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英語はどこから来たの？ことばの家系図をたどるA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうClaire Bowern日本語字幕あり#英語#言語学#語源

英語はどこから来たの？ことばの家系図をたどる

Where did English come from? - Claire Bowern

「英語のルーツは、思ったより遠い」

4:54長さ
622万再生回数
★★★★★入試に出そう度
6語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

英語と一口に言っても、世界の何十もの国で話される方言と、中世のチョーサーの文章はかなり違う。それらをつなぐものは何か。今日の英語から古いルーツへとさかのぼり、世代を重ねて変わってきた道のりをたどります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Which languages are similar to English?
英語に似ている言語はどれだと思う？
Q2
How do languages change over time?
言語は時間とともにどう変わるのだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1language family知ってる見たことある初めて
2ancestor知ってる見たことある初めて
3dialect知ってる見たことある初めて
4origin知ってる見たことある初めて
5vocabulary知ってる見たことある初めて
6spread知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で全体像をつかみ、2回目は英語字幕で、言語の歴史に関する表現を3〜5個メモしてみてください。
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WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG4:54 × 3
ROUND1

1回目：日本語字幕で英語のルーツを楽しむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目：英語字幕で言語学の語を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目：歴史をさかのぼる部分を30秒、声に出してまねする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Where did English come from?
英語はどこから来た？
Q2
Why do languages become different from each other?
なぜ言語は互いに違っていくのだろう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1language family
2ancestor
3dialect
4origin
5vocabulary
6spread
 
a語彙
b起源
c語族
d祖先
e広がる
f方言
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
広がる
s
方言
d
語族
l
祖先
a
起源
o
語彙
v
10テーマ単語で入試へ：言語・コミュニケーションEXAM WORDS6点

このトークは入試の「言語・コミュニケーション」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKnegotiatepronunciationcontextendangeredvocabularymetaphor
1
They for hours to reach an agreement.
彼らは合意に達するまで、何時間も交渉しました。
2
Writers often use to explain difficult ideas.
書き手は、難しい考えを説明するために比喩をよく使います。
3
Reading a lot is a good way to expand your .
たくさん読むことは、語彙を増やす良い方法です。
4
You can guess a word's meaning from its .
単語の意味は、文脈から推測できます。
5
Good makes your English easier to understand.
発音が良いと、相手にとって英語が聞き取りやすくなります。
6
Many languages have only a few speakers left.
消滅の危機にある言語の多くは、話し手が数えるほどしか残っていません。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

language familyancestordialectoriginvocabularyspread
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. language family　語族
  2. ancestor　祖先
  3. dialect　方言
  4. origin　起源
  5. vocabulary　語彙
  6. spread　広がる

9A　マッチング

1-c　2-d　3-f　4-b　5-a　6-e

9B　スペル

spread / dialect / language family / ancestor / origin / vocabulary

10　テーマ単語（言語・コミュニケーション）

  1. negotiated
  2. metaphors
  3. vocabulary
  4. context
  5. pronunciation
  6. endangered

7　要点の例

  1. 英語の家系図：今の英語から古いルーツへとさかのぼり、世代を重ねて変わってきた姿を追えます。「英語はひとつの完成した言語」という思い込みが、少しほどけます。
  2. 単語の見え方が変わる：由来を意識すると、似た単語や不規則な形にも理由があると気づきやすくなります。丸暗記が「なぜ？」に変わる入口になります。
  3. 言語学のさわり：ことばが長い時間をかけて変わり、分かれていくという発想に触れられます。大学で言語や文化を学びたい人の、最初のひとかけらです。

観終わると身につくこと

英語を完成品ではなく、長い時間で変わってきたものとして見られるようになります。単語を覚えるとき、由来を一言調べてみる習慣のきっかけにもなります。

このトークで伸びる力

language、dialect、origin など言語学の語彙が学べます。英語という「自分が勉強しているもの」を主題にするので、語彙の由来を意識する目が育ちます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜15分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
15〜20分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
20〜25分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
25〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 単語の丸暗記につかれた人
  • 言語学に少し興味がある人
  • 英語の成り立ちを知りたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。