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エンドウ豆が教えた、遺伝のきほんA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdふつうHortensia Jiménez Díaz日本語字幕あり#メンデル#遺伝#生物

エンドウ豆が教えた、遺伝のきほん

How Mendel's pea plants helped us understand genetics - Hortensia Jiménez Díaz

「修道院の庭から、遺伝学が始まった」

3:07長さ
500万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

親から子へ、優性・劣性の遺伝子の組み合わせで特徴が受け継がれる。今では当たり前のこの知識は、エンドウ豆の研究から見えてきました。青い目になる理由まで、シンプルな実験からたどれます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do children look like their parents?
子どもが親に似るのはなぜでしょう？
Q2
How can a simple experiment reveal a rule of nature?
簡単な実験で、自然の規則が分かることはあるでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1genetics知ってる見たことある初めて
2trait知ってる見たことある初めて
3dominant知ってる見たことある初めて
4recessive知ってる見たことある初めて
5offspring知ってる見たことある初めて
6inherit知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと短い動画なので、遺伝の問題を解く前のウォームアップとして、1回流し観するのがおすすめです。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG3:07 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、実験と法則をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、遺伝の用語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は実験を語る30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。

・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
What did Mendel do with pea plants?
メンデルはエンドウ豆で何をしましたか？
Q2
What do dominant and recessive mean?
優性と劣性とは、どういう意味ですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 40〜60語
Q
What is the most important idea in this talk? Do you agree with it? Why?
このトークでいちばん大切な考えは何？ あなたは賛成？ その理由は？
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1genetics
2trait
3dominant
4recessive
5offspring
6inherit
 
a受け継ぐ
b遺伝学
c劣性の
d優性の
e形質
f子孫
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
遺伝学
g
形質
t
受け継ぐ
i
劣性の
r
子孫
o
優性の
d
10テーマ単語で入試へ：生物・進化・生態系EXAM WORDS6点

このトークは入試の「生物・進化・生態系」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKmicrobespeciesconservationmutationtraitextinction
1
A small in a gene can change a physical trait.
遺伝子のわずかな突然変異が、体の特徴を変えることがあります。
2
Thousands of new are discovered every year.
毎年、何千もの新種が発見されています。
3
A useful may become common over many generations.
役に立つ特徴は、何世代もかけて一般的になることがあります。
4
groups work to protect wild places.
保護団体は、野生の地を守るために活動しています。
5
in the soil help plants grow.
土の中の微生物は、植物の成長を助けます。
6
Many animals are close to because of hunting.
狩猟のせいで、絶滅寸前の動物がたくさんいます。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

geneticstraitdominantrecessiveoffspringinherit
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を40〜60語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「次の感染爆発に、世界は備えているか」 「石けんvs消毒液、ウイルスに強いのはどっち？」 「満室なのに、まだ泊まれる？無限ホテルのパラドックス」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. genetics　遺伝学
  2. trait　形質
  3. dominant　優性の
  4. recessive　劣性の
  5. offspring　子孫
  6. inherit　受け継ぐ

9A　マッチング

1-b　2-e　3-d　4-c　5-f　6-a

9B　スペル

genetics / trait / inherit / recessive / offspring / dominant

10　テーマ単語（生物・進化・生態系）

  1. mutation
  2. species
  3. trait
  4. Conservation
  5. Microbes
  6. extinction

7　要点の例

  1. 実験のシンプルさ：複雑な機械ではなく、育てて数える地道な実験。科学の基本的な進め方を、コンパクトに追体験できます。発見の重みも伝わります。
  2. 遺伝用語を英語で：形質や優性など、遺伝で必須の語を英語で確認できます。日本語で覚えた知識に、英語のラベルを貼る感覚で、無理なく学べます。
  3. 短時間で要点復習：短いアニメなので、試験前の総復習にも便利です。まず観てから、問題演習に入る使い方もできます。忙しい人にも向いています。

観終わると身につくこと

優性・劣性の考え方を、実験の流れとセットで思い出せるようになります。手順を順番に説明する英語の型も、しっかり身につきます。

このトークで伸びる力

trait、dominant、recessive、inherit など遺伝の用語を英語で押さえられます。実験から法則を導く流れを追うので、手順と結果を順序立てて説明する英語の型も学べます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜14分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
14〜19分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
19〜23分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
23〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 遺伝の問題で混乱しやすい人
  • 生物基礎を復習したい人
  • 短時間で知識を整理したい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。