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データで壊す、途上国への思い込みA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TEDふつうHans Rosling英語字幕#統計#世界#データ

データで壊す、途上国への思い込み

Hans Rosling: Debunking third-world myths with the best stats you've ever seen

「統計がこんなに躍動するなんて」

20:36長さ
220万再生回数
★★★★★入試に出そう度
6語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話？

世界は「豊かな国」と「貧しい国」に分かれている。その常識を、動くグラフを使った語りが揺さぶります。統計がここまで面白くなるとは思えないはずです。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Do you think the world is getting better or worse?
世界は良くなっていると思う？　悪くなっていると思う？
Q2
Can numbers help us see the world more clearly?
数字は世界をより正しく見せてくれるだろうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1statistics知ってる見たことある初めて
2average知ってる見たことある初めて
3trend知ってる見たことある初めて
4developing country知ってる見たことある初めて
5myth知ってる見たことある初めて
6income知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと21分と長めなので、前半だけでも十分です。グラフの動きに注目しつつ、気になった言葉だけメモしましょう。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG20:36 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で観て、話の主張をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で。使える表現を3〜5個メモする

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな30秒を選び、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What is one thing you learned from the data?
そのデータから学んだことを一つ答えてください。
Q2
Why can old ideas about the world be wrong?
世界についての古い考えはなぜ間違うことがありますか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1statistics
2average
3trend
4developing country
5myth
6income
 
a思い込み
b傾向
c収入
d平均
e統計
f発展途上国
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
平均
a
収入
i
思い込み
m
統計
s
発展途上国
d
傾向
t
10テーマ単語で入試へ：経済・格差・働き方EXAM WORDS6点

このトークは入試の「経済・格差・働き方」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKglobalizationworkforcedemandproductivitycapitalwelfare
1
Small businesses often lack the to grow.
小さな会社は、成長するための資金が足りないことがよくあります。
2
for online services grew rapidly.
オンラインサービスの需要は急速に伸びました。
3
has made it easier to trade across borders.
グローバル化によって、国境を越えた取引がしやすくなりました。
4
Japan's is shrinking as the population ages.
人口が高齢化するにつれて、日本の労働力は減っています。
5
The system supports people who cannot work.
福祉制度は、働けない人々を支えます。
6
Shorter meetings can improve .
会議を短くすると、生産性が上がることがあります。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

statisticsaveragetrenddeveloping countrymythincome
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. statistics　統計
  2. average　平均
  3. trend　傾向
  4. developing country　発展途上国
  5. myth　思い込み
  6. income　収入

9A　マッチング

1-e　2-d　3-b　4-f　5-a　6-c

9B　スペル

average / income / myth / statistics / developing country / trend

10　テーマ単語（経済・格差・働き方）

  1. capital
  2. Demand
  3. Globalization
  4. workforce
  5. welfare
  6. productivity

7　要点の例

  1. グラフが動き出す：数字の変化を視覚で追う見せ方が見どころです。データが苦手でも、傾向がひと目で分かる面白さを味わえます。
  2. データ用語を耳で覚える：increase や average など、グラフの説明に欠かせない語が自然に登場します。資料読み取りの英語に慣れる良い機会です。
  3. ニュースの見方が変わる：思い込みが事実とずれていることを、数字で確かめる姿勢を学べます。日々のニュースを鵜呑みにしない目が養われます。

観終わると身につくこと

観終わると、ニュースや資料を見たとき「本当にそうか、データはどうか」と確かめたくなります。グラフを英語で説明する表現の感覚もつかめます。

このトークで伸びる力

データを説明する語彙（increase, average, trend）が学べます。データで思い込みを崩す構成は、資料読み取り型の入試問題にも通じます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜20分1回目冒頭〜10分を日本語字幕で（全体は21分。続きは宿題に）
20〜25分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
25〜31分2回目気に入った区間（5〜6分）を英語字幕で
31〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 統計やグラフが苦手な人
  • 国際問題に関心がある人
  • 資料読み取り問題に強くなりたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。