🔥0日⭐Lv.1

何を身につけたい?(目的からさがす)

迷ったら

動画を見つける

勉強法・道具

英語学習YouTube・サイト

🔎 動画をさがす
字幕 ▶ YouTubeで観る ↗
字幕を出すには

動画のすぐ上の「字幕」ボタンで、なし/英語/日本語を選べます。

字幕がない動画もあります
英語の原文(スクリプト)を読むにはYouTubeでは、説明欄の「…もっと見る」→「文字起こしを表示」
内容を正しくつかめたか確かめるには
TED-Ed日本語字幕 未確認★★☆ ふつう

歴史 vs チンギス・ハン:裁判形式で評価する

History vs. Genghis Khan - Alex Gendler

英雄か破壊者か、法廷で審理

721万回再生回数(2026年9月時点)
6:06長さ
★★★★☆入試に出そう度

話し手:Alex Gendler / 公開:2015年7月 / 日本語字幕:未確認(YouTubeの字幕設定で確認できます)

見どころ3つ

1法廷という見せ方歴史の人物を裁判の形で見ていくので、教科書の暗記とは違う流れで頭に入ります。立場が変わると評価も変わる面白さがあります。
2賛否を並べる英語一方の意見と反対の意見を並べて結論へ進む型は、英語の意見文でそのまま使えます。論の運び方をぜひ観察してみてください。
3世界史との橋渡しモンゴル帝国は世界史の重要テーマです。授業で習った出来事を、英語ではどう説明するのかを知る入り口になり、復習にもなります。
こんな人におすすめ
  • 世界史が好き、または苦手な人
  • 小論文の論の立て方を学びたい人
  • 一つの事実を多面的に見たい人
観終わると

物事を「良い・悪い」の二択で決めず、立場ごとに見る癖がつきます。歴史用語を英語で言う手がかりも増え、意見を組み立てる力の土台になります。

👀 観るときのコツ:観終わったら自分の判決を先に一言メモして、友だちや家族の意見と比べてみると、考えが深まります。

📖 くわしい紹介

ユーラシア大陸を突き進み、止められない征服を続けた、歴史上もっとも恐れられた武将の一人、チンギス・ハン。彼は残忍な野蛮人だったのか、それとも世界をつなぎ、近代への道を開いた統一者だったのか。動画は、この評価の分かれる人物を裁判にかける形で、さまざまな立場から検証します。観終わったら、あなたならどんな判決を出すか考えてみてください。

英語力・入試力が伸びるポイント

empire、conquerなど世界史の重要語彙が学べます。賛成・反対の意見を対比して結論に至る構成は、英語の意見論述や小論文の型づくりにぴったりです。

この動画で、こう勉強する(約22分)

やることは5つ。ボタンを押すと1画面に1つずつ指示が出るので、そのとおりに進めるだけです。

  1. 1予想する1人の人物が、英雄でもあり悪者でもあり得るだろうか?伸びる→先を読む力
  2. 2日本語字幕で観る要点を日本語1行で伸びる→要点をつかむ力
  3. 3英語字幕で表現メモ使える表現を3つ伸びる→語彙・聞き取り
  4. 430秒まねる好きな30秒を3回伸びる→リスニング・発音
  5. 5英語で書くチンギス・ハンは、どんな良いことと悪いことをしたのだろう?伸びる→英作文・話す準備

道具を使ってもっと深く(練習プレイヤー・要約)
❓ 観る前に考える・観たあとに答える

観る前に(日本語でOK)

  • Can one person be both a hero and a villain? 1人の人物が、英雄でもあり悪者でもあり得るだろうか?
  • How should we judge people from history? 歴史上の人物をどう評価すべきだろう?

観たあとに(英語で答えてみよう)

  • What good and bad things did Genghis Khan do? チンギス・ハンは、どんな良いことと悪いことをしたのだろう?
  • Do you think he was a hero? Why or why not? 彼は英雄だと思う? その理由は?
📝 この話題で使われやすい語 6語

この動画の中の言葉ではなく、この話題を英語で語るときによく使われる語を原田英語が選びました。クリックで発音が聞けます。

関連する入試テーマ:🌍 文化・歴史・異文化理解 💭 哲学・倫理・思考

つぎに観るなら

TED HACK は TED / TED-Ed / TEDx / YouTube・各チャンネルとは提携していない非公式ガイドです。動画・字幕の権利は各権利者に帰属します。紹介文は原田英語のオリジナルで、動画の書き起こしや翻訳ではありません。