スピーキングに準備時間は要る?10分の準備で、止まる回数がほぼ半分に
ニュースレター|Vol.92
英語で話す活動は、準備させずにすぐ始めるもの。そう思っていませんか。1996年の研究では、10分の準備をした組を調べています。絵を見て話をつくる課題では、1秒以上止まる回数が、約半分か、それ以下に減りました。文の作りも複雑になりました。ただし2022年の追試では、準備の効果はほとんど見られませんでした。2027年度の英検(従来型)の日程と、個人のコンビニ申込の廃止も取り上げます。帯活動2本、教室英語4本つきです。
監修:原田高志(原田英語.com)
おはようございます。今日の話は、英語で話す前に準備の時間を取ると、話し方は変わるのかです。1996年の研究と、その後の追試を紹介します。
11.09.2026 Vol.92
おはようございます。
今日は、英語で話す前の準備時間を調べた研究を紹介します。10分の準備をした組は、話の途中で止まる回数が減り、文の作りも複雑になりました。ただし、別の学習者で試した追試では、同じ結果は出ていません。
注目記事は、2027年度の英検(従来型)の日程です。個人申込のコンビニ申込が、2027年度からなくなります。
TODAY'S PICK
2027年度の英検(従来型)の日程が決まりました。第1回の一次試験(本会場)は5月30日。個人申込のコンビニ申込は廃止
日本英語検定協会「2027年度 実用英語技能検定(英検 従来型)の試験日程のご案内」(2026年11月6日)
日本英語検定協会が11月6日、2027年度の英検(従来型)の試験日程を発表しました。一次試験の本会場の日程は、次のとおりです。
- ・第1回:2027年5月30日(日)
- ・第2回:2027年10月3日(日)
- ・第3回:2028年1月23日(日)
準会場は、A〜F日程から1日だけ選びます。第1回なら、A日程が5月21日(金)、F日程が5月30日(日)です。
第1回の申込期間は、団体が3月19日から4月27日まで、個人が3月19日から5月3日までです。書店での団体申込は4月20日まで、個人のクレジットカード決済は5月6日までです。第1回の二次試験(本会場)は、A日程が7月4日(日)、B日程が7月11日(日)です。
もう1つの変更があります。2027年度第1回から、コンビニの店頭の端末で申し込む「コンビニ申込」がなくなります。個人申込は、インターネット申込だけになります。インターネットで申し込むときに「コンビニ支払い」を選べば、これまでどおりコンビニで検定料を払えます。
準会場で受けさせている学校は、第1回の団体申込の締切(4月27日)を、年間の予定に先に書いておくと安心です。新年度が始まってすぐの締切になります。
個人で受ける生徒には、2つ伝えます。1つ目。2027年度からは、コンビニの端末では申し込めないこと。2つ目。ネットで申し込んでも、支払いはコンビニでできること。
「去年はコンビニで申し込んだ」という生徒ほど、手順を間違えやすいところです。
日本英語検定協会|2027年度 実用英語技能検定(英検 従来型)の試験日程のご案内(PDF)
WARM-UPS
今日の帯活動(5分でできる)
どちらも、話す前に1〜2分、言うことを考える時間を取る活動です。1本目は2つから1つを選んで決める話し合い、2本目は黒板の4コマで話をつくる活動です。
2つの案から1つを選ぶ前に、1分だけ理由を単語でメモする
- 黒板に、2つから選ぶ質問を書きます。例は、Which is better for a school trip, Kyoto or Okinawa?(修学旅行に行くなら、京都と沖縄のどちらがよいか)です
- 1分間、自分の考えと理由を、英単語だけでメモさせます。文は書かせません。単語は3つまでです
- メモを裏返させてから、ペアで1分間話し合い、2人で1つに決めさせます
- 最後に2〜3組を指名して、決めた答えと理由を英語で1文ずつ言わせます
- 💡 今日の研究では、止まる回数と文の複雑さへの準備の効果が、自分のことを話す課題より、意見を決める課題や話をつくる課題で大きく出ました。
黒板の4コマ漫画を見て、2分準備してから、ペアで話をつなぐ
- 黒板に、棒人間の4コマ漫画を描きます。例は、①雨が降る ②傘がない ③友だちが傘を貸す ④次の日に傘を返す、です
- 2分間、使いたい英単語をメモさせます。過去形にしたい動詞は、過去形で書かせます
- メモを裏返し、ペアの1人が1コマ目と2コマ目を、もう1人が3コマ目と4コマ目を英語で話します
- 役を交代して、同じ4コマをもう一度話させます。最後に、話の終わりに1文を足させます
- 💡 研究で使われた物語の課題は、つながりのはっきりしない5枚の絵から、話を組み立てるものでした。この課題では、準備した組ほど、話が止まる回数が少なくなりました。
CLASSROOM ENGLISH
そのまま使える教室英語
今日の4本は、話す前に準備の時間を取るときと、話している途中で止まった生徒に声をかけるときの英語です。
話す前に準備の時間を取るとき
Take two minutes to plan what you want to say.
何を言いたいか、2分で考えてください。
plan what you want to say で「言いたいことを考えておく」です。two minutes の数字を変えれば、そのまま使えます。
メモに文を書き始めた生徒に
Write key words only, not full sentences.
大事な単語だけ書いて。文にはしないでね。
文を書かせると、話すときに読み上げになりがちです。not full sentences まで言うと、文で書かないことがはっきり伝わります。
準備が終わって、話し始めるとき
Now turn your notes face down and start talking.
では、メモを裏返して、話し始めてください。
face down は「表を下にして」です。今日の研究でも、メモは話す前に取り上げられていました。
話している途中で止まった生徒に
If you get stuck, say it a different way and keep going.
詰まったら、別の言い方で続けてみて。
get stuck は「言葉に詰まる」です。正しい1語を探して黙るより、言い換えて続けるほうがよい、と伝える一言です。
AI TOOLKIT
AI × 英語指導
教師向け1つ、生徒向け1つ
教師向けMagicSchool
先生向けの AI のサービスです。料金のページには、無料の「Forever Free」プランがあり、「For individual teachers exploring AI」と書かれています。無料プランで使えるものとして、80以上の先生向けの道具や、チャットボットの Raina が挙がっています。
トップページには、授業案、ワークシート、小テストなどを作る道具が並んでいます。有料の PLUS プランは、年払いで1人あたり月8.33ドルです。日本語にどこまで対応しているかは、確かめたページには書かれていません。
使いどころ:🎓 今日の帯活動の題を作るのに使えます。たとえば「中学2年生向けに、2つから1つを選んで理由を言う英語の質問を5つ。やさしい語だけで」と頼みます。出てきた中から、生徒の意見が割れそうなものを1つ選びます。⚠ 英語の誤りや、生徒に難しすぎる語がないかは、必ず先生が確かめてください。
生徒向けELSA AI
英語学習アプリの ELSA Speak を出している ELSA の、AI と英語で会話する機能です。公式ページによると、場面を選ぶか、自分で場面と状況を説明して、AI とロールプレイをします。会話が終わると、AI が先生の役になり、話し方についてくわしい感想を返す、と書かれています。
ページには「Try for Free」とありますが、無料で使える範囲と料金は、確かめたページには書かれていません。年齢の条件も、書かれていません。
使いどころ:🎓 家で話す練習をしたい生徒に紹介できます。会話を始める前に、言いたいことを英単語で3つメモしてから始めさせます。終わったら、返ってきた感想のうち1つだけをノートに写させます。⚠ 学校のルールや、アプリの年齢の条件を先に確かめてください。
NEWS FLASH
今日のニュース
3本です。英語でポスター発表をする全国高校生フォーラム、海外での国際経験を必修にしている大学の割合、新潟県の教員採用のオンライン説明会です。
JAPAN · 12.06
WWL・SGHの高校生が英語でポスター発表する「全国高校生フォーラム」、12月6日に東京で。最優秀の1校に文部科学大臣賞
文部科学省は11月6日、2026年度の全国高校生フォーラムを12月6日(日)に開くと発表しました。会場は東京都渋谷区の国立オリンピック記念青少年総合センターで、時間は10時から16時(予定)です。
参加するのは、WWL(ワールド・ワイド・ラーニング)コンソーシアム構築支援事業と、スーパーグローバルハイスクール(SGH)のネットワークの高校生です。社会の課題の解決や提案を話し合い、英語でのポスターセッションを行います。審査で選ばれた最優秀の1校に、文部科学大臣賞が贈られます。今回で10回目で、一般の人は見学できません。
文部科学省のページには、昨年度のダイジェストへのリンクがあります。英語でポスター発表をさせたい先生は、高校生の発表の様子を見る資料として使えます。
JAPAN · 11.06
在学中の海外での国際経験を必修にしている大学は14.4%。文部科学省の大学改革の調査
文部科学省は11月6日、大学の教育内容の改革状況についての調査(令和6年度)の結果を公表しました。対象は国公私立の794大学で、788大学が答えました(回答率99%)。
国際経験についての結果は、次のとおりです。
- ・在学中の海外での国際経験を必修にしている大学:14.4%
- ・在学中の国内での国際経験を必修にしている大学:2.6%
- ・留学生の受け入れと日本人学生の派遣の両方に、目標の数を決めている大学:22.6%
文部科学省のまとめは、国際経験の必修化や全学での目標づくりは、一部の大学にとどまっている、としています。
14.4%には、一部の学部や学科だけで必修にしている大学も入っています。海外での国際経験には、留学のほか、語学研修や海外インターンシップなども含まれます。大学で海外の経験を積みたい生徒には、学部ごとの制度を調べさせるとよいでしょう。
JAPAN · 12.05
新潟県教育委員会、先生の働き方を知るオンライン説明会を12月5日に。教員免許がなくても参加できます
リセマムによると、新潟県教育委員会が「『新潟という、大きな教室で。』先生の働き方を知るオンラインガイダンス」を、12月5日(土)の10時から11時30分(予定)に開きます。Zoomを使い、参加は無料です。
対象は、教師の仕事や教育に関心のある人で、大学生、大学院生、社会人などです。教員免許、年齢、学年の条件はありません。18歳未満は保護者の同意が要ります。小中高で教えた経験のある先生の話や、県の教員採用の選考の説明があり、小中学校と高校に分かれて、少人数で話を聞く時間もあると記事にあります。
申込は専用ページで、締切は12月2日(水)の正午です。定員は約100人で、定員になりしだい締め切ります。教師を目指している卒業生や知り合いがいたら、紹介できる案内です。
FREE TOOLS
無料の学習ツール4選
今号のテーマは「話す前に考える題材を探す」。話し合いの質問、絵、短い映像、4コマの台紙を作れる無料のページです。各ページに書かれていることだけを紹介します。
ESL Discussions
英語の会話の質問を集めたサイトです。トップページには、会話の質問が14,180、話し合いの題が709あり、印刷できるプリントがそろっていると書かれています。
題は A から Z の順に並び、身近な題(朝ごはん、誕生日、自転車)から、意見が割れる社会の題までそろっています。今日の帯活動の1本目のような「2つから選ぶ」質問の種を探すのに使えます。
Pics4Learning
授業で使える写真とイラストを集めた画像の図書館です。ページには、教育のために安全で無料で使える、選び抜いた画像だと書かれています。先生と生徒は、授業のプロジェクト、ウェブサイト、動画などに使えるとあります。
絵を見て話す活動の絵を探すときに使えます。使う前に、画像ごとの利用の条件を確かめてください。
Film English
短い映像を使った英語の授業案のサイトです。料金のページによると、無料の BASIC 会員は、30以上の映像の授業案と、10以上の視聴ガイドを使えます。新しい授業案は月に1本で、レベルは A2 から C2 です。
すべての授業案を使える UNLIMITED 会員は、年90ユーロです。映像を見たあとに、何が起きたかを話す活動の題材になります。
Storyboard That
コマ割りの絵(ストーリーボード)を作るサイトです。場面や人物を選んで置き、文字を足して、印刷や共有ができます。先生は無料で登録できると、トップページに書かれています。
料金のページによると、無料版で作ったものは誰でも見られる公開の状態になり、検索結果にも出ます。トップページには、有料のプランは月9.99ドルから(最初の1か月は1ドル)とあります。今日の帯活動の2本目の4コマを、印刷して配りたいときに使えます。
STORY BREAK
生徒に話したくなる小ネタ
今日の研究の「準備(plan)」と、準備なしで話すときの improvise を取り上げます。
plan(計画)と piano(ピアノ)は、同じラテン語から来ています
英語版 Wiktionary によると、plan はフランス語の plan から入った語です。フランス語の plan には、「平らな面」「土地の区画」「地図」という意味がありました。さらにさかのぼると、ラテン語の plānus(平らな)に行き着きます。
Wiktionary は、plain(平らな、分かりやすい)、plane(平面)、piano を、plan と同じ語から分かれた語として挙げています。piano は pianoforte が短くなった語で、イタリア語の piano(やわらかい)と forte(強い)からできています。1音ずつ、弱くも強くも弾ける楽器だったので、この名前が付きました。
授業では、Let's make a plan before we talk.(話す前に、計画を立てよう)と言えます。
improvise(即興でやる)は、improve(よくする)とは関係がありません
英語版 Wiktionary によると、improvise はフランス語の improviser から入った語で、元はラテン語の imprōvīsus です。意味は「思いがけない、予想していなかった」です。
imprōvīsus は、「〜でない」を表す in- と、prōvīsus(前もって見えていた)を合わせた語です。prōvīsus の元の動詞 prōvidēre(先を見通す)は、provide(用意する)の元でもあります。つまり improvise は、「前もって用意していないまま、やる」ということです。つづりの似た improve は、「利益」を表す古フランス語の語から来た、別の語です。
授業では、I didn't plan this. I'm improvising.(これは準備していなかった。即興でやっています)と言えます。
QUOTE
今日の名言
今日の一行
“Plans are worthless, but planning is everything.”
計画そのものに価値はない。だが、計画を立てることがすべてだ。(訳は筆者)
ドワイト・D・アイゼンハワー(Dwight D. Eisenhower、アメリカ合衆国大統領、1890-1969)。1957年11月14日の演説で、軍で昔聞いた言葉として紹介しています。英文は The American Presidency Project の記録から引いています
アイゼンハワーは、このあとに、非常事態は思いがけず起きるので、計画どおりには進まない、と続けています。それでも、計画を立ててこなかった人は、うまく動き出せない、とも言っています。
今日の研究でも、メモは話す前に取り上げられました。それでも、準備した組は話が止まる回数が減りました。明日は、話す前に2分だけ準備の時間を取り、メモを裏返してから話させてください。
THE FLIP
常識がひっくり返る話
話す前の準備は要らない。そう思っていませんか。絵から話をつくる課題で、10分の準備をした組は、話が止まる回数が約半分か、それ以下になりました
英語で話す活動を、すぐに始めるか、少し準備させてから始めるか。授業では、迷うところです。
準備させないほうがよい、と考える理由はいくつかあります。本当の会話には、準備の時間はありません。準備させると、メモを読み上げるだけになりそうです。授業の時間も限られています。
では、話す前に準備の時間を取ると、生徒の話し方はどう変わるのでしょうか。
ところが
この問いを調べた研究が、1996年に出ています。Pauline Foster と Peter Skehan が、学術誌 Studies in Second Language Acquisition(第18巻3号)に出した論文です。対象は、地元のカレッジで週6時間英語を学ぶ、初中級の大人32人でした。年齢は18歳から30歳です。
課題は3つです。自分の家までの道を説明する課題、つながりのはっきりしない5枚の絵から話をつくる課題、犯罪者の刑をペアで決める課題です。準備なしの組と、10分の準備をした組を比べました。準備した組は、メモを取ってよいけれど、話す前にメモは取り上げる、と言われていました。
準備した組は、話が止まる回数が減りました。1秒以上の間を、1つの課題の録音ごとに数えています。絵から話をつくる課題では、準備なしの組が平均30.3回でした。ただ「準備して」と言われた組は15.3回、準備のしかたを細かく教わった組は8.0回でした。止まっていた時間の合計は、120.3秒から、29.3秒と14.2秒に減りました。
文の作りも複雑になりました。ひとまとまりの発話に入る、動詞を中心にしたかたまり(節)の数を数えています。絵から話をつくる課題では、平均1.20から、1.43と1.68に増えました。ほかの2つの課題でも、準備した組のほうが多くなりました。
ただし、正確さは単純には上がりませんでした。誤りのない節の割合は、3つの課題の平均で、準備なしが63%、ただ準備した組が71%、細かく教わった組が66%でした。絵から話をつくる課題では、統計の検定で、偶然では説明しにくい差は見られませんでした。
この研究から言えることは、次の3つです。
1. 10分の準備のあとは、話が止まる回数と時間が減った
2. 準備のあとは、文の作りが複雑になった。細かく教わった組ほど、その傾向が強かった
3. 正確さは、細かく教えても、さらに上がることはなかった
注意点も3つあります。1つ目。2022年に Ryan らが、母語の読み書きの力が低い大人の学習者(多くは元難民)で、一部をまねた追試をしました。要旨によると、準備の時間で話し方がよくなった証拠は、ほとんど見られませんでした。
2つ目。Johnson と Abdi Tabari が2022年にまとめた研究の分析は、要旨で、準備には話し方へのはっきりした効果がある、としています。ただし、確かめた要旨には、効果の大きさの数字は書かれていません。
3つ目。ここで紹介した研究は、どれも大人が対象です。中学生や高校生で同じ差が出るかは、確かめたページからは分かりません。また、研究の準備は10分でした。授業で使いやすい1〜2分で同じ効果が出るかも、分かっていません。
明日の授業でやること|次のスピーキング活動の前に、2分の準備時間を入れる
- 次の授業で予定している話す活動を1つ選びます。自己紹介より、話をつくる課題や、意見を決める課題を選びます
- 話し始める前に2分取り、英単語だけでメモさせます。文は書かせません
- 話し始める前に、メモを裏返させます
- 手元のメモに、話が止まった生徒の数を大まかに書きます。準備なしで話させた日の様子と、見比べます
この号で触れたリンク
- 日本英語検定協会|2027年度 実用英語技能検定(英検 従来型)の試験日程のご案内(PDF)
- Foster & Skehan(1996)The Influence of Planning and Task Type on Second Language Performance(Studies in Second Language Acquisition)
- Ryan ほか(2022)First Language Literacy and Second Language Oracy: A Partial Replication of Foster and Skehan (1996)(Language Learning)
- Johnson & Abdi Tabari(2022)Task Planning and Oral L2 Production: A Research Synthesis and Meta-analysis(Applied Linguistics)
- 文部科学省|2026年度全国高校生フォーラムの開催について
- 文部科学省|大学における教育内容等の改革状況について(令和6年度)
- リセマム|新潟県教員採用「オンラインガイダンス」社会人や免許なしも対象12/5
- MagicSchool|Pricing
- ELSA AI
- ESL Discussions
- Pics4Learning
- Film English|Pricing
- Storyboard That
- Wiktionary|plan
- Wiktionary|improvise
- The American Presidency Project|Remarks at the National Defense Executive Reserve Conference(1957年11月14日)
10分の準備をした組は、話が止まる回数が減り、文の作りも複雑になりました。ただし、追試では同じ結果が出ておらず、中高生で調べた研究でもありません。
明日は、話す活動の前に2分だけ準備の時間を取ってください。メモは単語だけにして、話す前に裏返させます。
またあした。
Vol.92 11.09.2026
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よくある質問
英語のスピーキング活動の前に、準備時間を取ると効果がありますか。
1996年の Foster と Skehan の研究では、10分の準備をした大人の学習者は、話が止まる回数と時間が減り、文の作りも複雑になりました。ただし、2022年の追試では準備の効果はほとんど見られず、中高生で調べた研究でもありません。
準備のときにメモを取らせると、読み上げになりませんか。
紹介した研究では、メモは取ってよいけれど、話す前に取り上げると伝えていました。授業でも、メモは単語だけにして、話す前に裏返させると、読み上げを防げます。
準備のしかたを細かく教えたほうが、よく話せますか。
研究では、細かく教わった組のほうが文の作りは複雑になりました。一方、誤りのない節の割合は、ただ準備した組のほうが高く、細かく教えても正確さがさらに上がることはありませんでした。