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コンピュータに「見る」ことを教えるにはA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうFei-Fei Li英語字幕#AI#画像認識#研究

コンピュータに「見る」ことを教えるには

How we teach computers to understand pictures | Fei Fei Li

「3歳児にできて、機械にできないこと」

18:03長さ
121万再生回数
★★★★★入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

小さな子どもは写真を見るだけで、ネコや本、イスなど、写っているものをすぐに言えます。コンピュータもようやく、それができるほど賢くなってきました。画像を理解する技術の専門家である話し手が、コンピュータに写真の理解を「教える」ため、チームで膨大な数の写真を集めたデータベースを作った取り組みを紹介し、この先の課題も語ります。今のAIの土台がどう生まれたのかが分かるトークです。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How do children learn to recognize things?
子どもはどうやってものを見分けられるようになるのでしょう？
Q2
Can a computer really "see" a picture?
コンピュータは本当に写真を「見る」ことができるでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1recognize知ってる見たことある初めて
2image知ってる見たことある初めて
3machine learning知ってる見たことある初めて
4algorithm知ってる見たことある初めて
5dataset知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、研究の流れをつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/40riCqvRoMs/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG18:03 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、研究の流れをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、AIや学習の語を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

研究の発想を語る30秒を、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How did the researchers teach computers to see?
研究者たちはどうやってコンピュータに見ることを教えましたか？
Q2
How will this technology change our lives?
この技術は私たちの生活をどう変えるでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1recognize
2image
3machine learning
4algorithm
5dataset
 
aデータの集まり
b認識する
c画像
d機械学習
eアルゴリズム
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
機械学習
m
アルゴリズム
a
画像
i
データの集まり
d
認識する
r
10テーマ単語で入試へ：AI・テクノロジー・デジタル社会EXAM WORDS6点

このトークは入試の「AI・テクノロジー・デジタル社会」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKartificial intelligenceregulatebiasaddictionmisinformationsurveillance
1
Governments are trying to the use of AI.
各国の政府は、AIの利用を規制しようとしています。
2
Smartphone can affect sleep and study.
スマホ依存は睡眠や勉強に影響することがあります。
3
can translate text in seconds.
人工知能は数秒で文章を翻訳できます。
4
The system showed because of the data it learned from.
そのシステムは、学習したデータのせいで偏りを示しました。
5
spreads quickly on social media.
誤情報はSNSで速く広がります。
6
Cameras in public places raise concerns about .
公共の場にカメラがあることで、監視への懸念が高まっています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

recognizeimagemachine learningalgorithmdataset
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. recognize　認識する
  2. image　画像
  3. machine learning　機械学習
  4. algorithm　アルゴリズム
  5. dataset　データの集まり

9A　マッチング

1-b　2-c　3-d　4-e　5-a

9B　スペル

machine learning / algorithm / image / dataset / recognize

10　テーマ単語（AI・テクノロジー・デジタル社会）

  1. regulate
  2. addiction
  3. Artificial intelligence
  4. bias
  5. Misinformation
  6. surveillance

7　内容の手がかり

小さな子どもは写真を見るだけで、ネコや本、イスなど、写っているものをすぐに言えます。コンピュータもようやく、それができるほど賢くなってきました。画像を理解する技術の専門家である話し手が、コンピュータに写真の理解を「教える」ため、チームで膨大な数の写真を集めたデータベースを作った取り組みを紹介し、この先の課題も語ります。今のAIの土台がどう生まれたのかが分かるトークです。

このトークで伸びる力

AI・画像認識の基礎語彙を平易な英語で学べます。子どもの学びと機械の学びを比べる構成が分かりやすく、AIをテーマにした長文や英作文の背景知識として最強です。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は19分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。