CHECK TEST
英作文で使える万能フレーズBEST100確認問題集
英作文フレーズの確認問題34問。機能に合う表現の選択・誤り探し・並べかえ・和文英訳で、100表現を答案で使える形にする。
Ⅰ 空所に入る最も適切なものを選べ
- 1the graph, the number of visitors to the museum doubled between 2015 and 2020.
答えc According to
訳グラフによると、その博物館の来館者数は2015年から2020年の間に2倍になった。
解説情報源(グラフ)を示すのは according to(〜によれば)。Due to(〜のせいで)は原因を表し、グラフが来館者増の原因になってしまう。In spite of(〜にもかかわらず)は譲歩。Instead of(〜の代わりに)は代替。どれもグラフを「根拠」として示せない。
【覚える】According to the graph,/The graph shows that 〜(グラフ問題の書き出し)。 - 2public transportation is cheap, many people still prefer to drive.
答えb Although
訳公共交通機関は安いが、それでも多くの人は車を運転する方を好む。
解説後ろが public transportation is cheap と S+V なので、接続詞 Although(〜だけれども)。Despite・In spite of は前置詞なので後ろには名詞しか置けない(Despite the low cost なら可)。However は副詞で、2つの節を1文にまとめる力がない。
【覚える】although+S V/despite+名詞/however は文を切って使う。 - 3The new rule will make easier for small companies to hire workers from abroad.
答えa it
訳新しい規則によって、小さな企業が海外から労働者を雇うのが容易になるだろう。
解説make it+形容詞+for 人 to 〜 の形で、it は形式目的語。本当の目的語は to hire workers 以下。that・them・what はこの形で形式目的語の役割をしない。技術や制度の利点を書くときの万能の形。
【覚える】make it possible/easier/difficult for 人 to 〜。 - 4Schools should students to read more books.
答えd encourage
訳学校は生徒にもっと本を読むよう促すべきだ。
解説encourage 人 to 〜(人に〜するよう促す)の形で、空所の後の students to read にぴったり合う。make・let は使役動詞で、後ろは to のない原形をとる(make students read)。suggest は suggest that 〜 の形で、suggest 人 to 〜 とは言わない。
【覚える】encourage/allow/enable/force 人 to 〜。 - 5Eating too much fast food can serious health problems.
答えa result in
訳ファストフードの食べすぎは、深刻な健康問題を引き起こしうる。
解説原因 result in 結果(〜という結果になる)。主語「食べすぎ」が原因、「健康問題」が結果なので result in。result from は「結果 result from 原因」で向きが逆。consist of(〜から成る)、depend on(〜次第だ)は意味が合わない。
【覚える】A result in B=A lead to B=A cause B/B result from A。 - 6The number of foreign tourists sharply in 2023, and it is still rising.
答えc increased
訳外国人観光客の数は2023年に急増し、今も増え続けている。
解説数が「増える」は自動詞 increase(rise も可)。主語 The number が増える側なので目的語は不要。raised(raise:〜を上げる)は他動詞で目的語が要る。arose(arise:生じる)は問題などが起きること。grew up(grow up)は人が成長すること。
【覚える】increase/rise/go up(増える)⇔ decrease/fall/go down(減る)。 - 7Smartphones have on the way young people communicate.
答えb had a great impact
訳スマホは、若者のコミュニケーションのしかたに大きな影響を与えてきた。
解説have an impact[effect]on 〜(〜に影響を与える)。had a great affect は、affect が動詞で名詞としては使わないので誤り。given a great influence は、influence が have と組むのが基本で give とは組みにくい。made a great effect も effect は have と組む。
【覚える】have an effect/impact/influence on 〜=affect 〜(動詞)。 - 8watching TV, I spend most of my free time reading.
答えd Instead of
訳私はテレビを見る代わりに、自由時間のほとんどを読書に使う。
解説instead of+名詞・動名詞(〜の代わりに)で、後ろの watching TV とつながる。Rather は rather than 〜 と than が要る。In place は in place of 〜 と of が要る。Unless(〜でない限り)は接続詞で後ろに S V が必要。
【覚える】instead of 〜ing=〜する代わりに/spend 時間 〜ing。 - 9Living in a city is convenient. , living in the countryside is quieter and less stressful.
答えb In contrast
訳都会に住むのは便利だ。それに対して、田舎に住むのは静かでストレスが少ない。
解説都会の利点と田舎の利点を対照させているので In contrast(それに対して)。In addition(加えて)は同じ方向の情報を追加する。As a result(その結果)は因果関係。For instance(たとえば)は具体例を出すときに使う。
【覚える】In contrast/On the other hand(対照)。 - 10Some people say that homework is a waste of time. , I believe it is necessary for review.
答えa However
訳宿題は時間の無駄だと言う人もいる。しかし、私は復習のために必要だと思う。
解説反対側の意見を紹介し、However で自分の立場へ切り返す譲歩の型。Therefore(だから)は前の意見を根拠にしてしまい論理が逆。Moreover(さらに)は同じ方向の追加。For example(たとえば)は例示で、ここでは逆の意見が来るので合わない。
【覚える】Some people say that 〜. However, I believe 〜. - 11I with the opinion that high school students should not work part-time.
答えa disagree
訳私は、高校生はアルバイトをすべきではないという意見に反対だ。
解説disagree with+意見・人(〜に反対する)で、空所の後の with にぴったり合う。oppose は他動詞で with が不要(oppose the opinion)。object は object to 〜 と to をとる。am against も against が前置詞なので with は不要(I am against the opinion)。
【覚える】disagree with/object to/oppose/be against(どれも「反対」)。 - 12Volunteering helps not only the people who receive support the volunteers themselves.
答えc but also
訳ボランティア活動は、支援を受ける人だけでなく、ボランティア自身も助ける。
解説not only A but also B(AだけでなくBも)のセット。A(the people who receive support)と B(the volunteers themselves)はどちらも helps の目的語の名詞句で、形がそろっている。and also・as well・or は not only と呼応しない。
【覚える】not only A but also B=B as well as A(A・B の形をそろえる)。 - 13She went to school she had a bad cold.
答えa even though
訳彼女はひどい風邪をひいていたが、学校へ行った。
解説後ろが she had a bad cold と S+V なので、接続詞 even though(〜ではあるが)。despite・in spite of は前置詞で、後ろは名詞(despite her bad cold)。because of(〜のために)も前置詞で、しかも意味が逆(風邪だから学校へ行った)。
【覚える】even though=although(実際にそうだが)/even if=たとえ〜でも(仮定)。
Ⅱ 下線部のうち、誤りを含むものを1つ選べ
- 14According to(A) me, high school students should(B) be allowed(C) to use smartphones at school(D).
答えa (A)
訳私の意見では、高校生は学校でスマホを使うことを許されるべきだ。
解説according to(〜によれば)は情報源(他人・資料)を示す表現で、自分の意見には使わない。According to me は典型的な誤りで、In my opinion, とする。(B) should、(C) be allowed(許される)、(D) at school は正しい。
【覚える】自分の意見:In my opinion,/I believe that 〜/From my point of view,。 - 15Although online shopping is convenient, but(A) it can lead to(B) spending(C) too much money on(D) unnecessary things.
答えa (A)
訳ネットショッピングは便利だが、不要な物にお金を使いすぎることにつながりうる。
解説although(〜だけれども)と but(しかし)は役割が重なるので、同じ文で一緒に使わない。but を消す。(B) lead to は「〜につながる」で正しい。(C) spending は lead to の to が前置詞なので動名詞で正しい。(D) on は spend money on 〜(〜にお金を使う)で正しい。
【覚える】Although S V, S V.(but なし)/S V, but S V.(although なし)。 - 16Despite of(A) the heavy snow, most(B) students arrived(C) at school on time(D).
答えa (A)
訳大雪にもかかわらず、ほとんどの生徒は時間どおりに登校した。
解説despite は1語で前置詞なので、of は不要(Despite the heavy snow)。in spite of と混同した誤り。(B) most students(たいていの生徒)は正しい(most of students は誤り)。(C) arrived at と (D) on time(時間どおりに)も正しい。
【覚える】despite=in spite of(despite of は不可)。 - 17Using public transportation has(A) a positive affect(B) on(C) the environment(D).
答えb (B)
訳公共交通機関を使うことは、環境に良い影響を与える。
解説名詞の「影響」は effect。affect は「〜に影響する」という動詞なので、a positive の後に置けない。(A) has は、主語が動名詞 Using public transportation で単数扱いなので正しい。(C) on は have an effect on 〜 の on で正しい。(D) environment も正しい。
【覚える】effect(名詞)/affect(動詞)。have an effect on=affect。 - 18Social media makes it(A) possible for(B) people to share(C) information quick(D).
答えd (D)
訳SNSのおかげで、人々は情報をすばやく共有できる。
解説動詞 share を修飾するのは副詞なので quickly にする。quick は形容詞で、動詞を修飾できない。(A) it は形式目的語、(B) for は不定詞の意味上の主語、(C) to share は本当の目的語で、make it possible for 人 to 〜 の形として正しい。
【覚える】動詞を修飾するのは副詞(share quickly/speak clearly)。 - 19In addition(A) to(B) save(C) money, cooking at home is good for(D) your health.
答えc (C)
訳お金の節約になるだけでなく、家で料理をすることは健康にもよい。
解説in addition to(〜に加えて)の to は前置詞なので、後ろは名詞か動名詞 saving にする。原形 save は置けない。(A) In addition、(B) to は正しい。(D) for は be good for 〜(〜によい)で正しい。lead to・look forward to と同じ「前置詞の to」の罠。
【覚える】in addition to 〜ing=〜することに加えて。 - 20The reason(A) for(B) I chose this university is that(C) it has an excellent library for(D) students.
答えb (B)
訳私がこの大学を選んだ理由は、学生のためのすばらしい図書館があることだ。
解説for は前置詞なので、後ろに I chose 〜 という S+V は置けない。The reason (why) I chose 〜 is that 〜 とする。the reason for+名詞(the reason for my choice)なら可。(A) The reason、(C) is that、(D) for students は正しい。is because より is that が答案では安全。
【覚える】The reason (why) S V is that S V./the reason for+名詞。
Ⅲ 指示に最も合うものを選べ
- 21予想される反論を先に出す書き出しとして最も適切なものは?
答えd Some people may say that 〜.
解説予想される反論を先に紹介し、However で自分の意見に返す譲歩の型の書き出しは Some people may say that 〜(〜と言う人もいるかもしれない)。As a result(その結果)は結果を述べる表現。In particular(特に)は話を特定の例に絞る表現。For these reasons(こうした理由から)はまとめの表現で、書き出しには使わない。
【覚える】Some people may say that 〜. However, 〜.=反論を先取りする型。 - 22Many people use social media every day. , young people often spend several hours a day on it.
答えc In particular
訳多くの人が毎日SNSを使っている。特に若者は、1日に何時間もそれに費やすことが多い。
解説前の文の一般論(多くの人)から、若者に焦点を絞るので In particular(特に)が最も自然。Especially も「特に」だが、強調する語句の近くに置くのが普通(especially young people)で、文頭でカンマ付きの副詞としては使わない。On the contrary(それどころか)は前の内容を否定するとき。Instead(その代わりに)は代替。
【覚える】In particular,(文頭)/especially+語句(語の直前)。 - 23前の内容を否定して「それどころか、実は逆だ」と続ける表現は?
答えb On the contrary
解説On the contrary(それどころか・実はその逆だ)は、前の内容を否定した後で使う。例:Video games are not a waste of time. On the contrary, they can improve problem-solving skills. On the other hand(一方で)は、2つの面を対照させるときに使い、前の内容を否定しない。In addition(加えて)は追加、In short(要するに)はまとめ。
【覚える】On the contrary=否定の後の逆転/On the other hand=対照。 - 24The number of students in the club remained from 2018 to 2022.
答えb stable
訳そのクラブの部員数は2018年から2022年まで横ばいだった。
解説remain+形容詞(〜のままだ)の形で、remained stable=安定していた(横ばいだった)。remain は補語をとる動詞なので、副詞 stably・steadily は置けない。stability(安定)は名詞で、補語にするとおかしな意味になる。steadily は「着実に」で、increase steadily(着実に増える)のように使う。
【覚える】remain stable/level off(横ばいになる)/fluctuate(変動する)。
Ⅳ 日本語に合うように( )内の語句を並べかえよ
- 25インターネットのおかげで、人々は世界中の情報を得ることができる。The Internet ( for / it / makes / people / possible / to ) get information from all over the world.
答えThe Internet makes it possible for people to get information from all over the world.
解説make it possible for 人 to 〜 の語順で、it(形式目的語)を possible の前に置き、本当の目的語 for people to get 〜 を後ろに回す。主語 The Internet は単数なので makes。よくある誤りは make possible it と it を後ろにすること。別解:Thanks to the Internet, people can get information from all over the world.
【覚える】make it possible for 人 to 〜=人が〜するのを可能にする。 - 26学校は生徒にもっと本を読むよう促すべきだ。Schools ( encourage / more / read / should / students / to ) books.
答えSchools should encourage students to read more books.
解説encourage 人 to 〜(人に〜するよう促す)の形で、Schools should encourage students to read more books と並べる。more は books を修飾して read more books。提案の主語を学校・政府など具体的にすると説得力が増す。よくある誤りは encourage to students read とすること。別解:Schools should get students to read more books.
【覚える】encourage 人 to 〜/get 人 to 〜(〜させる)。 - 27激しい雨にもかかわらず、多くの人がそのイベントに参加した。( despite / heavy / rain / the ), many people took part in the event.
答えDespite the heavy rain, many people took part in the event.
解説despite+名詞(〜にもかかわらず)で、Despite the heavy rain と並べる。despite に of は付けない。heavy rain(激しい雨)。接続詞で書きかえると Although it rained heavily, 〜 になる。take part in(参加する)は participate in と同じ。別解:In spite of the heavy rain, many people took part in the event.
【覚える】despite+名詞=although+S V。 - 28こういうわけで、私は都会に住みたい。( I / is / live / this / to / want / why ) in a city.
答えThis is why I want to live in a city.
解説This is why 〜(こういうわけで〜)の後に I want to live を続ける。This is why は「理由→結果」の流れで、前に理由を述べてから結果を言う。This is because 〜(それは〜だからだ)は「結果→理由」で向きが逆なので注意。よくある誤りは This is why to want と語順を崩すこと。別解:That is why I want to live in a city.
【覚える】This is why+結果/This is because+理由。 - 29高齢者は町の人口の約3分の1を占めている。Elderly people ( about / account / for / of / one third ) the town's population.
答えElderly people account for about one third of the town's population.
解説account for+割合(〜を占める)で、Elderly people account for about one third of the town's population と並べる。グラフ・データ描写の定番。about は数量の前に置く。「3分の1」は one third(a third も可)。よくある誤りは account of、about を one third の後に置くこと。別解:Elderly people make up about one third of the town's population.
【覚える】account for=make up=〜を占める。 - 30読書は語彙だけでなく想像力も伸ばす。Reading improves ( also / but / imagination / not / only / vocabulary ).
答えReading improves not only vocabulary but also imagination.
解説not only A but also B(AだけでなくBも)で、A=vocabulary、B=imagination。A・B はどちらも improves の目的語(名詞)で形がそろっている。not only の位置は A の直前。よくある誤りは not only improves vocabulary but also imagination と動詞をはさんで形をずらすこと。別解:Reading improves imagination as well as vocabulary.
【覚える】B as well as A=not only A but also B。
Ⅴ 次の日本語を英語に直せ
- 31確かにスマートフォンは便利だが、使いすぎると睡眠不足につながりうる。
答えIt is true that smartphones are convenient, but using them too much can lead to a lack of sleep.
解説採点ポイントは①It is true that 〜, but 〜 の譲歩の型 ②lead to+名詞(a lack of sleep)③「〜しうる」は can ④「使いすぎる」は using them too much(動名詞の主語)。よくある減点は lead to sleep less のように to の後を原形にすること、Although 〜, but と重ねること。別解:Although smartphones are convenient, overusing them may result in poor sleep.
【覚える】a lack of sleep=睡眠不足。lead to/result in+名詞。 - 32グラフによると、自転車で通学する生徒の数は2015年から2020年の間に急増した。
答えAccording to the graph, the number of students who go to school by bike increased sharply between 2015 and 2020.
解説採点ポイントは①According to the graph で情報源を示す ②the number of 〜 は単数扱い ③「急増した」は increased sharply(過去形)④期間は between 2015 and 2020 ⑤go to school by bike(無冠詞)。よくある減点は the number of students are、increased rapidly の rapid を形容詞のまま使うこと。別解:The graph shows that the number of students cycling to school rose sharply.
【覚える】increase sharply/dramatically(急増)/gradually(徐々に)。 - 33オンライン授業のおかげで、生徒は自分のペースで学ぶことができる。
答えOnline classes make it possible for students to learn at their own pace.
解説採点ポイントは①無生物主語+make it possible for 人 to 〜(オンライン授業が可能にする)②at one's own pace(自分のペースで)、所有格は their。よくある減点は make possible students to learn と it を落とすこと、in their own pace と前置詞を誤ること。別解:Thanks to online classes, students can learn at their own pace.
【覚える】at one's own pace=自分のペースで。 - 34その結果、多くの若者が地方から都市へ移り住んでいる。
答えAs a result, many young people are moving from rural areas to cities.
解説採点ポイントは①As a result, 〜(その結果)②「地方」は rural areas/the countryside ③「移り住んでいる」は今まさに起きている傾向なので進行形 are moving ④from A to B。よくある減点は local(地元の)を「地方」の意味で使うこと(地方=rural)。別解:Consequently, a lot of young people move from the countryside to cities.
【覚える】As a result=Consequently(その結果)。rural(田舎の)⇔ urban(都会の)。
英作文で使える万能フレーズBEST100(A4 3枚)