Let's Look at Art!

Title: The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp
Artist: Rembrandt van Rijn (1606–1669)
Year: 1632
Medium: Oil on canvas
Museum: Mauritshuis, The Hague
1 Find it! 絵の中から見つけて、○でかこもう。
- ☐ Dr. Tulp's hands
- ☐ Drawing of an arm
- ☐ Big open book
- ☐ Signature
2 First look 最初に見たときの感想を書こう。
When I first saw this painting, I felt ______________ because ______________________.
Three colors I can see: ①__________ ②__________ ③__________
3 Words — Match them. 英語と日本語を線で結ぼう。
- surgeon ●
- explain ●
- curious ●
- muscle ●
- ● 説明する
- ● 好奇心いっぱいの
- ● 外科医
- ● 筋肉
The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp
4 Fill in the blanks. 下の箱から選んで、( )に入れよう。形を変えるものもあります。
- The are listening to Dr. Tulp.
- He how the arm moves.
- The men look very .
- help us move our fingers.
5 Read and answer — True or False? 英文を読んで、正しければ T、ちがえば F。
This is a science class from long ago. The teacher is Dr. Tulp. He wears a big black hat. He shows the men how our arm moves. The men paid money to be in this painting!
The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp is a group portrait painted in 1632 by Rembrandt, who was then 25. The Amsterdam Surgeons' Guild ordered it. Dr. Tulp, the city's anatomy teacher, is explaining to the surgeons how the muscles of the arm work. Some of the men lean in closely, while others look out at us. Each face is different.
- Rembrandt was in his twenties when he painted this. T / F
- The surgeons were paid to be models for this painting. T / F
6 Quiz — Choose the best answer. 正しいものを選ぼう。
What does the name 'Tulp' mean in Dutch?
- Hat
- Teacher
- Windmill
- Tulip
The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp
7 Put the words in order. 語を正しく並べかえて、文を書こう。
- Tulp / muscles / how / the / the / Dr. / of / explaining / is / work / arm .
- dark / This / in / group / a / room / men / of / is / a .
8 Complete the description. 箱の語を(1)〜(4)に入れて、絵の説明を完成させよう。
This is a group of men in a dark room. On the right, a man in a black hat is (1) a lesson. Seven men are listening to him. They are wearing white collars. In the (2) (3) (4), there is a big open book.
9 Describe the painting in English. この絵を英語で説明しよう(3文以上)。
10 Think & Talk 考えて、ペアやグループで話し合おう。
Look at each man's face. Who looks the most interested? Why?
Why do you think people paid money to watch a science lesson in those days?
11 My favorite part いちばん好きなところを英語で。
I like the ____________ because ____________________________.
Answers & Notes
1 Find it!
Dr. Tulp's hands=テュルプ博士の手/Drawing of an arm=腕の解剖図/Big open book=大きな本/Signature=サイン
2 First look
自由に書けたら正解。I felt calm / surprised / happy … などの形容詞を使おう。
3 Words
1–c(surgeon=外科医) 2–a(explain=説明する) 3–b(curious=好奇心いっぱいの) 4–d(muscle=筋肉)
4 Fill in the blanks
- surgeons The surgeons are listening to Dr. Tulp.
外科医たちはテュルプ博士の話を聞いています。 - explains He explains how the arm moves.
彼は腕がどのように動くかを説明しています。 - curious The men look very curious.
男たちは興味しんしんに見えます。 - Muscles Muscles help us move our fingers.
筋肉のおかげで、私たちは指を動かせます。
5 Read — T / F
【本文の訳】これは、むかしの理科の授業の絵です。先生はテュルプ博士。大きな黒い帽子をかぶっています。博士は、腕がどう動くかを男たちに見せています。男たちは、この絵に入るためにお金を払ったのです!
【本文の訳】「テュルプ博士の解剖学講義」は、1632年、当時25歳のレンブラントが描いた集団肖像画です。アムステルダムの外科医組合が注文しました。町の解剖学者ニコラース・テュルプ博士が、外科医たちに腕の筋肉のしくみを説明している場面です。外科医たちは身を乗り出したり、こちらを見たりと、一人ひとり表情がちがいます。
- T この絵を描いたとき、レンブラントは20代だった。
解説:25歳でした。アムステルダムでの最初の大仕事です。 - F 絵の中の外科医たちは、お金をもらってモデルになった。
解説:逆です。外科医たちが、描いてもらうためにお金を払いました。
6 Quiz
D 問:「テュルプ」という名前は、オランダ語で何という意味?
選択肢:A 帽子/B 先生/C 風車/D チューリップ
解説:家の看板のチューリップから、この名を名のったと伝えられています。
7 Put the words in order
- Dr. Tulp is explaining how the muscles of the arm work.
テュルプ博士は、腕の筋肉がどう動くかを説明しています。 - This is a group of men in a dark room.
暗い部屋に男たちが集まっています。
💡 is explaining(説明している):explain 〜 to 人 の形で使う。explain me は×、explain to me が正しい。
8 Complete the description
(1) giving (2) lower (3) right (4) corner
9 Describe(模範解答)
This is a group of men in a dark room. On the right, a man in a black hat is giving a lesson. Seven men are listening to him. They are wearing white collars. In the lower right corner, there is a big open book.
暗い部屋に男たちが集まっています。右では、黒い帽子の男性が授業をしています。7人の男性がその話を聞いています。みんな白いえりをつけています。右下のすみには、大きな本が開いて置かれています。
10 Think & Talk(問いの訳)
- Look at each man's face. Who looks the most interested? Why?
一人ひとりの顔を見てみましょう。いちばん興味しんしんなのはだれ?なぜそう思いますか? - Why do you think people paid money to watch a science lesson in those days?
当時の人びとは、なぜお金を払ってまで理科の講義を見に行ったのだと思いますか?
正解のない問いです。理由をつけて話せたら◎。
Fun Fact(訳)
サインのつづりがちがう!? 左上の壁には「Rembrant. f 1632」とあります。dが1つ足りません。若いころはこのつづりでした。しかもこれは、それまでの「RHL」という頭文字ではなく、名前でサインした最初の絵かもしれないと言われています。