両方の言い分
Two-Sided Story Interview
| 所要時間 | 20分 |
|---|---|
| 対象 | 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 |
| 技能 | 話すこと（やり取り） |
| 形態 | 4人グループ |
| 準備するもの | 対立する2人の言い分カード。 |
ねらい
けんかの両当事者の言い分を、別々の生徒が持つ。第三者が両方から聞いて判断する。
手順
- 2人がそれぞれの言い分カードを持つ。
- 第三者2人が、別々に話を聞く（各3分）。
- 第三者同士で情報を照合する。
- どちらに非があるかを判断する。
- 判断の根拠を説明する。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
You two disagree. Tell your side to the listener.
2人は対立しています。自分の言い分を伝えて。
Listeners, compare what you heard.
聞いた人同士で、内容を照合して。
Who is right? What is your evidence?
どちらが正しい？ 根拠は？
💡 ワンポイント両方の話を聞いてから判断する、という経験が重要。片方だけ聞いて判断する危うさが、体験として分かる。
⚠️ 注意点・つまずき実際のクラスのトラブルを題材にしない。架空の設定にする。
🔁 発展・バリエーション道徳や学級活動と連携できる。
この活動に近いもの
- プロンプトを磨く（20分）
- AIに添削させる（20分）
- AIに聞いて、確かめる（20分）
- AIの事実確認（20分）
- AIとディベート（20分）
- AIに議論を判定させる（20分）
- 人間味チャレンジ（20分）
- 複数のAIを比べる（20分）