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甘いものがやめられない理由は、脳にあったA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうNicole Avena日本語字幕あり#砂糖#脳#習慣

甘いものがやめられない理由は、脳にあった

How sugar affects the brain - Nicole Avena

「もう1個だけ、が止まらないワケ」

5:03長さ
1,922万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

甘いものを食べると、舌も腸も脳も反応する。その報酬の仕組みは、アルコールやニコチンへの反応とよく似ているそうです。「もう1個」が止まらない理由が、アニメで腑に落ちます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why is it hard to stop eating sweets?
なぜ甘いものは、やめにくいのだろう?
Q2
What does sugar do to the brain?
砂糖は脳に何をするのだろう?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1sugar知ってる見たことある初めて
2reward知ってる見たことある初めて
3craving知ってる見たことある初めて
4habit知ってる見たことある初めて
5dopamine知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと自分の「やめられないもの」を一つ思い浮かべながら観てください。内容が一気に自分事になります。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/lEXBxijQREo/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG5:03 × 3
ROUND1

まず日本語字幕で通して観て、報酬系の仕組みを確かめる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

次に英語字幕で観直し、sugarなど表現を3〜5個書き出す

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

最後に30秒だけ区切り、話し手の口調ごとまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION脳の反応
3 TURNもっと欲しくなる
4 DEPTH比較
5 MESSAGEまとめ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・reward、brain、sugar、habit など、脳と食に関する語がまとまって出てくる分野です。食の話題で使い回せる語彙が貯まります。

・「〜すると〜が起きる」という条件・結果の文が多く、if や when を使った因果の言い回しが自然に見つかります。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
How does sugar affect the brain?
砂糖は脳にどんな影響を与えますか?
Q2
How can you eat less sugar?
どうすれば砂糖を減らせますか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
Why is it hard to stop eating sweets even when we want to?
やめたいのに、なぜ甘いものを食べ続けてしまうのでしょうか。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1sugar
2reward
3craving
4habit
5dopamine
 
aドーパミン
b習慣
c報酬
d砂糖
e強い欲求
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
報酬
r
強い欲求
c
習慣
h
ドーパミン
d
砂糖
s
10テーマ単語で入試へ:脳・心理・行動EXAM WORDS6点

このトークは入試の「脳・心理・行動」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKneuroncognitiondistractconsolidateempathyanxiety
1
Sleep affects memory and other parts of .
睡眠は記憶など、認知のさまざまな働きに影響します。
2
Reading stories can develop for other people.
物語を読むことで、他の人への共感が育つことがあります。
3
Sleep helps the brain new memories.
睡眠は、脳が新しい記憶を定着させるのを助けます。
4
Each sends signals to many others.
一つひとつのニューロンが、多くの別のニューロンに信号を送ります。
5
Speaking in public often causes .
人前で話すことは、しばしば不安を引き起こします。
6
Notifications can students from their homework.
通知は、生徒の宿題への集中をそらすことがあります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

sugarrewardcravinghabitdopamine
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

おすすめ区間:脳の反応を説明する中盤か、まとめ部分の30〜60秒がおすすめです。文が短く、キーワードのくり返しがあるため、音とリズムをつかみやすい区間です。

1. リズムと強弱をまねる:字幕なしで、キーワードの reward を強く読む位置と、その前後の弱い音に気をつけて追います。
2. 意味を意識して追う:内容を思い浮かべながら追い、詰まった文は「言えなかったメモ」に書き出して、次回の練習に回します。
3. 音声に重ねて言う+録音:字幕を見ながら重ね、録音して聞き比べます。文の終わりで声が下がっているかも確認します。
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる?」 「2つの言葉を話す脳は、なにがすごい?」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/lEXBxijQREo/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. sugar 砂糖
  2. reward 報酬
  3. craving 強い欲求
  4. habit 習慣
  5. dopamine ドーパミン

9A マッチング

1-d 2-c 3-e 4-b 5-a

9B スペル

reward / craving / habit / dopamine / sugar

10 テーマ単語(脳・心理・行動)

  1. cognition
  2. empathy
  3. consolidate
  4. neuron
  5. anxiety
  6. distract

7 要点の例

  1. 止まらない理由:甘いものを食べたとき、脳ではどんなことが起きるのか。日常の「あるある」を、しくみから説明してくれる展開です。自分の経験と重なります。
  2. 報酬という考え方:ごほうびを求める脳の働きは、習慣やくせを考えるうえでの鍵です。心理の話としても、きっちり学べます。ヒントが詰まっています。
  3. 小論文のネタに:依存や習慣は、小論文や英作文の題材として人気です。自分の言葉で書くための具体例が、手に入ります。体験談としても使えます。

4 話の流れの例

  1. つかみ:甘いものを食べると、舌も、おなかも、脳も反応する。誰もが覚えのある「甘いもの」の体験から入る導入だと考えられます。
  2. 脳の反応:甘いものをとったとき、脳の「報酬系」が働くしくみを説明する流れが中心です。動画の核になる部分です。
  3. もっと欲しくなる:砂糖をとりすぎるとドーパミンが増え、もっと欲しくなってしまう。なぜ手が止まらないのかを説明する部分です。
  4. 比較:お酒やニコチンのような依存性のあるものと、脳の反応が似ている点に触れます。比べることで、砂糖の特徴が浮かび上がります。
  5. まとめ:甘いものは、ほどほどに楽しもうというメッセージで締める構成です。禁止ではなく、付き合い方を考えさせる終わり方です。

観終わると身につくこと

観終わると、つい手が伸びる自分の行動を、責めずに観察できるようになります。習慣を英語で語るための語彙も、まとめて得られます。

このトークで伸びる力

脳の報酬系や習慣は、心理・健康の長文で人気のテーマです。reward、craving など、日常でも使える語をまとめて覚えられます。依存の話は小論文でも使えます。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 甘いものがやめられない人
  • 習慣を変えたい人
  • 心理や健康の題材を探している人

タイプ別の使い方

高校生:探究や保健のテーマにぴったりです。自分の間食の習慣を記録してデータにし、英語で短い発表を作ってみましょう。

受験生:脳・食・健康はどれも入試で出やすい分野です。因果と傾向の表現を集めておくと、長文の理解と英作文の両方に効きます。

大学生:心理学や栄養学の入り口として使えます。原因と仕組みを説明する構成を、ゼミでの英語発表の型として分析してみましょう。

社会人:職場での間食や甘いものの習慣を話題にした雑談に使えます。健康や食習慣を英語で語る語彙が、無理なく身につきます。

つまずきポイント

  • 脳科学の用語が並ぶと難しく感じますが、すべて覚える必要はありません。核となる2〜3語だけを、フレーズごと覚えれば十分です。
  • 「砂糖は悪」と決めつけて観ないように。メッセージは「ほどほどに楽しもう」なので、自分の生活にどう当てはめるかを考えると学びが深まります。
  • 音がつながって聞こえない場合は、シャドーの前にリンキングを意識して同じ文を3回聞き、音の流れに慣れておきましょう。

入試とのつながり

脳・心理・食・健康はどれも長文の頻出テーマです。習慣と行動を科学で説明する文章は、自由英作文で意見を書くときの材料にもなります。

豆知識

脳は体重の割に多くのエネルギーを使う臓器で、体全体のエネルギーの約2割を消費するといわれています。糖は脳の主要な燃料の1つですが、だからこそとり方が大切なのです。

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。