図表問題の練習
Data Question Practice
| 所要時間 | 15分 |
|---|---|
| 対象 | 中学3年／高校2年・高校3年 |
| 技能 | 読むこと |
| 形態 | ペア |
| 準備するもの | 図表つきの問題。 |
ねらい
図表と文章を照合する。共通テストで頻出の形式。
手順
- 図表つきの問題を配る。
- 図表から読み取れることを、まず言語化する。
- 設問に答える。
- 誤答の理由を分析する。
- 図表を見る手順を整理する（タイトル、単位、軸）。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Look at the graph first. What is the title? The unit?
まずグラフを見て。タイトルは？ 単位は？
What can you say from this data?
このデータから何が言える？
What can you NOT say? That is the trap.
何が言えない？ そこが罠です。
💡 ワンポイント「言えないこと」を確認するのが決定的。データから言えないことを選択肢に入れるのが、典型的な誤答パターン。
⚠️ 注意点・つまずき図表の読み方に慣れていない生徒がいる。手順を明示する。
🔁 発展・バリエーション共通テストでは、図表問題の比重が大きい。
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