気圧計の歴史と、そのしくみ
The history of the barometer (and how it works) - Asaf Bar-Yosef
「見えない空気の重さを測る」

動画はここから
スマホで読み取ると、動画と音声つき単語のページが開きます。
気圧計は空気の圧力を測る道具で、天気予報士や科学者が、極端な天気をより正確に予測するのに役立っています。でも、目に見えない空気の力を測る道具を生み出すのは、決してかんたんなことではありませんでした。このアニメは、気圧計の誕生に関わった科学者たちと出来事の流れを紹介し、そのしくみも説明します。便利な道具の背後にある発見の物語を、短い時間で味わえます。
| # | 英語 | 知ってる度 | 観る前:意味を予想 | 観たあと:正しい意味 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | barometer | 知ってる見たことある初めて | ||
| 2 | atmosphere | 知ってる見たことある初めて | ||
| 3 | pressure | 知ってる見たことある初めて | ||
| 4 | vacuum | 知ってる見たことある初めて | ||
| 5 | experiment | 知ってる見たことある初めて |

1回目は日本語字幕で、発見の流れを追う
2回目は英語字幕で、実験の語を3〜5個メモする
仕組みを説明する30秒を、声に出してまねる
それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう(キーワードだけでOK)。
| # | 聞き取れた英語(単語・フレーズ) | 意味 | 何分ごろ |
|---|---|---|---|
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 |
・So / But / Now / Here's the thing など、話の切れ目のことばに注目すると流れがつかめます。
・くり返されるキーワードは、そのトークの主題。聞こえたら何分ごろかメモしよう。
In my opinion, ...
The main reason is ...
In the talk, the speaker ...
So, I believe ...
このトークは入試の「科学・宇宙・数理」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう(形を変えてもOK)。
トークの内容を1分で人に説明しよう(日本語→英語の順でもOK)。使えたキーワードに✓。
気に入った30秒を選んで、3日続けよう。
2・9 キーワードの意味
- barometer 気圧計
- atmosphere 大気
- pressure 圧力
- vacuum 真空
- experiment 実験
9A マッチング
1-e 2-a 3-d 4-c 5-b
9B スペル
barometer / vacuum / pressure / atmosphere / experiment
10 テーマ単語(科学・宇宙・数理)
- infinite
- equation
- particles
- sample
- orbit
- calculate
7 内容の手がかり
気圧計は空気の圧力を測る道具で、天気予報士や科学者が、極端な天気をより正確に予測するのに役立っています。でも、目に見えない空気の力を測る道具を生み出すのは、決してかんたんなことではありませんでした。このアニメは、気圧計の誕生に関わった科学者たちと出来事の流れを紹介し、そのしくみも説明します。便利な道具の背後にある発見の物語を、短い時間で味わえます。
このトークで伸びる力
実験の手順や発見の経緯を語る英語は、科学史を扱う長文の典型です。圧力や液体など物理の語彙が学べ、時系列で話を追うリスニング練習にもなります。
授業プラン(50分)
| 0〜5分 | 導入 | ワークシート①の問いをペアで話す(日本語OK) |
| 5〜10分 | 単語 | キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想 |
| 10〜15分 | 1回目 | 日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く |
| 15〜20分 | 確認 | ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア |
| 20〜25分 | 2回目 | 英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす |
| 25〜46分 | 書く | ③観たあとの問い+英語で意見(PREP) |
| 46〜50分 | 共有 | 2〜3人が発表。④の自己評価 |
採点のめやす(英作文 8)
内容(問いに答えている)3点/理由と例 3点/英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら+1点のボーナス。