動詞の語法チートシート（rob A of B・remind A of B…）確認問題集

答えd　of

訳新しい法律によって、多くの労働者がストライキをする権利を奪われるだろう。

解説deprive A of B で「A から B を奪う」。of は「分離（引き離す）」を表す。rob・strip・clear・rid も同じ A of B の型。from は steal B from A のように物が先に来るときに使う。with は「与える」側の型（provide A with B）。for は理由。無生物主語なので「法律によって〜を奪われる」と訳すと自然。
【覚える】分離の of：deprive／rob／rid／clear／strip A of B（A から B を奪う・取り除く）。

答えc　from

訳大雪のせいで、列車は時間どおりに着けなかった。

解説prevent A from -ing で「A が〜するのを妨げる」。from は「遠ざける」というイメージ。無生物主語の定番で、「大雪が列車が時間どおりに着くのを妨げた」→「大雪のせいで時間どおりに着けなかった」と訳す。of・to・with は prevent と組まない。keep・stop・hinder も同じ from -ing の型。
【覚える】妨害の from：prevent／keep／stop／hinder／prohibit A from -ing。

答えb　with

訳市はすべての家庭にきれいな水を供給している。

解説supply A（受け取る側）with B（物）で「A に B を供給する」。with は「持たせる」のイメージ。物を先に置くなら supply clean water to［for］every household。for・to は物が先のときの形で、人が先のこの文では使えない。of は分離の型。
【覚える】供給の with：supply／provide／present／furnish A（人）with B（物）。

答えc　to buy

訳出かける前にチケットを買うよう、私に念を押してください。

解説「忘れずに〜するよう念を押す」は remind A to do。これからすべき行動をうながす。remind A of B は「A に B を思い出させる」で、行動をうながす意味にはならないので of buying は不可。buying・buy は remind A の後に置けない。
【覚える】remind A to do（A に〜するよう念を押す）／remind A of B（A に B を思い出させる）。

答えa　of

訳混んだ電車で財布を盗まれた。

解説rob A of B（A から B を奪う）の受け身は A is robbed of B で、主語は奪われた人。I was robbed of my wallet. from・with・by は rob の受け身で B の前に置く前置詞にならない。物を主語にするなら steal の受け身で My wallet was stolen. とする。
【覚える】人 was robbed of 物＝物 was stolen（from 人）。

答えb　stole

訳私が図書館にいる間に、誰かが私の自転車を盗んだ。

解説目的語が物（my bicycle）なので steal（盗む）の過去形 stole。rob・deprive の目的語は奪われる人・場所で、rob A of B の形になるので、物を直接とれない。took off は「脱いだ・離陸した」で意味が違う（took なら可）。steal は「こっそり盗む」、rob は「力ずくで奪う」の違いもある。
【覚える】steal 物 from 人／rob 人 of 物。

答えb　on

訳卒業おめでとうございます。

解説congratulate A on B で「B のことで A を祝う」。祝う内容の前は on が基本。Congratulations on 〜! も同じく on。with・at・of は congratulate と組まない。thank A for B・praise A for B の for と混同しやすいので注意。
【覚える】congratulate 人 on 事（祝う）／thank・praise・blame 人 for 事。

答えc　to

訳多くの人は、彼の成功は才能ではなく努力のおかげだと考えている。

解説attribute A to B で「A を B のおかげ［せい］だと考える」。to は「原因の行き先」を表す。owe A to B（A は B のおかげだ）も同じ to。for・on・with は attribute と組まない。rather than talent は「才能というよりむしろ」。
【覚える】attribute／owe／ascribe A to B（A を B のおかげ・せいにする）。

答えa　from

訳本物のダイヤモンドと偽物を見分けるのは難しい。

解説tell A from B で「A と B を見分ける」（＝distinguish A from B）。from は「区別・分離」。with・to は tell と組んでこの意味にならない。and を使うなら tell A and B apart と apart が必要。know A from B も同じ意味。
【覚える】tell／distinguish／know A from B（A と B を見分ける）。

答えa　into

訳彼女は父親を説得して、新しいコンピューターを買ってもらった。

解説talk A into -ing で「A を説得して〜させる」。into は「その状態の中へ入れる」イメージ。反対は talk A out of -ing（説得して〜をやめさせる）で、out だけでは of が足りないので不可。from・to も talk と組んでこの意味にならない。persuade A to do も同じ意味。
【覚える】talk A into -ing（説得して〜させる）⇔ talk A out of -ing（やめさせる）。

答えb　of

訳警察はその男を強盗の容疑で疑った。

解説suspect A of B で「A に B の疑いをかける」。accuse A of B（A を B のことで責める・訴える）と同じ of。for・with・on は suspect と組まない。charge A with B（A を B の罪で告発する）の with と区別すること。
【覚える】suspect／accuse A of B（of 型）／charge A with B（with 型）。

答えa　to

訳私はバスに乗るより歩くほうが好きだ。

解説prefer A to B で「B より A を好む」。比較の意味でも than は使わない。to は前置詞なので、A と B は同じ形（walking と taking）にそろえる。for・with は prefer と組まない。prefer to do rather than do の形もある（prefer to walk rather than take the bus）。
【覚える】prefer A to B（to は前置詞）＝like A better than B。

答えb　with

訳会社は退職する社員に金の腕時計を贈った。

解説present A（人）with B（物）で「A に B を贈る」。with は「持たせる」のイメージで、supply・provide と同じ型。物を先にするなら present a gold watch to the retiring employee と to を使う。to・for・of は人が先のこの文では使えない。
【覚える】present 人 with 物＝present 物 to 人（贈る）。

答えb　(B)

訳新しい規則は、授業中に生徒がスマートフォンを使うのを禁じている。

解説prohibit は prohibit A from -ing（A が〜するのを禁じる）の型なので、to use ではなく from using にする→(B)。to 不定詞をとるのは forbid A to do。似た意味でも動詞ごとに型が違う点が狙われる。(A) prohibits は三単現で正しい。(C) during lessons（授業中に）は正しい。
【覚える】prohibit A from -ing／forbid A to do（どちらも「禁じる」）。

答えb　(B)

訳ボランティアは洪水で家を失った人々に毛布を提供した。

解説物（blankets）を先に置いているので、provide B for［to］A の形にする必要があり、with を for（または to）にする→(B)。with は人が先のとき（provided the people with blankets）。(A) provided、(C) who had（過去完了）、(D) in the flood は正しい。
【覚える】provide 人 with 物＝provide 物 for／to 人。

答えb　(B)

訳彼女はそのプロジェクトの失敗を、いくつかミスをした助手のせいにした。

解説事（the failure）を先に置いているので、blame 事 on 人 の形にして for を on にする→(B)。人を先に置くなら blame 人 for 事（blamed her assistant for the failure）。(A) blamed は正しい。(C) who は her assistant を受ける関係代名詞で正しい。(D) a few mistakes も正しい。
【覚える】blame 人 for 事＝blame 事 on 人（〜のせいにする）。

答えb　(B)

訳今日の午後時間があれば、レポートを手伝ってもらえますか。

解説「人の〜を手伝う」は help 人 with 物 なので、to my report ではなく with my report にする→(B)。日本語の「レポートを手伝う」につられて help my report とする誤りも多い。(A) help、(C) if、(D) this afternoon は正しい。
【覚える】help 人 with 物（help me with my homework）。help my homework は不可。

答えb　(B)

訳その男は、勤めていた店からお金を盗んだと訴えられた。

解説accuse A of B（A を B のことで訴える・責める）の受け身なので、accused for ではなく accused of にする→(B)。(A) accused は正しい。(C) steal B from A の from は正しい。(D) where は the shop を先行詞とする関係副詞で正しい。charge なら was charged with。
【覚える】be accused of -ing＝be charged with -ing（〜で訴えられる）。

答えb　(B)

訳彼女と彼女の妹はとてもよく似ているので、私は彼女を妹と間違えた。

解説mistake A for B（A を B と間違える）なので、as を for にする→(B)。take A for B も同じ意味。as をとるのは regard A as B（A を B とみなす）。(A) mistook は mistake の過去形で正しい。(C) so much、(D) alike（似ている）は叙述用法の形容詞で正しい。
【覚える】mistake／take A for B（A を B と間違える）／regard A as B（みなす）。

答えThis picture always reminds me of my grandfather.

解説remind A of B で「A に B を思い出させる」。This picture always reminds me of my grandfather. 無生物主語は「この写真を見ると、いつも〜を思い出す」と訳すのがコツ。採点ポイントは①reminds me of の語順 ②always を reminds の前。
【覚える】S remind A of B＝S を見ると A は B を思い出す。

答えHis parents talked him out of studying abroad.

解説talk A out of -ing で「A を説得して〜をやめさせる」。His parents talked him out of studying abroad. out of は「〜から外へ」のイメージで、やめさせる方向。反対は talk A into -ing（説得して〜させる）。採点ポイントは①talked him out of の語順 ②studying（-ing）。
【覚える】talk A out of -ing（説得してやめさせる）＝persuade A not to do。

答えShe devoted her life to helping the poor.

解説devote A to B で「A を B に捧げる」。to は前置詞なので、後ろは動名詞 helping（to help としない）。the poor は「the＋形容詞」で「貧しい人々」。She devoted her life to helping the poor. 採点ポイントは①devoted her life to の語順 ②helping（-ing）。
【覚える】devote A to -ing（A を〜に捧げる）／the＋形容詞＝〜な人々。

答えThe heavy rain kept us from going out.

解説keep A from -ing で「A が〜するのを妨げる」。The heavy rain kept us from going out. 無生物主語なので「激しい雨のせいで外出できなかった」と訳す。keep A -ing（A に〜させ続ける）とは意味が逆になる点に注意。採点ポイントは①kept us from の語順 ②going out。
【覚える】keep A from -ing（〜させない）⇔ keep A -ing（〜させ続ける）。

答えThe school provided each student with a tablet.

解説provide A（人）with B（物）で「A に B を与える・支給する」。The school provided each student with a tablet. each＋単数名詞 student。採点ポイントは①provided each student の語順 ②with a tablet。言い換え：The school provided a tablet for［to］each student.
【覚える】provide 人 with 物＝provide 物 for／to 人。

答えfor／to

訳その学校は生徒に昼食を提供している。

解説provide A（人）with B（物）は、物を先にすると provide B for［to］A になる。The school provides lunch for［to］students. 物が先に来たら with は使えない。supply、present も同じく with／to の書きかえができる。
【覚える】provide 人 with 物＝provide 物 for／to 人。

答えon

訳彼女はその事故を私のせいにした。

解説blame 人 for 事（人を事のことで責める）は、事を先にすると blame 事 on 人 になる。She blamed the accident on me. for の後は事、on の後は人（責任をのせる相手）。on は「責任を相手の上にのせる」イメージ。
【覚える】blame 人 for 事＝blame 事 on 人。

答えto

訳試験に合格できたのは先生のおかげだ。

解説owe A to B で「A は B のおかげだ」。I owe my success in the exam to my teacher. thanks to 〜（〜のおかげで）の言いかえ。attribute A to B と同じく、to の後が原因。owe 人 お金（人にお金の借りがある）の用法とも区別する。
【覚える】owe A to B（A は B のおかげだ）＝A is thanks to B。

答えtell

訳私にはトムと彼の双子の兄弟の見分けがつかない。

解説distinguish A from B（A と B を区別する）は tell A from B で言いかえられる。I can't tell Tom from his twin brother. can't と一緒に使うことが多い。know A from B も同じ意味。tell の「見分ける・わかる」という意味を押さえる。
【覚える】distinguish A from B＝tell A from B＝know A from B。

答えprevented／kept／stopped

訳嵐のせいで、私たちは出発できなかった。

解説「〜のせいで…できなかった」は、無生物主語＋prevent A from -ing（A が〜するのを妨げる）に書きかえるのが定番。The storm prevented［kept／stopped］us from leaving. 過去の話なので過去形にする。from は「遠ざける」の意味。
【覚える】We couldn't do because of S＝S prevented us from -ing。

答え睡眠が足りないと、私たちははっきり考えることができなくなる。（睡眠不足は私たちから明晰に考える力を奪う。）

解説deprive A of B は「A から B を奪う」。無生物主語の Lack of sleep（睡眠不足）は「睡眠が足りないと」「睡眠不足のせいで」と訳すと自然。the ability to think clearly は「はっきり考える能力」。採点ポイントは①deprive A of B の訳 ②無生物主語を自然に訳す。直訳「睡眠不足は私たちから明晰に考える力を奪う」も可。
【覚える】無生物主語＋deprive A of B＝S のせいで A は B を失う。

答えHe mistook my umbrella for his (own).

解説「A を B とまちがえる」は mistake A for B。He mistook my umbrella for his (own). his は所有代名詞で「彼のもの」。take A for B を使って He took my umbrella for his. でも可。採点ポイントは①mistook（mistake の過去形）②for を使う。mistook 〜 as は誤り。
【覚える】mistake A for B（mistake-mistook-mistaken）。

答えMy mother reminded me to take an umbrella (with me).

解説これからすることを言い聞かせる・念を押すときは remind A to do。My mother reminded me to take an umbrella (with me). take A with 人 で「A を持っていく」。採点ポイントは①reminded me to take の形 ②take an umbrella。reminded me of 〜 は「思い出させる」で不可。別解：My mother told me not to forget to take an umbrella.
【覚える】remind 人 to do（念を押す）／remind 人 of 物（思い出させる）。