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あなたはギバー？テイカー？成功する人の意外な分かれ道A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうAdam Grant日本語字幕あり#人間関係#成功#組織心理学

あなたはギバー？テイカー？成功する人の意外な分かれ道

Are you a giver or a taker? | Adam Grant

「人に与える人は、損をするのか得をするのか」

13:29長さ
404万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

人に与える人は損をする、と信じていませんか。研究をもとにしたこの話が、その思い込みを少しだけ揺らしてくれるかもしれません。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Are you more of a giver or a taker?
あなたはどちらかといえば与える人？もらう人？
Q2
Do nice people finish last?
優しい人は最後に取り残されるのでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1generous知ってる見たことある初めて
2selfish知ってる見たことある初めて
3collaborate知ってる見たことある初めて
4reciprocity知ってる見たことある初めて
5workplace知ってる見たことある初めて
6success知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観ている間に、自分や周りの人を3つのタイプに当てはめてみてください。理解がぐっと深まります。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG13:29 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、3つのタイプの違いを整理する

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、性格を表す表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は作戦を語る30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What is the difference between a giver and a taker?
ギバーとテイカーの違いは何ですか？
Q2
Do you think giving helps people succeed? Why?
与えることは成功につながると思いますか？その理由は？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1generous
2selfish
3collaborate
4reciprocity
5workplace
6success
 
a協力する
b成功
c自分勝手な
d気前がよい、寛大な
eお返しし合うこと
f職場
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
成功
s
お返しし合うこと
r
自分勝手な
s
気前がよい、寛大な
g
協力する
c
職場
w
10テーマ単語で入試へ：経済・格差・働き方EXAM WORDS6点

このトークは入試の「経済・格差・働き方」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKredistributetaxunemploymentprecariousinflationworkforce
1
The rate among young people is a concern.
若者の失業率が懸念されています。
2
Many part-time jobs are and offer little security.
パートの仕事の多くは不安定で、保障がほとんどありません。
3
When rises, the prices of daily goods go up.
インフレが進むと、日用品の価格が上がります。
4
The government raised the on tobacco.
政府はたばこにかかる税を引き上げました。
5
Some people argue that taxes should wealth.
税で富を再分配すべきだと主張する人もいます。
6
Japan's is shrinking as the population ages.
人口が高齢化するにつれて、日本の労働力は減っています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

generousselfishcollaboratereciprocityworkplacesuccess
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「批判的思考を鍛える、たった1つの道具」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. generous　気前がよい、寛大な
  2. selfish　自分勝手な
  3. collaborate　協力する
  4. reciprocity　お返しし合うこと
  5. workplace　職場
  6. success　成功

9A　マッチング

1-d　2-c　3-a　4-e　5-f　6-b

9B　スペル

success / reciprocity / selfish / generous / collaborate / workplace

10　テーマ単語（経済・格差・働き方）

  1. unemployment
  2. precarious
  3. inflation
  4. tax
  5. redistribute
  6. workforce

7　要点の例

  1. 3つのタイプ：職場の人を「与える人」「受け取る人」「バランスを取る人」に分ける見方が軸です。自分はどれに近いかを考えながら聞くと響きます。
  2. 職場の成功と関係：組織心理学者が、研究をもとに語る点が特徴です。人間関係の常識を、データや事例で見直すきっかけになるでしょう。職場を想像しながら聞けます。
  3. 対比の英語：比較や対比の表現が、たくさん使われます。ビジネス英語の入口として、プレゼンの型を学ぶ材料にもなるはずで、実用的です。

観終わると身につくこと

自分の人づきあいのクセを、言葉で説明できるようになります。与えることを損得だけで考えない視点も、持てるかもしれません。人間関係が少し楽になります。

このトークで伸びる力

giver / taker / matcher という3分類が分かりやすく、比較と対比の表現が学べます。分類してから対策を示す構成は、英語の論説文を読むときの型としても役立ちます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜24分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
24〜29分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
29〜37分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
37〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 部活やバイトの人間関係で悩む人
  • 就活や仕事に備えたい人
  • 人の分類の話が好きな人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。