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オスかメスか、決め方は生き物ごとにバラバラA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdむずかしいAaron Reedy英語字幕#性の決定#染色体#生物学

オスかメスか、決め方は生き物ごとにバラバラ

Sex Determination: More Complicated Than You Thought

「染色体で決まる生き物、気温で決まる生き物」

5:46長さ
460万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話?

学校で習った「XとYで決まる」は、実は動物の世界ではほんの一例。染色体から天気まで、性の決まり方の多様さにおどろく授業です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How is it decided whether an animal is male or female?
動物のオスかメスかはどう決まる?
Q2
Do you think all animals use the same system?
すべての動物が同じ仕組みだと思う?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1chromosome知ってる見たことある初めて
2species知ってる見たことある初めて
3temperature知ってる見たことある初めて
4determine知ってる見たことある初めて
5male / female知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと用語が多めなので、1回目は図に注目しましょう。分からない単語は止めずに流して大丈夫です。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/kMWxuF9YW38/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG5:46 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、さまざまな決まり方を知る

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、生物の用語を3〜5個メモ

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな例の30秒を声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ(For example / What this means is / In other words)を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Give one example of how sex is decided in an animal.
ある動物の性の決まり方を1つ挙げよう。
Q2
Which system surprised you the most?
どの仕組みにいちばん驚いた?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか? 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1chromosome
2species
3temperature
4determine
5male / female
 
aオス/メス
b染色体
c決定する
d温度
e種
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
決定する
d
種
s
温度
t
染色体
c
オス/メス
m
10テーマ単語で入試へ:生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKselectionfossilinheritevolutionadaptationpredator
1
Thick fur is an to cold weather.
厚い毛皮は、寒い気候への適応です。
2
The of birds took millions of years.
鳥類の進化には、何百万年もかかりました。
3
Offspring some features from their parents.
子は、親の特徴の一部を受け継ぎます。
4
give us clues about life in the past.
化石は、過去の生物についての手がかりを与えてくれます。
5
Natural favors traits that help survival.
自然選択では、生き残りに役立つ特徴が受け継がれやすくなります。
6
The lion is a top on the savanna.
ライオンは、サバンナの頂点に立つ捕食者です。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

chromosomespeciestemperaturedeterminemale / female
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「コーヒーで目が覚めるのはなぜ?カフェインの正体」 「抗生物質が効かなくなる、本当の理由」 「肌の色はどうやって決まるのか」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. chromosome 染色体
  2. species 種
  3. temperature 温度
  4. determine 決定する
  5. male / female オス/メス

9A マッチング

1-b 2-e 3-d 4-c 5-a

9B スペル

determine / species / temperature / chromosome / male / female

10 テーマ単語(生物・進化・生態系)

  1. adaptation
  2. evolution
  3. inherit
  4. Fossils
  5. selection
  6. predator

7 要点の例

  1. 教科書の一歩先:染色体のしくみだけでなく、天気のような意外な要因で決まる動物もいます。「知っている」を「説明できる」へ進める、いいきっかけです。
  2. 生物の専門語彙:遺伝や体の発達にまつわる語が登場しやすい題材です。図と一緒に観ることで、単語の意味を、映像つきで確かめられます。
  3. 科学の伝え方に注目:「単純な説明を、より正確に直していく」流れは、理科の英語長文で頻出の型です。読解の練習を、映像で先取りできます。

観終わると身につくこと

単純な説明が、より詳しい説明で更新されていく科学の進み方を実感できます。生物の英文も、以前よりずっと読みやすくなります。

このトークで伸びる力

chromosome、species、temperature など生物の語彙が学べます。いくつもの例を比べて「生き物によって違う」と示す流れは、理科の長文で多様性を説明する典型パターンです。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 生物が得意、または好きな人
  • 理科の英語長文に慣れたい人
  • 教科書の説明に物足りなさを感じる人

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。