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いじめられたすべての人へ贈る詩「To This Day」A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいShane Koyczan日本語字幕あり#いじめ#詩#スポークンワード

いじめられたすべての人へ贈る詩「To This Day」

"To This Day" ... for the bullied and beautiful | Shane Koyczan

「言葉が、人を傷つけ、人を救う」

12:04長さ
423万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

心ない言葉は、何年たっても心に残ることがある。それでも、人は立ち上がれるのか。リズムに乗せた語りが、強く胸に迫ってきます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Can words hurt people?
言葉は人を傷つけることがあるだろうか？
Q2
How can we support someone who is bullied?
いじめられている人をどう支えられるだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1bully知ってる見たことある初めて
2scar知ってる見たことある初めて
3courage知ってる見たことある初めて
4poem知ってる見たことある初めて
5beautiful知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとことつらい経験のある方は、無理のない範囲で。1回目は日本語字幕で意味を追い、2回目は英語字幕で声の調子と表現を味わいましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/sa1iS1MqUy4/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG12:04 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、詩の物語と気持ちを味わう

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、心に残る表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな30秒を選び、リズムごと声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What can we say to a bullied person?
いじめられた人に何と言えますか？
Q2
Why are words powerful?
言葉はなぜ力を持つのでしょうか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1bully
2scar
3courage
4poem
5beautiful
 
a勇気
b美しい
cいじめる
d傷あと
e詩
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
いじめる
b
勇気
c
傷あと
s
美しい
b
詩
p
10テーマ単語で入試へ：教育・学習・子どもEXAM WORDS6点

このトークは入試の「教育・学習・子ども」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKmentortuitionpeervocationalfeedbackdiscipline
1
Studying every day takes .
毎日勉強するには、自制心が必要です。
2
My taught me how to organize my ideas.
私の指導者は、考えを整理する方法を教えてくれました。
3
High makes it hard for some families to send children to university.
高い授業料のせいで、子どもを大学に行かせるのが難しい家庭もあります。
4
schools teach practical job skills.
職業学校では、実際に役立つ仕事の技能を教えます。
5
Clear helps students see how to improve.
分かりやすいフィードバックがあると、生徒はどうすれば上達できるかが見えてきます。
6
Students often learn a lot from their .
生徒は、同じ年ごろの仲間から多くを学ぶものです。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

bullyscarcouragepoembeautiful
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「批判的思考力を高める5つのコツ」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. bully　いじめる
  2. scar　傷あと
  3. courage　勇気
  4. poem　詩
  5. beautiful　美しい

9A　マッチング

1-c　2-d　3-a　4-e　5-b

9B　スペル

bully / courage / scar / beautiful / poem

10　テーマ単語（教育・学習・子ども）

  1. discipline
  2. mentor
  3. tuition
  4. Vocational
  5. feedback
  6. peers

7　要点の例

  1. 言葉の力を体感：詩は、声に出されて初めて力を持ちます。バイオリンの伴奏にのせた朗読の、声の強さや間の取り方を、ぜひ耳でじっくり味わってみてください。
  2. 難しい英語に挑む：詩的な表現が多く、英語は難しめです。全部分からなくても、声の調子や文脈から意味を推測する、よい練習になります。
  3. つらさと再生：いじめの経験を語りながら、それでも前へ進む姿を描きます。自分や身近な人のことを、静かに考えるきっかけになります。

観終わると身につくこと

「言葉が人を傷つけ、また救う」という実感が深まります。metaphor などの比喩表現に気づく耳も育ち、詩的な英語を読む抵抗が下がります。

このトークで伸びる力

bully、scar、courage などの語彙と、詩の比喩やリズムに触れられます。英語は難しめですが、声の調子や文脈から意味を推測する力が鍛えられ、感情を込めて読む音読の手本にもなります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜23分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
23〜28分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
28〜36分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
36〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 詩や朗読が好きな人
  • 難しめの英語に挑戦したい人
  • 言葉の力について考えたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。