ACTIVITY LAB
中学・高校 英語授業アクティビティ大全 | 原田英語.com

調査データのギャップ

Survey Data Gap

所要時間15分
対象中高共通
技能話すこと(やり取り)・書くこと
形態ペア
準備するものグラフの一部が欠けたシート2種類。

ねらい

グラフの欠けた部分を、質問で埋める。数値とグラフの読み取りが、会話の中で起きる。

手順

  1. AとBに、違う部分が欠けたグラフを配る。
  2. 質問して埋める。What percentage said yes?
  3. 完成したグラフについて3文書く。
  4. 2人の文を比べる。
  5. 元のデータと照合する。

そのまま使える英語の指示文(Classroom English)

ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。

What percentage chose the first option?
1番目を選んだのは何パーセント?
Thirty-five percent. Write it in.
35パーセントです。書き込んで。
Now describe the graph. Three sentences.
グラフを説明して。3文で。
💡 ワンポイントグラフの説明は、入試のライティングで頻出。情報を集める段階から英語でやると、説明も英語で出やすい。
⚠️ 注意点・つまずきパーセントの言い方が難しい。例を黒板に出しておく。
🔁 発展・バリエーション実際のクラスのデータを使うと、興味が持続する。

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