ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com

世界の英語

English Around the World

所要時間15分
対象中高共通
技能聞くこと・読むこと
形態クラス全体
準備するもの複数の国の英語の音声・表記。

ねらい

世界の多様な英語に触れる。英語は1つではないことを知る。

手順

  1. 同じ内容を、複数の国の英語で聞く。
  2. 綴りの違いを確認する(color/colour, center/centre)。
  3. 語彙の違いを確認する(elevator/lift, truck/lorry)。
  4. どれが正しいかを議論する。
  5. 英語話者の数を示し、非母語話者が多数派だと伝える。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

Color or colour? Both are correct.
color? colour? 両方正しいです。
Elevator in America. Lift in Britain.
アメリカでは elevator、イギリスでは lift。
Most English speakers are not native speakers.
英語話者の多くは、母語話者ではありません。
💡 ワンポイント「アメリカ英語=正しい英語」という思い込みを壊す。自分の英語も英語だ、と思えることが自信になる。
⚠️ 注意点・つまずきどれか1つを「正しい」と決めない。教師の言語観が問われる。
🔁 発展・バリエーション入試のリスニングでも、多様な英語が使われるようになっている。

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