中高英語教師のニュースレター Vol.3｜説明より先に解かせる

トピックを1行入れるだけで、スライド・発問・投票・記述課題までが入った授業パッケージを作ってくれるツール。生徒は各自の端末から回答し、教室の画面に結果が集まります。全員の答えが一度に見えるので、挙手では拾えない生徒の考えが表に出ます。無料の範囲で十分に動きます。

生徒が話した英語を音単位で判定して、どこがどう違うのかを示してくれる発音練習アプリ。「通じる／通じない」ではなく、どの音が原因で通じないのかまで返ってくるのが、教師には真似のできないところです。無料でも1日ぶんの練習は回せます。

デンマークの博物館で、37年前に収蔵されたまま忘れられていた標本が、巨大ザメ・メガロドンの化石だと分かりました。壊れた別の何かだと思われて、棚に置かれ続けていたものです。

英語ニュースの語彙として、fossil（化石）、specimen（標本）、collection（収蔵品）、overlooked（見落とされていた）、identify（正体を特定する）が並びます。

「ずっとそこにあったのに、誰も気づかなかった」という筋書きは、生徒がいちばん食いつく形です。理科の先生と話題を合わせられるのも、この手のニュースの強みです。

英国ウェールズで、学校教育におけるウェールズ語の到達目標を法律に明記する法案が成立しました。「授業で扱う」ではなく「どこまで到達させるか」を法律の側が書いた点が新しいところです。

日本の英語教育も、学習指導要領という形で目標を定めています。同じことを、別の国が別の言語について、別の書き方でやっている。比べてみると、自分たちの前提が見えます。

条文は英語で公開されていて、法律文としては読みやすい部類です。高3の多読素材にも使えます。

神田外語大学と神田外語学院が毎年夏に開いている、中学・高校の英語教員と教職志望学生に向けた公開講座です。2026年はオンライン開催でした。

夏は研究会と講座が重なります。出られなかった年でも、講座の内容や講師の顔ぶれを見ておくと、いま何が現場の課題とされているのかが分かります。2学期の校内研修の題材を探すときの、いちばん手早い方法です。

英文を貼ると、長すぎる文、受動態、難しすぎる語を色分けして示してくれるサイト。文法の誤りではなく読みにくさを指摘してくれるのが、他のツールと違うところです。「文が長い」と教師が言うより、画面が黄色く光るほうが早い。読みやすさの学年目安も出ます。

文法・綴り・語法の誤りを指摘してくれる無料のチェッカー。なぜ違うのかの説明が付くので、赤を入れるだけで終わりません。アカウント登録なしで、ブラウザ上で英文を貼るだけで使えます。日本語の説明表示にも対応しています。

パデュー大学が公開している、英語ライティング解説の総本山。文法、句読点、引用の作法、パラグラフの組み方まで、教員が「これ、どう説明すればいいんだったか」と迷ったときの参照先になります。全部無料で、広告もありません。

英文の誤りに加えて、言い回しの自然さまで提案してくれる定番のツール。無料版でも基本的な誤りの指摘は十分に働きます。生徒に使わせるなら、提案をそのまま受け入れさせず「なぜそう直されたのか」を1つだけ書かせると、添削が学習に変わります。

いまの英語で「はい／いいえ」は yes と no の2つです。ところが16世紀ごろの英語には、yea / nay / yes / no の4つがありました。

使い分けの決まりは、質問が肯定文の形か、否定文の形かでした。

• ▼ Will he go?（肯定の形の問い）には yea / nay

• ▼ Will he not go?（否定の形の問い）には yes / no

この区別は当時から難しかったらしく、トマス・モアが同時代の書き手の使い分けを批判した記録が残っています。ネイティブでも間違えていたということです。

その後 yea と nay は日常から消え、yes と no が全部を引き受けました。いま生徒が「否定疑問文の答え方がややこしい」と言うのは、この統合の後始末を引き受けているからでもあります。今日の帯活動1本目の直前に話すと、よく効きます。

今日のニュースに出てきた megalodon。この名前をそのまま日本語にすると「大きな歯」です。

• ▼ megal- はギリシャ語で「大きい」

• ▼ -odon はギリシャ語で「歯」

このサメの化石は、ほとんどが歯です。骨が軟骨でできていて残らないため、残ったのは歯だけ。だから名前も歯になりました。

megal- は身近な語にも生きています。megaphone（大きい＋音）、megabyte（大きい＋バイト）、megacity（大きい＋都市）。-odon のほうは mastodon（乳首のような歯）、iguanodon（イグアナの歯）。

恐竜と古生物の名前は、ほとんどがギリシャ語とラテン語の部品でできています。「名前を訳すと、その生き物の特徴がそのまま出てくる」と伝えると、生徒が図鑑を引きはじめます。