ささやきリレー
Whisper Chain
| 所要時間 | 5分 |
|---|---|
| 対象 | 中学1年・中学2年・中学3年 |
| 技能 | 聞くこと・発音・音読 |
| 形態 | チーム対抗 |
| 準備するもの | 文を書いたカード（列の数だけ）。 |
ねらい
聞き取りの正確さを、ゲームとして楽しませる。伝言ゲームだが、英文でやると音の細部が焦点になる。
手順
- 列ごとに一列に並ぶ。
- 教師が最後尾の生徒に文を見せる（例：My brother bought three big red apples.）。
- 前の人に耳打ちで伝えていく。
- 先頭の生徒が黒板に書く。
- 正しく伝わった列の勝ち。どこで壊れたかを全員で確認する。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Line up. I will show the last person a sentence.
一列に並んで。最後尾の人に文を見せます。
Whisper. Only once. You cannot repeat.
ささやいて。1回だけ。繰り返しはなしです。
Front person, write it on the board.
先頭の人、黒板に書いて。
Where did it break? Let's find out.
どこで壊れた？ 確かめてみよう。
💡 ワンポイント「どこで壊れたか」を確認する時間が、この活動の学習部分。壊れやすいのは冠詞・複数形・前置詞で、それが弱点の可視化になる。
⚠️ 注意点・つまずきうるさくなりすぎるので、教室の広さと隣のクラスに配慮する。
🔁 発展・バリエーション文を単元の重要文にすれば、そのまま文法の定着になる。