分詞・分詞構文チートシート確認問題集

答えa　spoken

訳ポルトガル語は、ブラジルで最も広く話されている言語だ。

解説言語はブラジルで「話される」側なので過去分詞 spoken。most widely spoken in Brazil と語句を伴うので、名詞 the language の後ろから修飾する。speaking・speaks だと「言語が話す」ことになり不可。to speak は「話すための言語・話すべき言語」となり意味がずれる。
【覚える】名詞が「する」側→-ing、「される」側→p.p.。語句を伴う分詞は名詞の後ろ。

答えb　walking

訳浜辺で大きな犬を散歩させているあの男性は誰ですか。

解説walk はここでは「（犬を）散歩させる」という他動詞で、後ろに目的語 a large dog がある。男性が散歩させている側（能動）なので現在分詞 walking が that man を後ろから修飾する。walked だと「男性が散歩させられる」ことになる。to walk は「これから散歩させる」の意味になり不自然。walks は動詞で、is と合わせて動詞が2つになる。
【覚える】名詞＋-ing＋目的語＝〜している（名詞）。

答えd　moving

訳その映画のラストシーンはとても感動的だったので、映画館の多くの人が泣いた。

解説move は「感動させる」という他動詞。場面（The final scene）は人を感動させる側なので moving（感動的な）。moved は「（人が）感動した」で、I was moved. のように人が主語のとき。to move・move は補語として「感動的な」の意味にならない。so 〜 that（とても〜なので…）の構文。
【覚える】感情動詞：物事が主語→-ing（moving／exciting）、人が主語→-ed（moved／excited）。

答えb　confused

訳先生が新しい規則を3回目に説明したとき、生徒たちは混乱しているようだった。

解説confuse は「混乱させる」という他動詞。生徒（The students）は混乱させられる側なので confused（混乱した）。confusing は「（物事が）わかりにくい・混乱させるような」で、The rules were confusing. のように説明やルールを主語にするときの形。to confuse・confuse は looked の補語にならない。
【覚える】confused（人が混乱した）／confusing（物事がわかりにくい）。

答えb　waiting

訳長い間お待たせしてすみません。

解説keep O C の C は、O との関係で決める。you が「待っている」側（能動）なので現在分詞 waiting。waited だと「あなたが待たれる」ことになる。to wait・wait（原形）は keep O の後に置けない。keep O waiting（O を待たせる）は決まり文句としてそのまま覚える。
【覚える】keep O -ing（O を〜させておく）／keep O p.p.（O を〜された状態にしておく）。

答えb　understood

訳空港で、私は英語で自分の言うことを通じさせられなかった。

解説make oneself understood で「自分の言うことを（相手に）わからせる・通じさせる」。O の myself は「理解される」側なので過去分詞 understood。understanding・understand・to understand だと「自分自身が理解する」ことになり意味が通らない。make oneself heard（自分の声を届かせる）も同じ型。
【覚える】make oneself understood（話が通じる）／make oneself heard（声が届く）。

答えc　stolen

訳電車で眠っている間に、かばんを盗まれた。

解説have＋O＋p.p. で「O を〜される」（被害）。bag は「盗まれる」側なので過去分詞 stolen。stealing だと「かばんが盗んでいる」ことになる。steal（原形）は have 人 原形（人に〜してもらう）の形で、O が物のときは使わない。to steal は have O の後に置けない。依頼の「〜してもらう」と同じ形なので、文脈で訳し分ける。
【覚える】have O p.p.＝O を〜してもらう（依頼）／〜される（被害）。

答えa　Written

訳やさしい英語で書かれているので、この本は初心者でも読みやすい。

解説主節の主語 this book は「書かれた」側なので、(Being) written の受け身の分詞構文 Written が入る（＝As it is written）。Writing・Having written だと、本が何かを書いたことになる。To write は「書くために」で、文の意味が通らない。
【覚える】分詞構文は主節の主語で能動・受動を決める。受け身は Being を省いて p.p. から。

答えa　Not knowing

訳何を言えばいいかわからなかったので、彼女は黙っていた。

解説分詞構文を否定するときは、not を分詞の直前に置いて Not knowing とする（＝As she didn't know）。Not known は「知られていないので」と受け身になり、彼女が黙っていた理由にならない。Not knew・Don't knowing という形はない。what to say は「何を言うべきか」。
【覚える】分詞構文の否定＝Not／Never＋分詞（Not knowing what to do）。

答えd　Having finished

訳前日にレポートを終えていたので、彼は日曜日にすることが何もなかった。

解説レポートを終えたのは前日で、主節（日曜日に暇だった）より前のことなので、完了の分詞構文 Having finished。彼が終える側なので能動。Finished は受け身で「彼が終えられる」ことになる。Being finished・Having been finished も受け身で不可。
【覚える】主節より前のこと→Having p.p.（完了分詞構文）。

答えc　It being

訳晴れた日だったので、私たちは山へハイキングに行った。

解説天気を表す it と主節の主語 we は別の主語なので、it を残した独立分詞構文 It being a fine day（＝As it was a fine day）。Being・Having been だけだと、主節の主語 we が「晴れた日だった」ことになってしまう。It was では接続詞がなく、文が2つコンマで並ぶ誤り。
【覚える】主語が違うときは主語を残す（It being Sunday／There being nothing to do）。

答えd　Judging

訳見た目から判断すると、彼はスポーツ選手にちがいない。

解説judging from 〜 で「〜から判断すると」。主語を言わない慣用的な分詞構文で、主節の主語（he）と一致していなくてよい。Judged だと受け身で「判断されると」になる。Judge（原形）は命令文になり不自然。Having judged は完了で、慣用表現の形ではない。
【覚える】慣用的分詞構文＝judging from／generally speaking／frankly speaking／considering。

答えb　crossed

訳彼は脚を組んでベンチに座っていた。

解説with O＋分詞で「O を〜した状態で」という付帯状況。脚（his legs）は「組まれた」状態なので過去分詞 crossed。crossing は「脚が何かを横切っている」ことになり、典型的な誤答。to cross は「これから組む」。cross（原形）は with O の後に置けない。
【覚える】with one's arms folded／legs crossed／eyes closed（O が〜された状態で）。

答えa　arriving

訳バスは8時に東京を出発し、11時に名古屋に着いた。

解説文末に置いた分詞構文で「そして〜した」という連続する動作を表す（＝and arrived）。arrived にすると接続詞なしで2つの文が並ぶことになり誤り。to arriving は形として誤り。and arriving to は arrive in（都市に着く）の前置詞も誤り。arrive in＋都市、arrive at＋地点。
【覚える】文末の , -ing＝そして〜する（連続動作）。

答えb　fallen

訳子どもたちは大きな落ち葉の山の中で遊んでいた。

解説fall のような自動詞の過去分詞は「〜してしまった」という完了・結果の意味になる。fallen leaves は「落ちた葉＝落ち葉」で、山（pile）を作れる。falling leaves は「落ちてくる途中の葉」なので山にはならない。fell は過去形、fall は原形・名詞で名詞の前に置いて修飾できない。
【覚える】自動詞の p.p.＝完了（fallen leaves／retired teacher／grown-up）。

答えa　called

訳後ろから自分の名前が呼ばれるのが聞こえた。

解説hear O C で「O が C するのが聞こえる」。O の my name は「呼ばれる」側なので過去分詞 called。calling だと「名前が呼んでいる」ことになる。call（原形）は hear 人 call（人が呼ぶのを聞く）の形で、O が人のとき。to call は hear O の後に置けない。
【覚える】知覚動詞＋O＋原形（する）／-ing（している）／p.p.（される）。

答えb　(B)

訳宇宙についてのそのドキュメンタリーはとても面白かったので、2回見た。

解説ドキュメンタリーは人に興味を持たせる側なので、interested ではなく interesting にする→(B)。interested は「（人が）興味を持った」。(A) was は主語 The documentary に合って正しい。(C) so 〜 that（とても〜なので）の that は正しい。(D) twice（2回）は正しい。
【覚える】物事が主語→interesting、人が主語→interested（be interested in）。

答えa　(A)

訳塔の上から見ると、その町はおもちゃの町のように見える。

解説分詞構文の意味上の主語は主節の主語 the city。町は「見られる」側なので、Seeing ではなく Seen にする→(A)（＝When it is seen）。Seeing だと「町が何かを見る」ことになる。(B) looks は三単現で正しい。(C) look like＋名詞で正しい。(D) a toy town も正しい。
【覚える】Seen from 〜（〜から見ると）は主語が「見られる」物のとき。

答えd　(D)

訳門のところに、中国語で書かれた看板を持って立っている男がいた。

解説看板（a sign）は中国語で「書かれた」側なので、writing ではなく written にする→(D)。(A) was は There was a man で正しい。(B) standing と (C) holding は、男が「立っている」「持っている」側なので -ing で正しい。分詞が続くときは、それぞれ修飾する名詞との関係を確かめる。
【覚える】a sign written in 〜（〜で書かれた看板）／a letter written in English。

答えa　(A)

訳返事が来なかったので、彼女は確認するために事務所に電話した。

解説返事を受け取らなかったのは電話するより前のことで、彼女は受け取る側（後ろに目的語 any reply がある）なので、能動の完了分詞構文 Not having received にする→(A)。Not received は受け身で目的語をとれない。(B) called は正しい。(C)(D) to check（確認するために）は目的の不定詞で正しい。
【覚える】完了分詞構文の否定＝Not having p.p.（not は分詞の前）。

答えb　(B)

訳駅の近くの新しい美容院で髪を切ってもらった。

解説have＋O＋p.p. で「O を〜してもらう」。髪（my hair）は「切られる」側なので、cutting ではなく過去分詞 cut にする→(B)。cut は原形・過去形・過去分詞が同じ形。(A) had は正しい。(C) at the new salon、(D) near the station も正しい。
【覚える】have／get one's hair cut（髪を切ってもらう）。cut-cut-cut。

答えShe looked at me with her eyes filled with tears.

解説with O p.p.（O を〜した状態で）の付帯状況と、be filled with 〜（〜でいっぱいだ）を組み合わせる。with が2つあるので、最初の with を付帯状況、2つ目を filled with に使い、with her eyes filled with tears とする。目は涙で「満たされた」側なので filled。採点ポイントは①with her eyes の語順 ②filled with tears。
【覚える】with O＋p.p.（with one's eyes filled with tears＝目に涙をためて）。

答えThere being nothing to do, I went to bed early.

解説As there was nothing to do を分詞構文にすると、There is 構文の there は残して There being 〜 となる。nothing to do は「すること（が何もない）」で、to do が nothing を後ろから修飾する。採点ポイントは①There being の語順 ②nothing to do。Being nothing to do と there を落とすのは誤り。
【覚える】There being＋名詞（〜があるので・ないので）。

答えI had a tooth pulled out at the dentist yesterday.

解説have＋O＋p.p. で「O を〜してもらう」（依頼）。歯（a tooth）は「抜かれる」側なので過去分詞 pulled。pull out（抜く）の out は、p.p. の後に残して pulled out とする。採点ポイントは①had a tooth の語順 ②pulled out。言い換え：I got a tooth pulled out at the dentist yesterday.
【覚える】have O p.p.＝get O p.p.（O を〜してもらう）。

答えThe old man sitting on a bench is my grandfather.

解説on a bench という語句を伴う分詞 sitting は、名詞 The old man の後ろに置く。The old man sitting on a bench までが長い主語で、その後に動詞 is と補語 my grandfather を続ける。採点ポイントは①sitting on a bench を man の直後 ②is を主語の後。言い換え：The old man who is sitting on a bench is my grandfather.
【覚える】名詞＋-ing＋語句（後置修飾）＝名詞＋who is -ing。

答えNot

訳彼の住所を知らなかったので、私は彼に手紙を書けなかった。

解説As I didn't know 〜 を分詞構文にするときは、接続詞と主語を消し、否定の not を分詞の直前に置いて Not knowing とする。Knowing not の語順は古い書き言葉で、現代英語では Not knowing が普通。Don't knowing という形はない。
【覚える】分詞構文の否定＝Not＋-ing（Not knowing what to say）。

答えHaving

訳宿題を終えてから、彼女は出かけた。

解説宿題を終えたのは主節（went out）より前のことなので、完了の分詞構文 Having p.p. を使い、Having finished her homework とする。After finishing her homework（前置詞＋動名詞）でもほぼ同じ意味になる。Finishing だけでも文脈上は通じるが、空所の後が finished なので Having。
【覚える】After S had p.p. 〜 → Having p.p. 〜（完了分詞構文）。

答えSeen

訳飛行機から見ると、その島は鳥のように見える。

解説When it is seen from the plane は受け身なので、分詞構文にすると Being seen 〜 となり、Being を省いて過去分詞 Seen から始める。島は「見られる」側なので、Seeing は誤り。Seen from 〜（〜から見ると）は入試の頻出形。
【覚える】受け身の分詞構文＝(Being) p.p.（Seen from the plane）。

答えbeing

訳とても寒かったので、私たちは屋内にいた。

解説As it was very cold の it（天候の it）と主節の主語 we は別の主語なので、it を残した独立分詞構文 It being very cold とする。天気・時間の it を消して Being very cold とすると、主節の we が寒かったことになり誤り。
【覚える】独立分詞構文＝主語＋-ing（It being cold／Weather permitting）。

答えexcited

訳その試合でみんなわくわくした。

解説excite は「（人を）わくわくさせる」という他動詞。The game excited everyone. を受け身にすると、人が主語で Everyone was excited by the game.（みんなが試合にわくわくさせられた）。excited は人がわくわくしている状態。物が主語なら The game was exciting.（試合はわくわくするものだった）。
【覚える】excite＝わくわくさせる→人 is excited／物 is exciting。

答えWalking along the beach, I noticed a beautiful shell.

訳浜辺を歩いていると、私はきれいな貝殻に気がついた。

解説分詞構文の意味上の主語は主節の主語と同じになるので、元の文だと「きれいな貝殻が浜辺を歩いていた」ことになってしまう（懸垂分詞）。主節の主語を、歩いていた本人の I にそろえて I noticed a beautiful shell とする。別解：While I was walking along the beach, a beautiful shell caught my eye.（接続詞と主語を入れる）
【覚える】分詞構文の主語＝主節の主語。主語が違うなら接続詞＋S＋V にする。

答え率直に言って、あなたの計画は現実的ではないようだ。

解説frankly speaking は「率直に言えば・率直に言って」。主語を言わない慣用的な分詞構文で、主節の主語 your plan と一致していなくてよい。doesn't seem realistic は「現実的ではないようだ」。採点ポイントは①「率直に言って」②「〜ようだ」（seem）の訳。別解：「はっきり言うと、君の計画は現実的とは思えない。」
【覚える】frankly／generally／strictly speaking（率直に／一般的に／厳密に言えば）。

答えI was disappointed to hear the news.

解説がっかりするのは人（私）なので、disappoint（がっかりさせる）の過去分詞 disappointed を使う。「〜を聞いて」は感情の原因を表す不定詞 to hear で表し、I was disappointed to hear the news. とする。採点ポイントは①disappointed（-ed）②to hear の不定詞。I was disappointing は「私が人をがっかりさせる」になる。別解：I was disappointed at［by］the news.
【覚える】感情の形容詞＋to do＝〜して…（glad／sad／surprised to hear）。

答えHe was standing with his arms folded.

解説「腕を組んで」は with O p.p. の付帯状況で、with his arms folded とする。腕は「組まれた」状態なので過去分詞 folded（crossed も可）。folding にすると腕が何かを折りたたんでいることになり誤り。採点ポイントは①with his arms ②folded（p.p.）。別解：He stood with his arms crossed.
【覚える】with one's arms folded（腕を組んで）／with one's legs crossed（脚を組んで）。