Letter dominoes made from wood and isolated on the blue pattern background. High quality photo「ライティング、何から書けばいいか分からない…」「80語も書けない…」
英検2級受験者の9割が抱える悩みを、この記事が根こそぎ解決します。
実は、英検2級のライティングには、採点官が思わず高得点をつけたくなる「黄金の型」が存在するのです。難しい単語や複雑な文法は一切不要。必要なのは、この「魔法のテンプレート」に当てはめて書くだけ。
この記事を読み終える頃には、あなたはライティングを得点源に変える最強の武器を手にしているでしょう。もう時間切れやネタ切れで悩むのは今日で終わりです。さあ、ライティング満点への最短ルートを駆け上がりましょう！
⚡ 衝撃の事実：英検2級意見論述は「超パターン化」されていた！
英検2級の意見論述は、99%が同じ「4段落構成」で高得点を取っているのです。
つまり、この「黄金フォーマット」さえ覚えれば、どんなトピックが出ても論理的な文章を安定して書けるということです。
💡【超重要】英検2級意見論述の「黄金の4段落構成」
📖 絶対に覚えるべき文章構成
| 段落 | 内容 | 役割 | キーワード（接続詞） |
|---|---|---|---|
| 第1段落 | 意見表明 | 自分の立場（賛成か反対か）を明確にする | I think that… / I agree that… |
| 第2段落 | 理由１ | 意見を支える1つ目の理由と具体例を述べる | First, / To begin with, |
| 第3段落 | 理由２ | 意見を支える2つ目の理由と具体例を述べる | Second, / In addition, |
| 第4段落 | 結論 | 全体の意見を再度主張して締めくくる | For these reasons, / In conclusion, |
🎯 なぜこの構成なのか？
英語のエッセイでは、日本語の「起承転結」とは異なり、「結論を先に述べる」ことが最も重要です。 採点官が最も見ているのは「論理の一貫性」であり、この構成は自分の主張と理由を明確に伝えるための最適な形式だからです。
⚡【禁断の技】20分で高得点を取る「4ステップ攻略法」
Step 1: 意見決定＆理由ブレスト（3分）
トピックに対し、賛成か反対か、書きやすい方を選びます。 提示される3つのPOINTSをヒントに、理由を2つ考えましょう。
- ✓ 賛成/反対のどちらが書きやすいか？
- ✓ 理由1：POINTSから選ぶ or 自分で考える
- ✓ 理由2：POINTSから選ぶ or 自分で考える
Step 2: 黄金テンプレート投入（15分）
後述の「絶対に失敗しないテンプレート」に、考えた理由と具体例をはめ込んで一気に書き上げます。 語数は80〜100語を目指します。
Step 3: 見直し＆語数調整（2分）
文法ミス、スペルミスがないか最終確認します。 語数が足りなければフレーズを追加し、多ければ冗長な表現を削ります。
Step 4: 完成！
自信を持って解答欄に書き写します。
🏆【門外不出】絶対に失敗しない黄金テンプレート
🔥 超絶テンプレート（コピペOK）
I think that [自分の意見]. I have two reasons to support this opinion.
First, [理由1]. For example, [具体例1].
Second, [理由2]. Also, [具体例2].
For these reasons, I believe that [自分の意見を再度述べる].
💎 さらに高得点を狙う「プレミアムテンプレート」
In my opinion, [自分の意見]. There are two main reasons for my view.
To begin with, [理由1]. To be more specific, [具体例1].
In addition, [理由2]. This is because [具体例2].
In conclusion, I am convinced that [自分の意見を再度述べる].
🎮【実戦演習】予想問題で腕試し！
🔥 超リアル予想問題：「オンライン学習の将来性」
TOPIC
Today, more and more people are learning things online. Do you think this trend will continue in the future?
POINTS
- Cost
- Technology
- Communication
🏆 満点解答例（テンプレート使用）
解答例1（基本テンプレート）
I think that the trend of learning things online will continue in the future. I have two reasons to support this opinion.
First, it is cost-effective. For example, students do not need to pay for transportation to go to school, and online courses are often cheaper than traditional classes.
Second, technology makes it very convenient. Also, people can study anytime and anywhere with a computer or a smartphone, and they can review lessons repeatedly.
For these reasons, I believe that more people will choose to learn online in the coming years. (96 words)
解答例2（プレミアムテンプレート）
In my opinion, the popularity of online learning will certainly grow in the future. There are two main reasons for my view.
To begin with, advances in technology have made online education highly accessible. To be more specific, with high-speed internet, students can easily join live classes and use various learning tools from home.
In addition, it offers great flexibility. This is because people can learn at their own pace and schedule, which is helpful for those who have jobs or other commitments.
In conclusion, I am convinced that online learning will become an even more common way to acquire knowledge and skills. (99 words)
🎯【裏技】高得点を稼ぐ「魔法のフレーズ」
💫 理由を補強する万能フレーズ集
| カテゴリー | 便利フレーズ | 日本語訳 |
|---|---|---|
| 経済・費用 | It can save money. | お金を節約できる。 |
| 健康・安全 | It is good for people’s health. | 人々の健康に良い。 |
| 環境 | It can protect the environment. | 環境を守ることができる。 |
| 利便性 | It makes our lives more convenient. | 私たちの生活をより便利にする。 |
| 教育・学習 | It gives people more opportunities to learn. | 人々に学ぶ機会をより多く与える。 |
🚀【最終奥義】本番で絶対にやってはいけない3つのNG行動
❌ NG行動1: 意見と理由が矛盾する
賛成意見なのに、理由が反対の内容になっているなど、論理が破綻していると大幅に減点されます。
❌ NG行動2: 簡単な単語・文法のミス
難しい単語を使おうとしてスペルを間違えたり、三単現のSを忘れたりするケアレスミスは避けましょう。自信のある簡単な表現を使う方が安全です。
❌ NG行動3: 語数が足りない、または超えている
指定語数（80〜100語）を守らないと、それだけで減点対象になります。必ず範囲内に収めましょう。
📝【まとめ】英検2級意見論述は「テンプレート」で攻略できる！
英検2級の意見論述問題は、実は非常にシンプルな構成で書くことができます。
- 黄金の4段落構成を理解する
- 絶対に失敗しないテンプレートを暗記する
- 4ステップ攻略法で機械的に書く
この3つをマスターすれば、どんなトピックが出ても高得点が狙えます。
もう意見論述で悩む必要はありません。このチートシートで、確実に英検2級合格を掴み取ってください！
