本文へ
はじめに
← もどる 英語のレベル PDF をダウンロード

A4 たて・問題編3ページ＋解答・解説編。PDF は「解答・解説編つき」です（いま選んでいる英語のレベルの PDF が落ちます）。印刷の画面で「PDF に保存」を選んでも PDF にできます。

原田英語の超絶名画ミュージアム ART × ENGLISH WORKSHEET 問題編 1/3

Let's Look at Art!

The Stone Breakers
Class
No.
Name

Title: The Stone Breakers

Artist: Gustave Courbet (1819–1877)

Year: 1849

Medium: Oil on canvas

Museum: Lost in World War II (formerly in the Dresden State Art Collections), Dresden (formerly)

1 Find it! 絵の中から見つけて、○でかこもう。

  • ☐ The old man with a hammer
  • ☐ The young man carrying stones
  • ☐ A pot and bread

2 First look 最初に見たときの感想を書こう。

When I first saw this painting, I felt ______________ because ______________________.

Three colors I can see: ①__________ ②__________ ③__________

3 Words — Match them. 英語と日本語を線で結ぼう。

  1. labor ●
  2. break ●
  3. torn ●
  4. destroy ●
  1. ● 労働
  2. ● 破れた
  3. ● 割る・こわす
  4. ● 破壊する
© 原田英語 Harada Eigo｜原田英語の超絶名画ミュージアム www.haradaeigo.com/museum/授業・家庭学習でご自由にコピーしてお使いください｜画像：Public domain（Wikimedia Commons）
原田英語の超絶名画ミュージアム ART × ENGLISH WORKSHEET 問題編 2/3

The Stone Breakers

Class
No.
Name

4 Fill in the blanks. 下の箱から選んで、（ ）に入れよう。形を変えるものもあります。

destroy　/　labor　/　torn　/　break
  1. The painting shows hard .
  2. The old man stones with a hammer.
  3. The young man wears a shirt.
  4. The painting was probably in 1945.

5 Read and answer — True or False? 英文を読んで、正しければ T、ちがえば F。

Two men work by a road. An old man breaks stones with a hammer. A young man carries a heavy basket. We cannot see their faces. Sadly, this painting was lost in a war.

By the side of a road, an old man raises his hammer to break stones, and a young man carries a heavy basket of rocks. We can hardly see their faces. Gustave Courbet painted it. It became a landmark of Realism, which showed real life as it is, not myths or heroes.

  1. Courbet used real road workers as models. T / F
  2. The two men are smiling at us. T / F

6 Quiz — Choose the best answer. 正しいものを選ぼう。

What happened to this painting?

  1. It is in a Paris museum
  2. It was lost during a war
  3. It is still in Courbet's house
  4. It was sent to the moon
© 原田英語 Harada Eigo｜原田英語の超絶名画ミュージアム www.haradaeigo.com/museum/授業・家庭学習でご自由にコピーしてお使いください｜画像：Public domain（Wikimedia Commons）
原田英語の超絶名画ミュージアム ART × ENGLISH WORKSHEET 問題編 3/3

The Stone Breakers

Class
No.
Name

7 Put the words in order. 語を正しく並べかえて、文を書こう。

  1. We / from / see / young / see / man / face / the / so / cannot / behind, / we / his .
  2. road / workers / a / This / by / shows / two / painting .

8 Complete the description. 箱の語を（1）〜（4）に入れて、絵の説明を完成させよう。

carrying　/　basket　/　kneeling　/　shows

This painting (1) two workers by a road. On the left, a young man is (2) a (3) of stones. On the right, an old man is (4). He is breaking stones with a hammer.

9 Describe the painting in English. この絵を英語で説明しよう（3文以上）。

Useful phrase: from behind — e.g. We see the young man from behind, so we cannot see his face.
There is … / There are … / In the foreground … / In the background … / On the left (right) … / I can see … / It looks …

10 Think & Talk 考えて、ペアやグループで話し合おう。

Why do you think Courbet did not show their faces?

Should everyday work be a subject for great art? Why?

11 My favorite part いちばん好きなところを英語で。

I like the ____________ because ____________________________.

🦉 Fun Fact! It is said that in February 1945, during the bombing of Dresden, a truck carrying artworks to safety was hit, and this painting was lost with 153 others. But one researcher believes it had already been missing since 1944.
© 原田英語 Harada Eigo｜原田英語の超絶名画ミュージアム www.haradaeigo.com/museum/授業・家庭学習でご自由にコピーしてお使いください｜画像：Public domain（Wikimedia Commons）
原田英語の超絶名画ミュージアム ART × ENGLISH WORKSHEET 解答・解説編

Answers & Notes

The Stone Breakers　石割り人夫（ギュスターヴ・クールベ・1849）
Class
No.
Name

1 Find it!

The old man with a hammer＝ハンマーをふる老人／The young man carrying stones＝石を運ぶ若者／A pot and bread＝なべとパン

2 First look

自由に書けたら正解。I felt calm / surprised / happy … などの形容詞を使おう。

3 Words

1–a（labor＝労働）　2–c（break＝割る・こわす）　3–b（torn＝破れた）　4–d（destroy＝破壊する）

4 Fill in the blanks

  1. labor　The painting shows hard labor.
    この絵はつらい労働を描いています。
  2. breaks　The old man breaks stones with a hammer.
    老人はハンマーで石を割っています。
  3. torn　The young man wears a torn shirt.
    若者は破れたシャツを着ています。
  4. destroyed　The painting was probably destroyed in 1945.
    その絵は1945年に破壊されたと考えられています。

5 Read — T / F

【本文の訳】2人の男の人が道ばたで働いています。老人はハンマーで石を割っています。若者は重いかごを運んでいます。2人の顔は見えません。残念なことに、この絵は戦争で失われてしまいました。

【本文の訳】道ばたで、老人がハンマーをふり上げて石を割り、若者が重い石のかごを運んでいます。2人とも顔はほとんど見えません。描いたのはクールベ。神話や英雄ではなく、目の前の現実をありのままに描く「写実主義（リアリズム）」を代表する作品のひとつとなりました。

  1. T　クールベは実際に道で働く人をモデルにした。
    解説：道で見かけた2人に、アトリエでポーズをとってもらいました。
  2. F　絵の中の2人は、こちらを向いてほほえんでいる。
    解説：2人とも顔はほとんど見えず、黙々と働いています。

6 Quiz

B　問：この絵は今どうなっている？
選択肢：A パリの美術館にある／B 戦争中に失われた／C クールベの家に残る／D 月に送られた
解説：1945年、第二次世界大戦中のドレスデンで失われたとされます。

7 Put the words in order

  1. We see the young man from behind, so we cannot see his face.
    若者は後ろ姿なので、顔は見えません。
  2. This painting shows two workers by a road.
    これは道ばたの2人の労働者を描いた絵です。

💡 from behind（後ろから・後ろ姿で）：後ろ姿は from behind、横顔は in profile。人物の向きを説明するときに使い分けよう。

8 Complete the description

(1) shows　(2) carrying　(3) basket　(4) kneeling

9 Describe（模範解答）

This painting shows two workers by a road. On the left, a young man is carrying a basket of stones. On the right, an old man is kneeling. He is breaking stones with a hammer.

これは道ばたの2人の労働者を描いた絵です。左では、若者が石のかごを運んでいます。右では、老人がひざをついています。ハンマーで石を割っています。

10 Think & Talk（問いの訳）

  1. Why do you think Courbet did not show their faces?
    クールベはなぜ2人の顔を見せなかったのだと思いますか？
  2. Should everyday work be a subject for great art? Why?
    毎日の仕事は、すばらしい芸術の題材になると思いますか？なぜ？

正解のない問いです。理由をつけて話せたら◎。

Fun Fact（訳）

ほかの153点といっしょに消えた？ 1945年2月、ドレスデンの空襲のとき、美術品を避難させていたトラックが爆撃され、この絵とほかの153点の絵が失われたと言われています。ただし、それより前から行方不明だったという研究者の説もあります。