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人と会わないと、脳はどうなってしまうのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうTerry Kupers日本語字幕あり#孤独#脳#心理学

人と会わないと、脳はどうなってしまうのか

What happens to your brain without any social contact? - Terry Kupers

「孤独が心身に与える重い影響」

6:52長さ
729万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

一人の時間は必要。でも、孤独を無理やり強いられたら？ 孤立が長引くほど心と体に何が起きるのか。人間にとって「つながり」とは何かを考える動画です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do humans need contact with other people?
人間はなぜ他の人との接触が必要なのだろう？
Q2
What might happen to the mind when a person is alone for a long time?
長く1人でいると、心に何が起きるだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1isolation知ってる見たことある初めて
2solitude知ってる見たことある初めて
3social contact知ってる見たことある初めて
4mental health知ってる見たことある初めて
5symptom知ってる見たことある初めて
6brain知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと重いと感じたら、途中で休んで大丈夫です。まず、細かい言葉を追うより全体の流れをつかむことを優先しましょう。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/USW8yf4L-R4/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG6:52 × 3
ROUND1

日本語字幕で通して観て、孤立の影響を押さえる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

英語字幕でもう一度。心と体の語を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

影響を説明する部分を30秒だけ、声に出してまねてみる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why is social contact important for the brain?
なぜ社会的な接触は脳にとって大切なのだろう？
Q2
What can we do to help people who feel lonely?
孤独を感じている人を助けるために何ができるだろう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1isolation
2solitude
3social contact
4mental health
5symptom
6brain
 
a症状
b脳
c孤立
d人との接触
e（ひとりの）静かな時間
f心の健康
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
心の健康
m
症状
s
脳
b
（ひとりの）静かな時間
s
人との接触
s
孤立
i
10テーマ単語で入試へ：脳・心理・行動EXAM WORDS6点

このトークは入試の「脳・心理・行動」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKneuroninstinctmotivationhabitperceptiondistract
1
A good is easier to keep if it is simple.
良い習慣は、簡単なものほど続けやすいです。
2
Small goals can raise your .
小さな目標は、やる気を高めてくれます。
3
Fear is an that helps us avoid danger.
恐怖は、危険を避けるのに役立つ本能です。
4
Notifications can students from their homework.
通知は、生徒の宿題への集中をそらすことがあります。
5
Each sends signals to many others.
一つひとつのニューロンが、多くの別のニューロンに信号を送ります。
6
Our of time changes when we are bored.
退屈しているとき、時間の感じ方は変わります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

isolationsolitudesocial contactmental healthsymptombrain
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. isolation　孤立
  2. solitude　（ひとりの）静かな時間
  3. social contact　人との接触
  4. mental health　心の健康
  5. symptom　症状
  6. brain　脳

9A　マッチング

1-c　2-e　3-d　4-f　5-a　6-b

9B　スペル

mental health / symptom / brain / solitude / social contact / isolation

10　テーマ単語（脳・心理・行動）

  1. habit
  2. motivation
  3. instinct
  4. distract
  5. neuron
  6. perception

7　要点の例

  1. 孤独が起こすこと：人との接触が極端に少ないと、心と脳にどんな影響が出るのか。人間にとって社会のつながりが、どれほど大切かを考えられます。
  2. 小論文に効く話題：孤独や人権は、入試の小論文で扱われやすいテーマです。問題提起から影響へ進む展開は、意見を書く型の手本になります。
  3. 重いテーマの読み方：やや重い話題です。感情だけでなく、事実と主張を分けて聞く練習として観ると、落ち着いて向き合えるはずです。無理せず観てください。

観終わると身につくこと

孤独や隔離を、心と社会の両面から考えられるようになります。isolation や mental health など、社会問題の英語も意見に使えます。

このトークで伸びる力

isolation、mental health、humanなど社会と心理の抽象語彙を学べます。問題提起から影響の説明へ進む構成は、小論文・意見論述型の英語長文と同じ流れです。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜17分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
17〜22分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
22〜29分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
29〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 小論文のテーマを探している人
  • 心理学や人権に関心がある人
  • 社会問題の英語に触れたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。