ニュース要約リレー
News Summary Chain
| 所要時間 | 15分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 読むこと・話すこと（発表） |
| 形態 | 4人グループ |
| 準備するもの | 英語ニュース記事（1人1本）。 |
ねらい
それぞれ違う記事を読み、要約して伝える。全員が情報提供者になる。
手順
- 班の4人が、それぞれ違うニュース記事を読む（5分）。
- 30秒で要約して、班に伝える。
- 4本のニュースを聞いた後、一番重要だと思うものを選ぶ。
- 選んだ理由を話す。
- 班の代表が、クラスに1本紹介する。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
You each have a different article. Read it.
それぞれ違う記事です。読んで。
Thirty seconds to tell your group.
30秒で班に伝えて。
Which news is the most important? Why?
どのニュースが一番重要？ なぜ？
💡 ワンポイント「一番重要なものを選ぶ」段階で、ニュースの価値を判断することになる。単なる要約で終わらない。
⚠️ 注意点・つまずき記事の難易度に差があると不公平。長さと語彙レベルを揃える。
🔁 発展・バリエーション学習者向けのニュースサイト（News in Levels 等）を使うと難易度が調整できる。
この活動に近いもの
- AIの間違い探し（15分）
- AIと人間、どっちが書いた？（15分）
- 翻訳AIを比べる（15分）
- AIで文体を変える（15分）
- AIに登場人物を演じさせる（15分）
- AIに文化を聞く（15分）
- AIの要約と私の要約（15分）
- AIに有名人を演じさせる（15分）