タイム音読記録
Timed Reading Record
| 所要時間 | 5分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 読むこと |
| 形態 | 個人 |
| 準備するもの | 教科書、ストップウォッチ。 |
ねらい
同じ本文を、毎回タイムを計って読む。数字で伸びが見えると、音読が続く。
手順
- 教科書の1段落を選ぶ。
- 1分間で何語読めるかを計る。
- 語数を記録カードに書く。
- 週に1回、同じ段落で計る。
- 1か月後、最初の記録と比べる。
そのまま使える英語の指示文（Classroom English）
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
One minute. Read as far as you can.
1分間。読めるところまで読んで。
Count your words. Write it on the card.
語数を数えて。カードに書いて。
Look at last month. How much faster are you?
先月と比べて。どれだけ速くなった？
💡 ワンポイント速さを数値化すると、音読が練習になる。「上手に読めた」より「先週より20語多い」のほうが、生徒には効く。
⚠️ 注意点・つまずき速さだけを求めると、意味を無視した早口になる。「意味が分かる速さで」と条件をつける。
🔁 発展・バリエーションWPM（1分あたりの語数）の目安を示すと、目標が具体的になる。中学卒業時で80〜100語程度。
この活動に近いもの
- デジタル・ワードウォール（5分）
- タイムラプス学習記録（5分）
- ポッドキャスト聴取記録（5分）
- デジタル振り返りジャーナル（5分）
- 入試語彙スプリント（5分）
- ペア練習メニュー（5分）
- ほめて、聞く（5分）
- 3語で要約（5分）