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心の病を、内側から語るA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいElyn Saks英語字幕#心の病#人権#医療

心の病を、内側から語る

A tale of mental illness | Elyn Saks

「病名だけでは、人は語れない」

14:53長さ
137万再生回数
★★★☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

タイトルが示すとおり、心の病をめぐる物語を語るトークです。症状とどう付き合い、どんな支えが力になるのか。そして、心の病を抱える人を社会がどう受け止めるべきか。重いテーマですが、率直な語りだからこそ伝わるものがあるはずです。心の病について知ることは、自分や身近な人を理解する助けにもなります。偏見を見直すきっかけを与えてくれる1本です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do people feel afraid of mental illness?
人はなぜ心の病を怖いと感じるのでしょう？
Q2
What kind of support helps people who are sick?
病気の人にはどんな支えが助けになるでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1mental illness知ってる見たことある初めて
2treatment知ってる見たことある初めて
3prejudice知ってる見たことある初めて
4symptom知ってる見たことある初めて
5dignity知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、話し手の歩みを落ち着いて追う
haradaeigo.com/tedhacks/talk/f6CILJA110Y/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG14:53 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、話し手の歩みを落ち着いて追う

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、心や医療に関する語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

社会への提案を語る30秒を、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did you learn about mental illness from this talk?
このトークから、心の病について何を学びましたか？
Q2
How can society reduce prejudice against mental illness?
社会は心の病への偏見をどう減らせるでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1mental illness
2treatment
3prejudice
4symptom
5dignity
 
a偏見
b心の病
c症状
d尊厳
e治療
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
偏見
p
尊厳
d
心の病
m
治療
t
症状
s
10テーマ単語で入試へ：医療・健康・生命科学EXAM WORDS6点

このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKinfectionsurgerylife expectancychronicside effectclinical trial
1
New medicines must go through before they are approved.
新しい薬は、承認される前に臨床試験を経なければなりません。
2
diseases often require long-term care.
慢性の病気は、長期のケアを必要とすることが多いです。
3
Washing your hands helps prevent .
手洗いは感染を防ぐ助けになります。
4
She recovered well after the .
彼女は手術のあと、順調に回復しました。
5
The medicine may cause a mild , such as sleepiness.
その薬は、眠気のような軽い副作用を起こすことがあります。
6
has risen in many countries.
多くの国で平均寿命が延びてきました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

mental illnesstreatmentprejudicesymptomdignity
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. mental illness　心の病
  2. treatment　治療
  3. prejudice　偏見
  4. symptom　症状
  5. dignity　尊厳

9A　マッチング

1-b　2-e　3-a　4-c　5-d

9B　スペル

prejudice / dignity / mental illness / treatment / symptom

10　テーマ単語（医療・健康・生命科学）

  1. clinical trials
  2. Chronic
  3. infection
  4. surgery
  5. side effect
  6. Life expectancy

7　内容の手がかり

タイトルが示すとおり、心の病をめぐる物語を語るトークです。症状とどう付き合い、どんな支えが力になるのか。そして、心の病を抱える人を社会がどう受け止めるべきか。重いテーマですが、率直な語りだからこそ伝わるものがあるはずです。心の病について知ることは、自分や身近な人を理解する助けにもなります。偏見を見直すきっかけを与えてくれる1本です。

このトークで伸びる力

医療・福祉・人権の語彙が学べ、社会問題系の長文や小論文の背景知識になります。体験と主張を丁寧に結びつける話し方は、説得力ある英語の手本です。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は15分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。