 10.2%

実験2(40人)では、比べる相手を「その語の意味を説明する英文を作る」に替えました。

  • ・直後は、自分の文が 29.3%、意味を説明する文が 22.7%
  • ・1週間後は、自分の文が 21.5%、意味を説明する文が 18.0%

差は実験1より小さくなりましたが、統計の検定でも、偶然では説明しにくい差だと確かめられています。著者たちは、自分と結びつける覚え方は、外国語の単語を覚える道具として使えるかもしれないと書いています。

自分と結びつけた情報が覚えやすいことは、1977年の Rogers らの研究から知られていました。ただし、それはもう知っている語の記憶でした。今回の研究は、まだ知らない外国語の単語でも同じことが起きるかを確かめた点が新しいところです。1997年に研究をまとめた分析では、比べる相手が「他人と結びつける覚え方」のときは、差が小さくなるとされています。

気をつけたい点もあります。参加したのは大人で、英語の授業ではなく実験室の課題です。語は1回しか見せておらず、英文は口で言っています。著者たちも、書く場合や、くり返し練習する場合は、これから確かめる必要があると書いています。それでも、訳を言わせる練習の最後に、自分のことを1文言わせる時間を足すのは、すぐにできます。

明日の授業でやること|新出語の練習の最後に、自分のことを1文言わせる

  1. いつもどおり、新出語の訳を言う練習をします
  2. 最後の3分で、新出語から3つを選ばせ、自分についての本当の文を1語に1文ずつ口で言わせます。いまのこと、昔のこと、ある日の出来事のどれでもよいと伝えます
  3. 言えた文をノートに1つだけ書かせ、新出語に下線を引かせます
  4. 1週間後の小テストで、自分の文に使った語と、使わなかった語のどちらを多く思い出せたかを、生徒に数えさせます

この号で触れたリンク

新出語の練習は、訳を言うところで終わりがちです。今日の研究が足したのは、その最後に、自分のことを1文言う時間でした。明日は、新出語3つで、自分についての本当の文を言わせてみてください。

またあした。

Vol.96 11.13.2026

よくある質問

英単語は、自分のことを書いた例文で覚えると残りやすいのですか。

2025年の研究では、ヘブライ語を母語とする大人が、知らない英単語を自分のことを話す英文に入れて覚えると、訳を声に出すだけのときより、直後のテストで約2倍の語を思い出せました。1週間後も差は残りました。

意味を説明する例文を作るのと比べると、どうでしたか。

2つ目の実験では、自分のことを話す文が直後29.3%、意味を説明する文が22.7%でした。差は小さくなりましたが、自分のことを話す文のほうが上でした。

中学生や高校生にも同じ結果が出ますか。

この研究の参加者は大人で、実験室の課題です。語は1回だけ見せ、英文は口で言っています。中高生の授業や、書く練習で同じになるかは、まだ確かめられていません。