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『真珠の耳飾りの少女』が名画と言われるわけA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうJames Earle日本語字幕あり#美術#フェルメール#名画

『真珠の耳飾りの少女』が名画と言われるわけ

Why is Vermeer's "Girl with the Pearl Earring" considered a masterpiece? - James Earle

「一枚の絵を、じっくり読み解く」

4:34長さ
556万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

こちらを振り向くのか、顔をそむけるのか。見る人の意見が分かれる少女の絵は、「北のモナ・リザ」とも呼ばれます。なぜこれほど人を引きつけるのでしょう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What makes a painting famous?
何が絵を有名にするのだろう？
Q2
What do you notice when you look at a portrait?
肖像画を見るとき、何に気づきますか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1portrait知ってる見たことある初めて
2masterpiece知ってる見たことある初めて
3gaze知ってる見たことある初めて
4perspective知ってる見たことある初めて
5captivating知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと絵の画像を横に置いて観るのがコツです。1回目は日本語字幕で、2回目は英語字幕で鑑賞の表現を3〜5個メモしましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/pM_IzEAv5d4/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:34 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、絵の見どころをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、絵を語る表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は絵を紹介する30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why is this painting considered a masterpiece?
この絵はなぜ傑作と見なされているのですか？
Q2
What painting do you like, and why?
好きな絵は何ですか？その理由も。
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1portrait
2masterpiece
3gaze
4perspective
5captivating
 
aものの見方
b肖像画
c心をとらえる
d視線
e傑作
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
傑作
m
肖像画
p
ものの見方
p
視線
g
心をとらえる
c
10テーマ単語で入試へ：アート・創造性・メディアEXAM WORDS6点

このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKoriginalityportraypropagandacuratorabstractaudience
1
art does not show objects in a realistic way.
抽象芸術は、物を写実的に描きません。
2
Governments have used to shape public opinion.
政府は世論を形づくるためにプロパガンダを使ってきました。
3
The judges praised the of her design.
審査員は彼女のデザインの独創性をほめました。
4
The applauded for a long time.
観客は長い間拍手を送りました。
5
The film the life of a young musician.
その映画は若い音楽家の人生を描いています。
6
The chose each work with great care.
学芸員は、それぞれの作品を細心の注意を払って選びました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

portraitmasterpiecegazeperspectivecaptivating
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. portrait　肖像画
  2. masterpiece　傑作
  3. gaze　視線
  4. perspective　ものの見方
  5. captivating　心をとらえる

9A　マッチング

1-b　2-e　3-d　4-a　5-c

9B　スペル

masterpiece / portrait / perspective / gaze / captivating

10　テーマ単語（アート・創造性・メディア）

  1. Abstract
  2. propaganda
  3. originality
  4. audience
  5. portrays
  6. curator

7　要点の例

  1. 見る目が育つ：一枚の絵が、経済や政治、恋愛についての新しい見方の誕生を表している、という読み解きが見どころです。絵を時代とつなげて見る練習になります。
  2. 褒め方の英語：「なぜ優れているのか」を説明する言い方が学べます。composition や light など、鑑賞の語彙も使い方ごと覚えられます。
  3. 教養として使える：芸術・文化系の長文や、大学の面接で話題にしやすい題材です。旅行先の美術館でも、そのまま活かせる知識になります。

観終わると身につくこと

絵を前にして「ここが良い」と理由つきで言えるようになります。作品を褒める英語も身につき、旅先や面接の場でも話が広がります。

このトークで伸びる力

portrait、masterpiece、perspective など美術を語る語彙が学べます。一枚の絵を時代背景と結びつけて説明する流れは、芸術・文化系の長文や面接で役に立ちます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 美術館めぐりが好きな人
  • 絵の見方を知りたい人
  • 文化系の長文が苦手な受験生

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。