誰が何を知っている?
Who Knows What
| 所要時間 | 15分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 話すこと(やり取り) |
| 形態 | ミングル(立ち歩き) |
| 準備するもの | 情報カード(1人1枚、全員違う)。 |
ねらい
クラス全員が違う情報を持つ。全体像を作るには、全員に聞くしかない。
手順
- 1人1枚、違う情報が書かれたカードを配る。
- 立ち歩いて、他の人の情報を聞く。
- カードは見せない。口頭のみ。
- 集めた情報から、全体の謎を解く。
- 答えが分かった生徒が発表する。
そのまま使える英語の指示文(Classroom English)
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Everyone has different information. Nobody has it all.
全員が違う情報を持っています。全部持っている人はいません。
Ask around. Do not show your card.
聞いて回って。カードは見せないで。
Who solved it? What is the answer?
解けた人は? 答えは?
💡 ワンポイントクラス全体が1つの謎を解く構造は、教室の一体感を生む。1人でも情報を出さないと解けない。
⚠️ 注意点・つまずき情報が多すぎると記憶できない。メモを取ることを許可する。
🔁 発展・バリエーション1度作れば何年も使える。数パターン作っておくとよい。
この活動に近いもの
- AIの間違い探し(15分)
- AIと人間、どっちが書いた?(15分)
- AI生成画像を英語で説明(15分)
- 翻訳AIを比べる(15分)
- AIで文体を変える(15分)
- AIに登場人物を演じさせる(15分)
- AIに文化を聞く(15分)
- AIの要約と私の要約(15分)