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3Dプリンターが100倍速くなったら？A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいJoseph DeSimone日本語字幕あり#3Dプリンター#製造#技術

3Dプリンターが100倍速くなったら？

What if 3D printing was 100x faster? | Joseph DeSimone

「「作る」の速さが、ものづくりを変える」

10:47長さ
237万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

「もう少し速ければ」。そのたった一つの願いがかなうと、ものづくりの前提が変わるかもしれません。技術者の発想を味わえます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What would you make with a 3D printer?
3Dプリンターで、何を作りたいですか？
Q2
How are things made in factories?
工場では、ものはどう作られているでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
13D printer知ってる見たことある初めて
2manufacture知ってる見たことある初めて
3material知ってる見たことある初めて
4prototype知ってる見たことある初めて
5design知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと技術用語が出ても焦らず、「何が変わるのか」という一点だけを追いましょう。11分で全体像がつかめます。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG10:47 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、新技術のどこがすごいかをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、ものづくりの表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は技術を紹介する30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why does speed matter in manufacturing?
ものづくりで、なぜ速さが大切なのですか？
Q2
How could 3D printing change our lives?
3Dプリンターは私たちの暮らしをどう変えるでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
13D printer
2manufacture
3material
4prototype
5design
 
a設計
b素材
c製造する
d3Dプリンター
e試作品
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
設計
d
素材
m
3Dプリンター
3
製造する
m
試作品
p
10テーマ単語で入試へ：科学・宇宙・数理EXAM WORDS6点

このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKcorrelationreplicatehypothesissamplebreakthroughcausation
1
A small may not represent the whole population.
サンプルが小さいと、全体の姿を正しく表さないことがあります。
2
The new material was a major for battery research.
その新素材は、電池研究における大きな突破口となりました。
3
Scientists test a by designing careful experiments.
科学者は、注意深く実験を設計して仮説を検証します。
4
It is hard to prove without a controlled experiment.
条件を管理した実験なしに、因果関係を証明するのは困難です。
5
Other teams could not the result.
ほかのチームはその結果を再現できませんでした。
6
A between two things does not prove that one causes the other.
2つの間に相関があっても、一方が他方の原因だとは証明できません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

3D printermanufacturematerialprototypedesign
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. 3D printer　3Dプリンター
  2. manufacture　製造する
  3. material　素材
  4. prototype　試作品
  5. design　設計

9A　マッチング

1-d　2-c　3-b　4-e　5-a

9B　スペル

design / material / 3D printer / manufacture / prototype

10　テーマ単語（科学・宇宙・数理）

  1. sample
  2. breakthrough
  3. hypothesis
  4. causation
  5. replicate
  6. correlation

7　要点の例

  1. 弱点から発想する：今の3Dプリンターは、平面の印刷をゆっくり重ねているだけ。その欠点を出発点に、ある映画に着想を得た、はるかに速い方法が披露されます。
  2. 「もし〜なら」を考える：タイトル自体が「もし〜だったら」という問いです。仮定の言い方を実際の話題の中で意識すると、文法が生きた表現に変わっていきます。
  3. 工学の基本語彙：manufacturing、material、design など、ものづくりの英語が学べます。理系志望の人の、事前知識づくりにもなります。

観終わると身につくこと

身の回りの製品を「どう作られているか」と考える視点が持てます。「もし〜だったら」と未来を語る英語表現も、自然と身につきます。

このトークで伸びる力

manufacture、material、design など工学・技術系の語彙が学べます。従来の方法の問題から新技術の提案へと進む構成は、技術系長文の典型的な型です。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜21分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
21〜26分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
26〜34分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
34〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 理系・工学に興味がある人
  • 仮定法を実例で学びたい人
  • 新しい技術の話にワクワクする人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。