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見えなくされる人たち。交差性という視点A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいKimberlé Crenshaw日本語字幕あり#差別#ジェンダー#社会

見えなくされる人たち。交差性という視点

The urgency of intersectionality | Kimberlé Crenshaw

「差別は、重なると見えにくくなる」

18:50長さ
250万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

ひとつの悩みだけを見ていたら、こぼれ落ちる人がいる。ニュースで聞く「交差性」という言葉の意味を、その本質から確かめましょう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What is discrimination?
差別とは何でしょう？
Q2
Can one person face more than one kind of unfairness?
1人の人が、複数の不公平に直面することはあるでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1discrimination知ってる見たことある初めて
2inequality知ってる見たことある初めて
3identity知ってる見たことある初めて
4overlap知ってる見たことある初めて
5visible知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと「交差性」のたとえが出てきたら、「何が見落とされているか」を自分の言葉で言ってみてください。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG18:50 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、交差性の意味をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、差別に関する表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は呼びかけの30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What does intersectionality mean?
intersectionality とはどういう意味ですか？
Q2
Why is it important to see the whole person?
その人を丸ごと見ることは、なぜ大切ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1discrimination
2inequality
3identity
4overlap
5visible
 
a目に見える
b重なる
c不平等
dアイデンティティ
e差別
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
不平等
i
差別
d
アイデンティティ
i
重なる
o
目に見える
v
10テーマ単語で入試へ：ジェンダー・多様性・人権EXAM WORDS6点

このトークは入試の「ジェンダー・多様性・人権」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKoppressdiscriminationinclusiongenderdiversityadvocate
1
Laws that a group of people should be changed.
ある集団を抑圧する法律は、改められるべきです。
2
means that everyone can take part.
包摂とは、誰もが排除されずに参加できるということです。
3
in hiring is against the law in many countries.
多くの国で、採用における差別は法律で禁じられています。
4
She equal pay for equal work.
彼女は、同じ仕事には同じ賃金を、と主張しています。
5
A team with can look at problems from many angles.
多様性のあるチームは、問題をさまざまな角度から見られます。
6
should not limit what a person can become.
性別によって、その人がなれるものが制限されるべきではありません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

discriminationinequalityidentityoverlapvisible
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. discrimination　差別
  2. inequality　不平等
  3. identity　アイデンティティ
  4. overlap　重なる
  5. visible　目に見える

9A　マッチング

1-e　2-c　3-d　4-b　5-a

9B　スペル

inequality / discrimination / identity / overlap / visible

10　テーマ単語（ジェンダー・多様性・人権）

  1. oppress
  2. Inclusion
  3. Discrimination
  4. advocates
  5. diversity
  6. Gender

7　要点の例

  1. 言葉の由来を知る：よく聞く用語を、広めた本人の言葉で理解できます。ネット記事の説明よりも、ずっと腹落ちしやすくなり、ニュースの見方も変わります。
  2. たとえで理解する：複数の偏見が重なる状況を、交差点に立つ人にたとえて説明します。抽象的な概念をイメージに置き換える進め方は、読解にも役立ちます。
  3. 社会科学の語彙：discrimination や inequality など、入試の社会系長文で頻出の語がまとめて耳に入ります。読解の下地づくりにもなります。

観終わると身につくこと

「見えていない人がいるかもしれない」という視点が育ちます。社会問題を英語で語るときの基本語彙も、自然と増えていき、意見も述べやすくなります。

このトークで伸びる力

discrimination、prejudice、identity など社会科学系の語彙が学べます。抽象的な概念を例で説明する話の進め方は、論説文の読み方の参考になります。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は19分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 社会問題のニュースが難しい人
  • 評論文の読み方を鍛えたい人
  • 多様性の話題を深く知りたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。