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星までの距離は、どうやって測る?A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうYuan-Sen Ting英語字幕#宇宙#天文学#距離

星までの距離は、どうやって測る?

Light seconds, light years, light centuries: How to measure extreme distances - Yuan-Sen Ting

「平らな夜空に、奥行きを見つける」

5:29長さ
368万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

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日付クラス・番号名前
どんな話?

夜空を見上げても、星はすべて同じ平面に貼りついているように見えます。では天文学者は、どうやって星や銀河までの距離を割り出しているのでしょうか。このアニメは、見る位置によって星の見かけの位置がずれる「年周視差」や、明るさの分かっている天体を目印にする「標準光源」などの方法を紹介し、何十億光年も離れた天体の距離に迫ります。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
How far away do you think the stars are?
星はどれくらい遠くにあると思いますか?
Q2
How can we measure something we cannot touch?
触れられないものまでの距離を、どう測るのでしょう?
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想:話し手がいちばん伝えたいことは?(日本語OK)
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前:意味を予想観たあと:正しい意味
1light year知ってる見たことある初めて
2distance知ってる見たことある初めて
3measure知ってる見たことある初めて
4astronomer知ってる見たことある初めて
5parallax知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で距離の測り方を順に整理する
haradaeigo.com/tedhacks/talk/Op3AYaJc0Xw/TED HACKS(原田英語)は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう(視聴ログ)WATCH LOG5:29 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で距離の測り方を順に整理する

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で数量の語を3〜5個メモする

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
ROUND3

測り方の説明30秒を声に出してまねる

観た字幕:なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語(単語・フレーズ)意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What is a light year?
光年とは何ですか?
Q2
How do astronomers measure distance to stars?
天文学者はどうやって星までの距離を測りますか?
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何? あなたは賛成? その理由は?
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード  語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A 英語と意味を線で結ぼう(記号を書こう)
1light year
2distance
3measure
4astronomer
5parallax
 
a視差
b天文学者
c距離
d光年
e測る
B 日本語に合う英語を書こう(最初の文字はヒント)
視差
p
測る
m
光年
l
距離
d
天文学者
a
10テーマ単語で入試へ:科学・宇宙・数理EXAM WORDS6点

このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。

WORD BANKgalaxycalculatebreakthroughevidencereplicatehypothesis
1
Our solar system belongs to a called the Milky Way.
私たちの太陽系は、天の川銀河という銀河に属しています。
2
Scientists test a by designing careful experiments.
科学者は、注意深く実験を設計して仮説を検証します。
3
The new material was a major for battery research.
その新素材は、電池研究における大きな突破口となりました。
4
There is not enough to support this claim.
この主張を裏づける証拠は十分ではありません。
5
Other teams could not the result.
ほかのチームはその結果を再現できませんでした。
6
Engineers how much weight a bridge can hold.
技術者は、橋がどれだけの重さに耐えられるかを計算します。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。

light yeardistancemeasureastronomerparallax
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる(オーバーラッピング)
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる(シャドーイング)
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ:「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち?」 「満室なのに、まだ泊まれる?無限ホテルのパラドックス」 → haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9 キーワードの意味

  1. light year 光年
  2. distance 距離
  3. measure 測る
  4. astronomer 天文学者
  5. parallax 視差

9A マッチング

1-d 2-c 3-e 4-b 5-a

9B スペル

parallax / measure / light year / distance / astronomer

10 テーマ単語(科学・宇宙・数理)

  1. galaxy
  2. hypothesis
  3. breakthrough
  4. evidence
  5. replicate
  6. calculate

7 内容の手がかり

夜空を見上げても、星はすべて同じ平面に貼りついているように見えます。では天文学者は、どうやって星や銀河までの距離を割り出しているのでしょうか。このアニメは、見る位置によって星の見かけの位置がずれる「年周視差」や、明るさの分かっている天体を目印にする「標準光源」などの方法を紹介し、何十億光年も離れた天体の距離に迫ります。

このトークで伸びる力

distance、measure、light year など単位と数量の英語に慣れられます。測り方を一つずつ積み上げていく説明で、科学系英文の論理を追う練習になります。

授業プラン(50分)

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK)
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い+英語で意見(PREP)
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす(英作文 8)

内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。