ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com

登場人物にインタビュー

Character Interview

所要時間15分
対象中高共通
技能読むこと・話すこと(やり取り)
形態ペア
準備するもの教科書の物語文。

ねらい

登場人物になりきって答える。本文に書かれていないことを推測する必要が生まれる。

手順

  1. ペアで、片方が登場人物、もう片方が記者になる。
  2. 記者は5つ質問する。
  3. 登場人物役は、本文の内容から推測して答える。
  4. 本文に書かれていないことも、矛盾しない範囲で答えてよい。
  5. 交代して、別の登場人物で。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

You are the character now. Answer as him.
あなたは今、その登場人物です。彼として答えて。
Why did you do that? How did you feel?
なぜそうしたの? どう感じた?
The text does not say. So you must guess.
本文には書いてありません。だから推測して。
💡 ワンポイント「書かれていないことを、矛盾しないように答える」という条件が、行間を読む力を育てる。
⚠️ 注意点・つまずき本文と矛盾する答えが出る。「本文のどこと矛盾する?」と問い返す。
🔁 発展・バリエーション歴史上の人物、ニュースの当事者でも同じ形が使える。

この活動に近いもの

この活動を探すには

🔎 1,002本から条件で検索する 🤖 AIはらだくんに、この活動をアレンジさせる