日焼け止めは、なぜ必要なの？
Why do we have to wear sunscreen? - Kevin P. Boyd
「太陽の光には、見えない顔がある」
動画はここから
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海へ行けばひどい日焼けをすることは誰でも知っています。でも、日焼けから身を守る話は、実はもっと奥が深いのです。太陽の光には、しわの原因になるUVAと、やけどのような日焼けを起こすUVBが含まれ、どちらも健康や見た目に深刻な影響を与えかねません。では、どうすればいいのか。この動画は、日焼け止めを毎日塗るべき理由を説明します。毎日の習慣の意味が分かります。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前：意味を予想 | 観たあと：正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | sunscreen | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | ultraviolet | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | skin | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | sunburn | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | protect | 知ってる見たことある初めて |
1回目は日本語字幕で、紫外線の影響を整理する
2回目は英語字幕で、肌や健康の表現を3〜5個メモする
3回目は予防の説明30秒を、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。
| # | 聞き取れた英語（単語・フレーズ） | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「医療・健康・生命科学」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。
トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- sunscreen 日焼け止め
- ultraviolet 紫外線の
- skin 肌
- sunburn 日焼け（炎症）
- protect 守る
9A マッチング
1-b 2-a 3-d 4-e 5-c
9B スペル
sunburn / skin / protect / ultraviolet / sunscreen
10 テーマ単語（医療・健康・生命科学）
- treatment
- Chronic
- consent
- resistance
- genome
- screening
7 内容の手がかり
海へ行けばひどい日焼けをすることは誰でも知っています。でも、日焼けから身を守る話は、実はもっと奥が深いのです。太陽の光には、しわの原因になるUVAと、やけどのような日焼けを起こすUVBが含まれ、どちらも健康や見た目に深刻な影響を与えかねません。では、どうすればいいのか。この動画は、日焼け止めを毎日塗るべき理由を説明します。毎日の習慣の意味が分かります。
このトークで伸びる力
紫外線・肌・健康に関する語彙が学べます。原因→影響→予防という流れは、健康をテーマにした説明文の典型で、英語で注意やアドバイスを伝える表現も身につきます。
授業プラン（50分）
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK） |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜16分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 16〜21分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 21〜27分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 27〜46分 | 書く | ③観たあとの問い＋英語で意見（PREP） |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす（英作文 8）
内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。