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世界について、なぜ私たちは思い込みだらけなのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDむずかしいHans and Ola Rosling日本語字幕あり#データ#統計#世界

世界について、なぜ私たちは思い込みだらけなのか

How not to be ignorant about the world | Hans and Ola Rosling

「クイズで分かる、データの見方」

19:10長さ
310万再生回数
★★★★★入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

世界の人口、健康、収入を示す有名なグラフと、やたら長い指し棒。ハンス・ロスリングのクイズに挑むと、自分の世界の見方が統計的にかなりずれていると分かります。後半では息子のオーラが、思い込みを減らす4つのコツを紹介。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Is the world getting better or worse?
世界は良くなっているのか、悪くなっているのか？
Q2
How can data help us understand the world?
データは世界の理解にどう役立つだろう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1statistics知ってる見たことある初めて
2population知ってる見たことある初めて
3poverty知ってる見たことある初めて
4assumption知ってる見たことある初めて
5trend知ってる見たことある初めて
6global知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとことクイズの場面は、先に一時停止して自分で答えてみましょう。ズレが分かるほど、記憶に残ります。
haradaeigo.com/tedhacks/talk/Sm5xF-UYgdg/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG19:10 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、クイズに自分も答えてみる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、データの表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は4つの方法の30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What common mistakes do people make about the world?
人々は世界についてどんな思い込みをしがちですか？
Q2
Why is it important to check facts with data?
なぜデータで事実を確認することが大切なのでしょう？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1statistics
2population
3poverty
4assumption
5trend
6global
 
a貧困
b傾向
c統計
d世界的な
e思い込み
f人口
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
統計
s
思い込み
a
傾向
t
人口
p
貧困
p
世界的な
g
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKnormpreservecolonialimmigrantglobalizationancestor
1
Her grandparents were from Italy.
彼女の祖父母はイタリアからの移民でした。
2
Many festivals are held to honor our .
多くの祭りは祖先をたたえるために行われます。
3
The village works hard to its old buildings.
その村は古い建物を守ろうと努力しています。
4
Social change over time.
社会の規範は時代とともに変わります。
5
has made international travel much easier.
グローバル化で国際的な移動はずっと簡単になりました。
6
The country gained independence after a long period.
その国は長い植民地時代の後に独立しました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

statisticspopulationpovertyassumptiontrendglobal
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. statistics　統計
  2. population　人口
  3. poverty　貧困
  4. assumption　思い込み
  5. trend　傾向
  6. global　世界的な

9A　マッチング

1-c　2-f　3-a　4-e　5-b　6-d

9B　スペル

statistics / assumption / trend / population / poverty / global

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. immigrants
  2. ancestors
  3. preserve
  4. norms
  5. Globalization
  6. colonial

7　要点の例

  1. クイズで気づく：自分の予想と現実のズレを体験するのが、この話の醍醐味です。答えを自分で出しながら観ると、いっそう面白くなります。
  2. グラフの語り方：increase、decrease、percentage といった、データを説明する語が出やすい話題です。グラフ問題への準備になります。
  3. 事実で世界を見る：後半では、息子のオーラ・ロスリングさんが思い込みを減らすコツを紹介します。感覚ではなくデータで世界を見る、実用的な視点です。

観終わると身につくこと

ニュースやグラフを見るときに、まず事実を確認する習慣がつきます。データを説明する英語も、自分の意見に使いやすくなります。

このトークで伸びる力

increase、percentage、trend などデータを説明する英語が身につきます。データを読み取り意見を述べる形式は、入試のグラフ問題や英作文にも直結します。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は20分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • データやグラフの読み方を学びたい人
  • 国際問題をよく知りたい人
  • 英作文でデータを使いたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。