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インドはなぜ二つの国に分かれたのかA4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdむずかしいHaimanti Roy日本語字幕あり#インド#パキスタン#植民地

インドはなぜ二つの国に分かれたのか

Why was India split into two countries? - Haimanti Roy

「1947年、引かれた一本の国境線」

5:49長さ
507万再生回数
★★★★☆入試に出そう度
6語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

ひとつだった土地に、線が一本引かれた。その線が、その後の人々の暮らしをどう変えたのか。地図を片手に、歴史を追ってみましょう。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
Why do countries sometimes split into two?
国が二つに分かれることがあるのは、なぜでしょう？
Q2
How can borders affect people’s lives?
国境は人々の暮らしにどう影響するでしょう？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1colony知ってる見たことある初めて
2independence知ってる見たことある初めて
3partition知ってる見たことある初めて
4border知ってる見たことある初めて
5religion知ってる見たことある初めて
6conflict知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと観る前に、インドとパキスタンの位置を地図で確認してください。国の名前と場所が一致すると、理解が早まります。
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TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG5:49 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、分割の流れをつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、独立と分割の表現を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

3回目は好きな30秒を声に出してまねる

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why was British India divided?
なぜイギリス領インドは分割されたのですか？
Q2
What problems did the division cause?
分割は、どんな問題を引き起こしましたか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK12点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1colony
2independence
3partition
4border
5religion
6conflict
 
a対立
b植民地
c独立
d宗教
e国境
f分割
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
植民地
c
国境
b
分割
p
対立
c
宗教
r
独立
i
10テーマ単語で入試へ：文化・歴史・異文化理解EXAM WORDS6点

このトークは入試の「文化・歴史・異文化理解」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKheritageethnicartifactempirecross-culturalidentity
1
communication needs patience and curiosity.
異文化間のコミュニケーションには忍耐と好奇心が必要です。
2
The old town is part of our cultural .
その古い町は私たちの文化遺産の一部です。
3
The museum has from ancient Egypt.
その博物館には古代エジプトの遺物があります。
4
The once ruled a huge area of land.
その帝国はかつて広大な土地を支配していました。
5
Language is an important part of cultural .
言語は文化的アイデンティティの重要な一部です。
6
The city is home to many groups.
その都市には多くの民族集団が暮らしています。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

colonyindependencepartitionborderreligionconflict
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード6語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
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ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. colony　植民地
  2. independence　独立
  3. partition　分割
  4. border　国境
  5. religion　宗教
  6. conflict　対立

9A　マッチング

1-b　2-c　3-f　4-e　5-d　6-a

9B　スペル

colony / border / partition / conflict / religion / independence

10　テーマ単語（文化・歴史・異文化理解）

  1. Cross-cultural
  2. heritage
  3. artifacts
  4. empire
  5. identity
  6. ethnic

7　要点の例

  1. 地図で読む歴史：インドとパキスタンの位置関係を地図で確かめてから観ると、分割が何を分けたのかがつかみやすくなります。地理と世界史がつながります。
  2. 「なぜ」を追う論理：独立と分割のあと、なぜこれほどの暴力が起きたのか。問いを立てて原因を追う見方は、論述問題の答案の組み立てにも役立ちます。
  3. 現代とのつながり：過去の決定が、いまのニュースにまで影を落としている。歴史を「昔話」で終わらせない見方が、自然と身についていきます。

観終わると身につくこと

国境や独立といったテーマを、人々の暮らしという視点も含めて考えられるようになります。歴史の英語の語彙も、少しずつ広がります。

このトークで伸びる力

colony、independence、partition、religion など、国際社会の長文に頻出するテーマ語彙が学べます。歴史を「なぜ？」で追う論理展開は、記述式の解答練習やニュースの背景理解にも役立ちます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜16分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
16〜21分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
21〜27分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
27〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

こんな人に

  • 世界史・地理を地図で理解したい人
  • 南アジアのニュースが気になる人
  • 論述の組み立てを学びたい人

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。