英検2級 二次面接 予想問題カード 10／30 ・ 🏫 教育・学校
School Gardens
School Gardens
Some elementary schools have gardens where students grow vegetables such as tomatoes and potatoes. Students take care of the plants every day, and by doing so, they learn how much effort is needed to produce food. Some teachers say that students who grow vegetables leave less food on their plates. School gardens can also be places where students talk with local farmers.
パッセージの和訳
学校の菜園 生徒がトマトやジャガイモなどの野菜を育てる菜園がある小学校もある。生徒は毎日その植物の世話をしており、そうすることで、食べ物を作るのにどれほどの努力が必要かを学んでいる。野菜を育てる生徒は食べ残しが減ると言う先生もいる。学校の菜園は、生徒が地元の農家の人と話す場にもなりうる。
No.1 パッセージの質問
No.1According to the passage, how do students at some elementary schools learn how much effort is needed to produce food?
By taking care of the vegetables in their school gardens every day.
学校の菜園の野菜を毎日世話することによってです。
解き方by doing so の直前 Students take care of the plants every day を使う。take を taking に変えて By taking care of ～ に。the plants は「学校の菜園の野菜」と分かるように言いかえると伝わりやすい。
No.2 3コマのイラスト（準備20秒）
カードの最初の文One day, Riku was eating dinner with his parents.
- 1
I don't like tomatoes.
- The next month2
They'll be ready in summer!
- Two months later3
1One day, Riku was eating dinner with his parents. He said to his mother that he did not like tomatoes. 2The next month, Riku was watering tomato plants in the school garden with his classmates. Their teacher told them that the tomatoes would be ready in the summer. 3Two months later, Riku was giving the tomatoes he had grown to his family. His mother was surprised to see him eating one.
ある日、リクは両親と夕食を食べていました。彼は母に、トマトが好きではないと言いました。次の月、リクはクラスメートと学校の畑でトマトの苗に水をやっていました。先生は子どもたちに、トマトは夏には食べられるようになると言いました。2か月後、リクは自分で育てたトマトを家族に配っていました。母は、リクがトマトを食べているのを見て驚きました。
No.3・No.4（カードを裏返して）
No.3Some people say that students should learn more about cooking at school. What do you think about that?
生徒は学校で料理についてもっと学ぶべきだと言う人がいます。あなたはそれについてどう思いますか。
I agree. Cooking is an important skill that everyone needs in daily life. If students learn to cook at school, they can make healthy meals for themselves when they live alone in the future. It also helps them understand the importance of food.
賛成です。料理は、毎日の生活で誰もが必要とする大切な技術です。学校で料理を学べば、将来1人暮らしをしたときに、自分で健康的な食事を作れます。また、食べ物の大切さを理解することにもつながります。
I disagree. Students are already very busy with many subjects, such as English and math. Cooking is something they can learn at home from their families. Schools should spend their class time on other important subjects.
反対です。生徒は英語や数学など、多くの教科ですでにとても忙しいです。料理は家で家族から学べることです。学校は授業の時間をほかの大切な教科に使うべきです。
No.4Today, many children spend a lot of time indoors. Do you think children today play outside enough?
今日、多くの子どもが室内で長い時間を過ごしています。あなたは、今の子どもたちは外で十分に遊んでいると思いますか。
Yes, I do. Many children play sports, such as soccer and baseball, in local teams on weekends. Also, at school, they play outside during breaks and in P.E. classes. They get enough exercise in these ways.
はい、そう思います。多くの子どもが週末に、地域のチームでサッカーや野球などのスポーツをしています。また、学校でも休み時間や体育の授業で外で遊んでいます。こうして十分に体を動かしています。
No, I don't. These days, many children spend their free time playing video games or watching videos at home. Also, many parks do not allow children to play ball games. As a result, children do not get enough exercise.
いいえ、そうは思いません。最近は、多くの子どもが自由な時間を家でゲームをしたり動画を見たりして過ごしています。また、ボール遊びを禁止している公園も多いです。その結果、子どもたちは十分に運動できていません。