ホーキングのブラックホールの謎を解説
Hawking's black hole paradox explained - Fabio Pacucci
「吸いこまれた情報は、どこへ消える?」

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宇宙にあるすべての物は粒子でできていて、たとえ物が壊れても、その粒子が持つ量子の情報は完全には消えないと考えられています。では、物がブラックホールに吸いこまれたら、その情報はどこへ行くのでしょうか。これが、現代物理学を揺るがす「ブラックホールの情報パラドックス」です。このアニメは、この難問をめぐる理論を、できるだけかみくだいて紹介します。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | black hole | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | paradox | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | evaporate | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | quantum | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | universe | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で「何が矛盾か」をつかむ
2回目は英語字幕で宇宙の語を3〜5個メモする
謎を説明する30秒を声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。
・主張と具体例の切りかえ(For example / What this means is / In other words)を聞き分けよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- black hole ブラックホール
- paradox 逆説・矛盾
- evaporate 蒸発する
- quantum 量子の
- universe 宇宙
9A マッチング
1-b 2-d 3-a 4-e 5-c
9B スペル
evaporate / quantum / paradox / black hole / universe
10 テーマ単語(科学・宇宙・数理)
- exoplanet
- causation
- evidence
- equation
- experiment
- sample
7 内容の手がかり
宇宙にあるすべての物は粒子でできていて、たとえ物が壊れても、その粒子が持つ量子の情報は完全には消えないと考えられています。では、物がブラックホールに吸いこまれたら、その情報はどこへ行くのでしょうか。これが、現代物理学を揺るがす「ブラックホールの情報パラドックス」です。このアニメは、この難問をめぐる理論を、できるだけかみくだいて紹介します。
このトークで伸びる力
black hole、information、evaporate など宇宙物理の語彙に触れられます。「前提→矛盾→未解決の問い」という展開は、難しい英文の論理を追う訓練になります。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。