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世界のLGBTの人たちに会いに行った旅A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうJenni Chang and Lisa Dazols日本語字幕あり#LGBT#人権#旅

世界のLGBTの人たちに会いに行った旅

This Is What LGBT Life Is Like Around the World | Jenni Chang and Lisa Dazols | TED Talks

「旅の記録が、偏見を溶かしていく」

11:51長さ
113万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

サンフランシスコで暮らす同性カップルの2人は、自分たちらしく生きることに大きな苦労はありませんでした。では、その外の世界で、基本的な権利さえ持たない人々はどう暮らしているのか。2人は世界を巡る旅に出て、アフリカ、アジア、南米の国々で、社会のために何かをなしとげている性的少数者の人々を探し、話を聞きました。多様な生き方とそれを支える勇気を伝える、旅の記録です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What does diversity mean to you?
あなたにとって「多様性」とは何ですか？
Q2
How are people treated differently in different countries?
国によって人の扱われ方はどう違うでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1diversity知ってる見たことある初めて
2equality知ってる見たことある初めて
3discrimination知ってる見たことある初めて
4acceptance知ってる見たことある初めて
5human rights知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、訪れた国々の様子をつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/ivfJJh9y1UI/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG11:51 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、訪れた国々の様子をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、多様性に関する語を4つメモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は印象的な30秒を、話し手と同じ速さで音読

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did the speakers learn from their trip?
2人は旅から何を学びましたか？
Q2
How can we make society more accepting?
社会をもっと受け入れ合える場にするにはどうすればいいでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1diversity
2equality
3discrimination
4acceptance
5human rights
 
a人権
b差別
c平等
d多様性
e受け入れ
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
差別
d
人権
h
多様性
d
平等
e
受け入れ
a
10テーマ単語で入試へ：ジェンダー・多様性・人権EXAM WORDS6点

このトークは入試の「ジェンダー・多様性・人権」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKequalityharassmenttolerancestereotypeidentitygender
1
helps people with different views live together.
寛容さは、異なる考えの人々が共に暮らす助けになります。
2
Gender is one of the Sustainable Development Goals.
ジェンダー平等は、持続可能な開発目標の一つです。
3
Language is an important part of a person's .
言語は、その人のアイデンティティの大切な一部です。
4
The company created clear rules against at work.
その会社は、職場での嫌がらせを禁じる明確な規則を作りました。
5
should not limit what a person can become.
性別によって、その人がなれるものが制限されるべきではありません。
6
The that girls are bad at math is not true.
女の子は数学が苦手だという固定観念は、正しくありません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

diversityequalitydiscriminationacceptancehuman rights
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. diversity　多様性
  2. equality　平等
  3. discrimination　差別
  4. acceptance　受け入れ
  5. human rights　人権

9A　マッチング

1-d　2-c　3-b　4-e　5-a

9B　スペル

discrimination / human rights / diversity / equality / acceptance

10　テーマ単語（ジェンダー・多様性・人権）

  1. Tolerance
  2. equality
  3. identity
  4. harassment
  5. Gender
  6. stereotype

7　内容の手がかり

サンフランシスコで暮らす同性カップルの2人は、自分たちらしく生きることに大きな苦労はありませんでした。では、その外の世界で、基本的な権利さえ持たない人々はどう暮らしているのか。2人は世界を巡る旅に出て、アフリカ、アジア、南米の国々で、社会のために何かをなしとげている性的少数者の人々を探し、話を聞きました。多様な生き方とそれを支える勇気を伝える、旅の記録です。

このトークで伸びる力

人権・多様性・文化の違いといった、入試や小論文で扱われるテーマの語彙が学べます。2人が交代で語るので声の違いを聞き分ける練習にもなり、体験談中心で内容を追いやすい構成です。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜22分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
22〜27分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
27〜35分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
35〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。