1万時間の法則は本当か？量より中身でした

マイクロソフトのAIチャットです。ブラウザから無料で使えます。同じ課題を難しさ別に何段階も作るのは手間がかかります。そこを任せられます。

ケンブリッジ大学の研究プロジェクトです。ケンブリッジ大学出版・評価部門と English Language iTutoring も加わっています。ブラウザから無料で使えます。Linguaskill のスピーキング試験をもとにした練習が10本あり、話した英語にレベルと指摘がその場で返ります。

名古屋市が教員採用の秋選考を出しました。募集は特別支援学校が10人程度、中学校が技術で5人程度、英語で5人程度、美術が若干名です。申し込みは9月15日から10月5日まで、試験は11月7日で、結果は12月上旬に出ます。選考は小論文と個人面接2回で、2回目の面接に模擬指導が入ります。模擬指導で、あれもこれも見せようとすると何も残りません。狙いを1つに絞る練習が要ります。

キャリア協育アクション推進コンソーシアムが「協育アクションフォーラム Vol.5」を開きます。10月6日の13時30分から15時、Zoomのウェビナーで、参加費は無料です。申し込みは9月30日まで。文部科学省の担当者と、山梨県立甲府工業高等学校の校長が登壇します。対象は教育行政の担当者や全校種の教職員などです。高校の枠組みが変わると、中学の出口も動きます。中学校の先生が聞いても損はありません。

ブリティッシュ・カウンシルの TeachingEnglish が「ASEAN TeachingEnglish Online Conference 2026」を開きます。10月19日から30日まで、オンラインで、参加は無料です。東アジアの英語教師に向けた回で、授業でそのまま試せる活動や、いろいろな生徒を取りこぼさない進め方を扱います。同じページに、10月23日の英語教師向けウェビナー2本も出ています。開始時刻と申し込みの方法は、下のページで確かめてください。

東京外国語大学の投野由紀夫研究室が、科学研究費を受けて20年かけて作った枠組みです。CEFRを12の段階に分け直し、段階ごとに「何ができるか」の一覧を置いてあります。日本の中高生の多くは、CEFRのA1とA2の範囲に収まります。そこを細かく割ってあるので、「いまA1.2だから、次はA1.3」と1段先を指させます。語彙リストや文法プロファイルも公開されています。

国際ディベート教育協会（IDEA）が置いている論題集です。700本を超える論題があり、教育・環境・科学・スポーツなど15の分野に分かれています。1つの論題に賛成と反対の両方の論が並ぶので、生徒が「反対側なら何と言うか」を英語で読めます。1文で終わる答えを、理由つきの答えに1段上げたいときに使えます。

The Internet TESL Journal が公開している質問集です。話題ごとにページが分かれ、1つの話題に英語の質問がいくつも並んでいます。Internet、School、Sports、English study と幅が広く、教科書のどの単元にも当てられます。上から順に使わず、答えるのに理由が要る質問だけを抜いて出すと、それだけで難しさが1段上がります。

英語の先生どうしが作った教材を共有している場所です。19万2千本を超える無料の教材が集まっています。動画を使った授業（video lessons）も置いてあり、映像を見せるだけの時間を、答えながら見る時間に変えられます。同じ題材でも難しさの違うものが何枚も出てくるので、1段上を選び直すのが速いです。

coach は1550年代の英語で「4輪の屋根つきの馬車」を指しました。語のもとはハンガリー語の kocsi で、意味は「コチ（Kocs）村の（馬車）」です。この村でその馬車が最初に作られました。名前がそのまま乗り物の名前になり、16世紀のうちにヨーロッパ中の言葉へ広がります。

人を指すようになったのは1830年ごろのオックスフォード大学です。学生のあいだで、試験まで学生を運んでくれる家庭教師のことを coach と呼びました。学生を試験まで運んでいく人、という見立てです。スポーツの指導者を指すようになったのは、そのあとの1861年でした。

いまも coach は、運ぶ側の語です。バスも coach、飛行機の普通席も coach と言います。生徒に「コーチって、もとは馬車なんだよ」と言うと、a coach と言われたときにどちらの意味か考える癖がつきます。

expert が英語に入ったのは14世紀の終わりで、そのころは「経験を積んだ、腕のある」という形容詞でした。「経験によって賢くなった人」という名詞になるのは15世紀の初めです。

もとはラテン語の experiri「試す、ためす」。さらにさかのぼると、印欧祖語の *per-「試す、危険をおかす」に行き着きます。同じ根から出たとされる英語が、ずらりと並びます。experience（経験）、experiment（実験）、empirical（実際に確かめた）。そして peril（危険）と pirate（海賊）も同じ根にさかのぼるとされています。

熟練を表す語と、危険を表す語が同じところから出ているわけです。試すことには外れる可能性があり、外れたぶんだけ分かることがある。その両方が1つの根に入っています。

今日の最後の節で見るのは、まさにここです。同じ時間を使っても、外れる可能性のあることを試した人だけが上に行きました。