コメントカード
Comment Card Writing
| 所要時間 | 5分 |
|---|---|
| 対象 | 中高共通 |
| 技能 | 書くこと |
| 形態 | 個人 |
| 準備するもの | 小さい紙。 |
ねらい
授業や発表に対して、短くコメントを書く。書く量は少ないが、毎回続く。
手順
- 発表や活動のあとに、小さい紙を配る。
- 発表者へのコメントを2文書く。
- よかった点1つ、質問1つ。
- カードを本人に渡す。
- もらったカードをファイルにためる。
そのまま使える英語の指示文(Classroom English)
ALTに渡せばそのまま進行できます。🔊でネイティブ音声が再生されます。
Two sentences. One good thing, one question.
2文です。よい点1つ、質問1つ。
Give it to the person directly.
本人に直接渡して。
Keep the cards you get. They are yours.
もらったカードは取っておいて。あなたのものです。
💡 ワンポイントもらったカードをためさせるのがよい。学期末に読み返すと、自分の成長が見える。
⚠️ 注意点・つまずき批判的なコメントが出る。「よい点を先に」の順を守らせる。
🔁 発展・バリエーション教師も毎回書くと、生徒との関係が変わる。
この活動に近いもの
- AIで宿題を自己点検(5分)
- ALT質問箱(5分)
- デジタル・ワードウォール(5分)
- タイムラプス学習記録(5分)
- 絵文字でフィードバック(5分)
- ポッドキャスト聴取記録(5分)
- デジタル振り返りジャーナル(5分)
- 感情ウォーク(5分)