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第2回約30分

第2回 短母音の集中特訓――æ・e・ɪ・ɑ・ʌ・ʊ を口の形で言い分ける

pat・pet・pit・pot・putt・put。日本語の「ア」「イ」「ウ」「エ」「オ」では6つの短母音を言い分けられません。舌と口の形を一つずつ決めて、ミニマルペアを連続で鍛えます。

今日のねらい

  • アメリカ英語の6つの短母音 /æ/ /e/ /ɪ/ /ɑ/ /ʌ/ /ʊ/ を、舌の高さ・前後・唇の形で区別して出せるようになる
  • 特に日本人が混同しやすい組(æ–e、æ–ʌ、ʌ–ɑ、ɪ–iː、ʊ–ʌ)をミニマルペアで聞き分け・言い分ける
  • 綴りから短母音を予測し、例外(head、son、women など)も読めるようになる

理論を3分で

「短母音」は長さより音色の問題

フォニックスで「短母音(short vowels)」と呼ぶ音は、音声学でいう弛緩母音(lax vowels)とほぼ重なります(「短母音」はつづりの教え方の上での呼び名で、アメリカ英語の hot の /ɑ/ のように、音声学では弛緩母音に入れないものもあります)。長母音(緊張母音 tense vowels)との違いは、長さだけでなく舌の位置、つまり音色です(「緊張・弛緩」は伝統的な呼び名で、筋肉の緊張そのものを測った分類ではありません)。たとえば /ɪ/ は /iː/ を短くした音ではなく、舌がやや低く、中央寄りにゆるんだ別の母音です。実際の長さもまちまちで、アメリカ英語の /æ/ はほかの短母音より長めに発音されることが多く、bad の /æ/ が bead の /iː/ と同じくらい長くなることもあります。

もう一つの大事な性質は、強勢のある /ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ʊ/ は、単語の最後に来ない(後ろに子音が必要)ということです。英語に「ピ /pɪ/」や「ベ /be/」のような単語がないのはこのためです(yeah などの間投詞は例外)。そのため短母音の練習は、必ず子音で終わる単語で行います。

6つの短母音の地図

記号例舌の高さ舌の前後唇日本語との比較
/ɪ/sitやや高い前寄り平ら「イ」より舌を下げてゆるめる。「イ」と「エ」の間
/e/bed中くらい前平ら日本語の「エ」に近い。少しだけ口を開ける
/æ/cat低い前横に開く「エ」の口のまま、あごをぐっと下げる
/ɑ/hotいちばん低い奥丸めないあくびのように口を縦に大きく開ける
/ʌ/cup中くらい〜やや低い中央〜やや奥丸めない口の開きを控えめにした短い「ア」
/ʊ/bookやや高い奥寄り軽く丸める「ウ」より舌をゆるめ、唇を少し突き出す

日本語の「ア」1つの範囲に、/æ/ /ʌ/ /ɑ/ の3つが入ります。逆に言えば、この3つを言い分けられるかどうかが、短母音の最大の山場です。

アメリカ英語の /æ/ は鼻音の前で変身する

アメリカ英語では、/æ/ が m・n の前に来ると舌が高くなり、「エア」のように聞こえることがよくあります(man、hand)。これは「/æ/ の緊張化(æ-tensing)」と呼ばれる現象で、どの単語で起こるかは地域によって違います。お手本で man が「メアン」のように聞こえても、間違いではありません。

綴りとの対応

音基本の綴り例外的な綴りの例
/æ/a(cat)plaid、laugh /læf/
/e/e(bed)ea(head、bread)、ai(said)、a(any、many)、ie(friend)
/ɪ/i(sit)y(gym、myth)、o(women の最初の o)、u(busy)
/ɑ/o(hot)w・qu のあとの a(want、watch、quality)
/ʌ/u(cup)o(son、love、come)、ou(country、young)、oo(blood、flood)、oe(does)
/ʊ/oo(book)、u(put)ou(could、would)、o(wolf、woman の最初の o)

練習1 6つを一列に並べる

子音を p と t に固定し、母音だけを変えます。口の形が6段階に変わるのを鏡で確かめながら、上から順に言いましょう。

単語発音口の形
/pɪt/口は少し開く。舌はゆるんだ「イ」
/pet/「エ」
/pæt/「エ」の口からあごを下げる
/pɑt/縦に大きく開ける
/pʌt/開きを半分にして短く
/pʊt/唇を軽く丸める

慣れたら、下から上へ、さらにランダムな順で言います。家族や同僚に順番を言ってもらい、その通りに発音できるか試すのも効果的です。

練習2 /æ/ と /e/

/æ/ はあごを下げ、口を横に開けます。/e/ はあごをほとんど下げません。口の開きの差が大きいほど聞き分けやすくなります。

/æ//e/
/bæd/ /bed/
/pæn/ /pen/
/sæd/ /sed/
/bæg/ /beg/
/hæd/ /hed/
指1本と指2本

口の開きの目安として、/e/ は上下の歯の間に指1本、/æ/ は指2本が入るくらい、と覚えるとよいでしょう。/æ/ のとき舌先は下の前歯の裏に軽く触れ、舌の前の部分は低く平らになります。

練習3 /æ/ と /ʌ/

どちらも「ア」と聞こえがちですが、/æ/ は口を横に開いて前で、/ʌ/ は口の力を抜いて短く、真ん中あたりで出します。

/æ//ʌ/
/kæp/ /kʌp/
/bæg/ /bʌg/
/ræn/ /rʌn/
/mætʃ/ /mʌtʃ/
/ˈæŋkl/ /ˈʌŋkl/

練習4 /ʌ/ と /ɑ/

/ʌ/ は口の開きが控えめで短く、/ɑ/ は縦に大きく開けて長めになります。日本語の「ア」と「オ」の間で迷う組です。

/ʌ//ɑ/
/lʌk/ /lɑk/
/dʌk/ /dɑk/
/nʌt/ /nɑt/
/ʃʌt/ /ʃɑt/
/rʌb/ /rɑb/
/ɑ/ は「オ」ではない

hot や lock を「ホット」「ロック」と「オ」で言うと、イギリス英語の /ɒ/(唇を丸めた音)に近くなります。アメリカ英語の /ɑ/ は唇を丸めず、口を縦に大きく開けた「ア」です。「オ」の唇の丸めを取って、あごを落とすつもりで。

練習5 /ɪ/ と /iː/、/ɪ/ と /e/

/ɪ/ は日本語の「イ」と「エ」の中間です。「イ」のつもりで言うと /iː/ に、「エ」のつもりで言うと /e/ に近づくので、その真ん中を狙います。

/ɪ//iː/
/lɪv/ /liːv/
/fɪl/ /fiːl/
/ɪ//e/
/bɪt/ /bet/
/dɪd/ /ded/
地域差:pin と pen

アメリカ南部などでは、m・n の前で /ɪ/ と /e/ の区別がなくなり、pin と pen が同じ発音になる人が多くいます(pin–pen merger)。標準的なアメリカ英語では区別するので、この講座では区別して練習します。

練習6 /ʊ/ と /uː/、/ʊ/ と /ʌ/

/ʊ/ は唇を軽く丸め、舌の力を抜いた短い音です。/uː/ は唇をもっと丸めて突き出し、舌の奥を高くして長めに言います。/ʌ/ は唇を丸めません。

/ʊ//uː/
/pʊl/ /puːl/
/lʊk/ /luːk/
/ʊ//ʌ/
/lʊk/ /lʌk/
/bʊk/ /bʌk/
/tʊk/ /tʌk/

oo の綴りは /uː/(food、pool)と /ʊ/(book、good)に分かれます。k の前(book、look、cook、took)ではアメリカ英語でほぼ /ʊ/、という傾向は覚えておくと便利です。

練習7 文の中で言い分ける

対比する語(太字)の母音を、特にはっきり言い分けます。

文対比する母音
cap /æ/、cup /ʌ/
pan /æ/、pen /e/
duck /ʌ/、dock /ɑ/
look /ʊ/、good /ʊ/、luck /ʌ/
/ʊ/ /ɑ/ /ɑ/ /e/
uncle /ʌ/、ankle /æ/

チェックテスト

問1 発音記号の単語を英語で書いてください。

(1) /bæd/ (2) /bed/ (3) /bʌd/ (4) /lʊk/ (5) /lʌk/ (6) /kɑt/ (7) /kʌt/ (8) /kæt/

問2 強勢のある母音が、ほかの3つと違うものはどれ?

(1) love son come home
(2) head bread meat said
(3) put push book cut
(4) want watch hot hat
(5) gym myth sit type

問3 次の語の強勢のある母音を、/æ/ /e/ /ɪ/ /ɑ/ /ʌ/ /ʊ/ から選んでください。

(1) blood (2) wool (3) friend (4) women(最初の音節) (5) busy (6) any (7) country (8) does

問4 正しいものに○、誤っているものに×を付けてください。

(a) 短母音と長母音の違いは、長さだけである。
(b) /ɪ/ は日本語の「イ」より舌の位置が低く、ゆるんだ音である。
(c) アメリカ英語の /æ/ は、ほかの短母音より長めになることが多い。
(d) 強勢のある /ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ʊ/ で終わる英単語は、間投詞などを除いてほとんどない。
(e) アメリカ英語の hot の母音は、唇を丸めた「オ」である。

答え

  • 問1 (1) bad (2) bed (3) bud (4) look (5) luck (6) cot (7) cut (8) cat
  • 問2 (1) home(/oʊ/。ほかは /ʌ/) (2) meat(/iː/。ほかは /e/) (3) cut(/ʌ/。ほかは /ʊ/) (4) hat(/æ/。ほかは /ɑ/) (5) type(/aɪ/。ほかは /ɪ/)
  • 問3 (1) /ʌ/ (2) /ʊ/ (3) /e/ (4) /ɪ/(/ˈwɪmɪn/) (5) /ɪ/(/ˈbɪziː/) (6) /e/(/ˈeniː/) (7) /ʌ/ (8) /ʌ/
  • 問4 (a) ×(舌の位置・緊張の違い、つまり音色の違いが大きい) (b) ○ (c) ○ (d) ○ (e) ×(アメリカ英語では唇を丸めない /ɑ/)

よくある間違い

間違いなぜ起こるか直し方
cat と cut がどちらも「キャット」「カット」の「ア」になる日本語の「ア」1つで処理/æ/ は「エ」の口からあごを下げる。/ʌ/ は口を控えめにして短く
/æ/ を「キャ」のように「ヤ」の音を入れて言うカタカナ表記「キャット」の影響k のあとに /j/ は入らない。舌の前を低く平らにしたまま
hot を唇を丸めて「ホット」と言う綴りの o を「オ」と読む唇は丸めず、縦に大きく開ける
/ɪ/ を日本語の「イ」で言う「イ」しか持っていない「イ」と「エ」の中間。舌の力を抜く
live と leave を長さだけで区別しようとする「短い・長い」と習った長さに加えて、/iː/ は唇を横に引き、舌をより高く前に出す
put を /pʌt/ と読むu の綴りを /ʌ/ と覚えているput、push、pull、full、bull は /ʊ/。唇を軽く丸める
先生方へ

ミニマルペアは「聞き分け」から入るのが基本です。教師が2語のうち一方を言い、生徒が「1」「2」と指で示す活動を数分続けると、生徒自身の発音も変わってきます。また、母音を一つずつ鏡で確かめさせると、/æ/ と /ʌ/ の違いが口の開きとして目に見えるので、理解が早まります。