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心が体を持つのか、体が心を持つのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdむずかしいMaryam Alimardani英語字幕#哲学#脳#心と体

心が体を持つのか、体が心を持つのか

Are you a body with a mind or a mind with a body? - Maryam Alimardani

「体が先か、心が先か」

6:10長さ
388万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

私たちには、手や足のような体の部分と、考えたり感じたりする心の部分があります。この二つは複雑にからみ合っていて、どちらが「自分」を決めているのかは簡単には言えません。あなたは心を持った体なのか、それとも体を持った心なのか。このアニメは、この古くて新しい問いを掘り下げ、「自分とは何か」をじっくり考えさせます。考えるほど不思議になる哲学の入門編です。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Where do you think your mind is?
心はどこにあると思いますか？
Q2
What makes you "you"?
何があなたを「あなた」にしているのでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1mind知ってる見たことある初めて
2consciousness知ってる見たことある初めて
3identity知ってる見たことある初めて
4philosopher知ってる見たことある初めて
5physical知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で二つの立場を整理する
haradaeigo.com/tedhacks/talk/ILDy6kYU-xQ/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG6:10 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で二つの立場を整理する

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で抽象語を4つ書きとめる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

問いかけの部分を30秒、声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Are you a body with a mind or a mind with a body?
あなたは心を持つ体ですか、体を持つ心ですか？
Q2
Which is more important to who you are, your body or your mind?
自分らしさにとって大切なのは体と心のどちらですか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1mind
2consciousness
3identity
4philosopher
5physical
 
a身体の
b心
c意識
d自分らしさ・自己
e哲学者
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
身体の
p
自分らしさ・自己
i
心
m
意識
c
哲学者
p
10テーマ単語で入試へ：哲学・倫理・思考EXAM WORDS6点

このトークは入試の「哲学・倫理・思考」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKbiaspremiseargumentmoraldilemmaconsequence
1
Every choice has its .
どんな選択にも結果があります。
2
Her was clear and well supported.
彼女の主張は明快で、根拠も十分でした。
3
If the is false, the conclusion may be wrong.
前提が誤りなら、結論も間違っているかもしれません。
4
Everyone has some , even without noticing it.
誰でも気づかないうちに何らかの偏りを持っています。
5
She felt a duty to tell the truth.
彼女は真実を話す道徳的な義務を感じました。
6
He faced a between honesty and kindness.
彼は正直さと優しさの板ばさみになりました。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

mindconsciousnessidentityphilosopherphysical
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「史上最長級の研究が教える、幸せの条件」 「批判的思考力を高める5つのコツ」 「先延ばし魔の頭の中をのぞいてみた」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. mind　心
  2. consciousness　意識
  3. identity　自分らしさ・自己
  4. philosopher　哲学者
  5. physical　身体の

9A　マッチング

1-b　2-c　3-d　4-e　5-a

9B　スペル

physical / identity / mind / consciousness / philosopher

10　テーマ単語（哲学・倫理・思考）

  1. consequences
  2. argument
  3. premise
  4. bias
  5. moral
  6. dilemma

7　内容の手がかり

私たちには、手や足のような体の部分と、考えたり感じたりする心の部分があります。この二つは複雑にからみ合っていて、どちらが「自分」を決めているのかは簡単には言えません。あなたは心を持った体なのか、それとも体を持った心なのか。このアニメは、この古くて新しい問いを掘り下げ、「自分とは何か」をじっくり考えさせます。考えるほど不思議になる哲学の入門編です。

このトークで伸びる力

mind、consciousness、perception など哲学・認知科学の抽象語に触れられます。二つの立場を対比する構成は、賛否を論じる英作文の型としてそのまま使えます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜17分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
17〜22分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
22〜29分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
29〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。