語尾の -le（ゥル） — apple
ことばの おわりの le は「ゥル」と よむよ。apple は「アッ・プゥル」。e は こえに ださないで、したの さきを うえの はぐきに つけて おわろう！語末の「子音＋le」は1つの弱い音節 /əl/（実際には母音のない成節子音 [l̩] になることも多い）を作り、e は読まない。前の母音が短母音なら le の前に子音字を2つ置いて閉音節を保ち（little, bubble のように重ねるか、candle, jungle のように別の子音字）、長母音なら子音字は1つ（table, needle）。語末の l なので、舌の奥が持ち上がる「暗い L」[ɫ] になる。
ミニ授業：le は 母音なしの ひとかたまり
10ステップ。自分のペースで「つぎへ」。単語や記号はタップで何度でも聞けます。
図解でわかる「語尾の -le（ゥル）」
授業の中身を、じっくり読みたい人へ。青い単語や記号はタップで音が出ます。
「アップル」は 何びょうし？
りんごは、カタカナで 「アップル」。手を たたくと、ア、ッ、プ、ル。4回です。では 英語は？ 。たった 2回。しかも、おわりの eは 読んで いません。この 小さな しっぽの ひみつを、さぐりましょう。
e は 読まない。主役は l
ことばの おわりの、子音と lと e。この 3文字で、ひとかたまりです。eは 読みません。じゃあ 母音は どこ？ じつは、lが 母音の かわりを して います。。。
- 子音＋le で 1つの かたまり
- e は 声に 出さない
- l が 母音の かわりを つとめる
もっと深く（おとな向け）
語末の「子音字＋le」は1つの弱い音節を作ります（ta-ble, can-dle）。発音は /əl/ と書かれますが、実際には母音をはさまず、l そのものが音節の中心になる成節子音 [l̩] になることが多い。apple は古英語で æppel、little は lȳtel と書かれており、-le の語順は中英語期にフランス語式のつづり（table, people）にならって広まったとされます。
l は 歌える 子音
じっけんです。舌の 先を 上の 歯ぐきに つけた まま、声を のばして みて。。ドレミで 歌えますね。では 歌えません。lは、声を のばせる 子音。だから 母音が なくても、ひとりで 音の かたまりを つくれるのです。
- 舌の 先を 上の 歯ぐきに つける
- つけた まま 声を のばせる
- さいごに「ウ」を 足さない
もっと深く（おとな向け）
/l/ は舌先を歯茎につけ、舌のわきから声を流す側面接近音です。声が途切れずに響く「共鳴音」なので、母音の代わりに音節の核になれます（/m/ /n/ も同じで、rhythm, button の語末がその例）。語末の l は舌の奥も持ち上がる「暗い L」[ɫ] で、「オ」や「ウ」に近い響きになります。
さいごに「ル」と 言わない
カタカナの 「ル」は、舌を はじいて 「ウ」で おわります。英語は ちがいます。舌の 先を 歯ぐきに つけたら、そこで ストップ。。「アポー」のように 聞こえませんか。それで 正かいです。
「アップル」「テーブル」と おわりに ウを 足す
舌の 先を 歯ぐきに つけた まま 止める
もっと深く（おとな向け）
日本語の「ル」は舌先を一瞬はじく [ɾ] ＋母音 [ɯ]。英語の -le は舌先を歯茎につけたまま保ち、母音を付けません。暗い L の響きのため apple は「アポー」、table は「テイボー」に近く聞こえます。アメリカ英語では little, bottle の t が有声のたたき音 [ɾ] になり、「リロー」「バロー」のように聞こえます。
舌を 先に セットする
なめらかに 言う うらわざ。。くちびるを とじて いる 間に、舌の 先を もう 歯ぐきに つけて おきます。。こちらは、舌の 先を つけた まま、はなしません。どちらも、あいだに 母音を はさまない ための くふうです。
くちびるを とじて いる 間に、舌を 歯ぐきへ。
舌の 先は 歯ぐきに つけた まま はなさない。
もっと深く（おとな向け）
/p, b/＋/l/ では、唇の閉鎖中に舌先を /l/ の位置に準備でき、唇を開くと同時に /l/ が響きます。/t, d/＋/l/ では舌先を歯茎から離さず、舌のわきだけを下げて開放します（側面開放 lateral release）。どちらも子音と l の間に母音が入らないので、成節子音になりやすい環境です。
le の ことば
読んで みましょう。どれも 手を たたくと 2回。。。。。。カタカナより、ずっと 短く 聞こえますね。
もっと深く（おとな向け）
-le の前の子音はさまざまです：-ble, -ple, -dle, -tle, -gle, -kle, -zle, -fle。同じ /əl/ を -el（camel, tunnel, travel）や -al（pedal, animal）で書く語もあり、m, n, r, v, w のあとは -le ではなく -el になるのがふつうです。
文字は 5つ、音は 3つ
音を つなげます。pは 2つ 書いて ありますが、音は 1つ。おわりの 2文字は、ひとかたまりで 読みます。ぜんぶで 3つ。。
le の 前の 文字を 数える
さいごに、読み方の きまり。うしろから 3文字で くぎります。かえでは、。前に のこった 母音は、うしろが あいて いるので 長く。。pが 1つ のこって ふたを するので、短く。子音の 数が、母音の 長さを 教えて くれます。
前の 母音は 長く 読む。
前の 母音は 短く 読む。
もっと深く（おとな向け）
「子音字＋le」を切り離すと、前の音節が母音字で終われば開音節で長母音（ta-ble, ma-ple, ti-tle, no-ble）、子音字で終われば閉音節で短母音（ap-ple, lit-tle, can-dle, jun-gle）。子音字を重ねて短母音を示すのは sunny や hopping と同じ発想です。例外に triple, treble（短母音なのに子音字1つ）、t を読まない -stle（castle, whistle）があります。
クイズ
le の 前の 母音を 長く 読むのは どれ？
⭕
table は le の 前の 子音字が 1つ。ta で くぎれるので a を 長く 読む。
まとめ
まとめです。ことばの おわりの 子音と leは、ひとかたまり。が 母音の かわりです。舌の 先を 歯ぐきに つけて、そこで おしまい。「ル」とは 言いません。
- 子音＋le で 1かたまり。e は 読まない
- 舌先を つけた まま「ウ」を 足さない
- 前の 子音字が 2つなら 母音は 短い
よわいア の 音の出し方
口も舌も力をぬいて、あいまいに短く弱く「ァ」。強く読まない音節だけに出る音で、つづりは a, e, i, o, u のどれにもなる（about, taken, pencil, lemon, circus）。英語でいちばん多い母音。
日本人がつまずくポイント
日本語の「ル」のように最後に「ウ」を入れない。舌先を上の歯ぐきにつけたまま、声を止めるつもりで終える。語末の L は舌の奥も持ち上がる「暗い L」なので、apple は「アポゥ」のようにこもって聞こえる。
さがし絵：どこに いるかな？
絵の中から さがして、見つけたら 下の単語を タップ！ 0 / 8
単語 32語
カードをタップで発音。右上のパズルボタンで、音を1つずつ聞く「ブレンド再生」。
文で読んでみよう
絵本とチャント
習った音だけで読める「よめるかな絵本」。音のジェスチャーもいっしょに！
よめるかな絵本The Little Turtle
ちいさな かめ
▶ よんでみる
チャント
アクションしたの さきを うえの はの うらに つけて「ゥル」と いいながら、ひとさしゆびで くるくる まるを かく。
早口ことばチャレンジ
例外と豆知識
豆知識
-le は「子音＋le 音節」と呼ばれ、フォニックスで習う6種類の音節型の1つ。little と title のように、le の前の子音字が重なるかどうかで前の母音が短いか長いかを見分けられる。
ミニクイズ（8問）
7問以上正解で合格！おとモン「シュワー」がなかまになるよ。
このユニットでゲーム：