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ヴァージニア・ウルフを読むべき理由A4・5ページ・最後のページは解答・授業メモ
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TALK WORKSHEET
BEFORE YOU WATCH1 / 5
TED-EdむずかしいIseult Gillespie英語字幕#文学#ウルフ#内面

ヴァージニア・ウルフを読むべき理由

Why should you read Virginia Woolf? - Iseult Gillespie

「心の動きを、そのまま言葉にした作家」

6:03長さ
315万再生回数
★★☆☆☆入試に出そう度
5語キーワード

動画はここから
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日付クラス・番号名前
どんな話？

心の中で感じる「疎外感」を、どうすれば理解できるのでしょうか。イギリスの作家ヴァージニア・ウルフは、エッセイでも小説でも、とらえどころのない主観的な体験を言葉にしようとしました。彼女の作品の登場人物は、外から見える暮らしと大きく食い違う内面を生きていることがよくあります。このアニメは、そのずれを読み解き、次にウルフを読むときの手がかりをくれます。

1観る前に考えようWARM-UP5分
Q1
What makes a writer important in history?
歴史的に重要な作家とはどんな人でしょう？
Q2
Can a novel show what people are thinking?
小説は人が考えていることを描けるでしょうか？
Q3
Guess: What will the speaker want to tell us?
タイトルと写真から予想：話し手がいちばん伝えたいことは？（日本語OK）
2キーワードを予習しようKEY WORDS5分
#英語知ってる度観る前：意味を予想観たあと：正しい意味
1writer知ってる見たことある初めて
2inner知ってる見たことある初めて
3subjective知ってる見たことある初めて
4alienation知ってる見たことある初めて
5essay知ってる見たことある初めて
HOOKY のひとこと1回目は日本語字幕で、ウルフの魅力をつかむ
haradaeigo.com/tedhacks/talk/DcMLkce_BLg/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。1 / 5
TALK WORKSHEET
WHILE YOU WATCH2 / 5
33回観よう（視聴ログ）WATCH LOG6:03 × 3
ROUND1

1回目は日本語字幕で、ウルフの魅力をつかむ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND2

2回目は英語字幕で、文学を評価する語を3〜5個メモ

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
ROUND3

作品紹介の30秒をまねて声に出して読む

観た字幕：なし・英・日
0255075100%
4話の流れマップSTORY MAP1回目のあと

それぞれの部分で、話し手が何を言ったか・何を見せたかを、日本語でメモしよう（キーワードだけでOK）。

1 HOOKつかみ
2 QUESTION問題・問い
3 IDEAアイデア・主張
4 EXAMPLE具体例・根拠
5 MESSAGEまとめ・呼びかけ
5聞き取れた英語メモPHRASE CATCHER2回目
#聞き取れた英語（単語・フレーズ）意味何分ごろ
1
2
3
4
5
聞きどころ

・英語字幕なしで1分 → 英語字幕で確かめる、を区間ごとにくり返そう。

・主張と具体例の切りかえ（For example / What this means is / In other words）を聞き分けよう。

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TALK WORKSHEET
AFTER YOU WATCH3 / 5
6観たあとに答えようAFTER YOU WATCH10分
Q1
Why is Virginia Woolf still read today?
ヴァージニア・ウルフは今なぜ読まれているのですか？
Q2
Which of her ideas interested you most?
彼女のどの考えに最も興味をもちましたか？
7要点を3つにまとめよう3 KEY POINTS5分
1
2
3
8英語で意見を書こうWRITE YOUR OPINION目標 80〜100語
Q
Do you agree with the speaker's main idea? Give two reasons and one example.
話し手の主張に賛成ですか？ 理由を2つと例を1つ挙げて書こう。
P結論・意見I think (that) ...
In my opinion, ...
R理由This is because ...
The main reason is ...
E例・体験For example, ...
In the talk, the speaker ...
Pもう一度結論That is why ...
So, I believe ...
使ったキーワード 　語数 語
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TALK WORKSHEET
CHALLENGE4 / 5
9単語チェックVOCABULARY CHECK10点
A　英語と意味を線で結ぼう（記号を書こう）
1writer
2inner
3subjective
4alienation
5essay
 
a内面の
b随筆・エッセイ
c作家
d主観的な
e疎外感
B　日本語に合う英語を書こう（最初の文字はヒント）
内面の
i
疎外感
a
随筆・エッセイ
e
作家
w
主観的な
s
10テーマ単語で入試へ：アート・創造性・メディアEXAM WORDS6点

このトークは入試の「アート・創造性・メディア」テーマとつながっています。下の語から選んで入れよう（形を変えてもOK）。

WORD BANKabstractoriginalityaudiencegenrejournalismexhibition
1
The judges praised the of her design.
審査員は彼女のデザインの独創性をほめました。
2
The applauded for a long time.
観客は長い間拍手を送りました。
3
Science fiction is my favorite of movies.
SFは私がいちばん好きな映画のジャンルです。
4
The museum is holding an of modern photographs.
その美術館は現代写真の展覧会を開いています。
5
art does not show objects in a realistic way.
抽象芸術は、物を写実的に描きません。
6
Good checks facts before publishing them.
よい報道は、公表する前に事実を確認します。
111分リテルRETELL話す

トークの内容を1分で人に説明しよう（日本語→英語の順でもOK）。使えたキーワードに✓。

writerinnersubjectivealienationessay
1回目 秒2回目 秒3回目 秒
12シャドーイングSHADOWING3日間

気に入った30秒を選んで、3日続けよう。

1. 音声を流しながら、英語字幕を目で追って口パクでなぞる（オーバーラッピング）
2. 字幕を見ずに、少し遅れて声に出してまねる（シャドーイング）
3. スマホで録音して聞き比べ、言えなかった語に印をつける
13ふりかえりSELF-CHECK
タイトルと話し手を、人に説明できる◎○△
キーワード5語の意味が言える◎○△
話の流れを3つ以上に分けて説明できる◎○△
観たあとの問いに、英語で答えられた◎○△
英語で意見を80〜100語書けた◎○△
このトークで心に残ったひとこと・次に観たいトーク
次のおすすめ：「学校は、創造性を殺しているのか？」 「たった1つの物語が、偏見をつくる」 「話す言葉が変わると、世界の見え方も変わる？」　→ haradaeigo.com/tedhacks/talks/
haradaeigo.com/tedhacks/talk/DcMLkce_BLg/TED HACKS（原田英語）は TED Conferences, LLC と提携していない非公式の英語学習ガイドです。問い・語彙・解説は原田英語のオリジナル。授業・自習で自由にお使いください。4 / 5
ANSWERS & TEACHER'S NOTES
ANSWERS5 / 5

2・9　キーワードの意味

  1. writer　作家
  2. inner　内面の
  3. subjective　主観的な
  4. alienation　疎外感
  5. essay　随筆・エッセイ

9A　マッチング

1-c　2-a　3-d　4-e　5-b

9B　スペル

inner / alienation / essay / writer / subjective

10　テーマ単語（アート・創造性・メディア）

  1. originality
  2. audience
  3. genre
  4. exhibition
  5. Abstract
  6. journalism

7　内容の手がかり

心の中で感じる「疎外感」を、どうすれば理解できるのでしょうか。イギリスの作家ヴァージニア・ウルフは、エッセイでも小説でも、とらえどころのない主観的な体験を言葉にしようとしました。彼女の作品の登場人物は、外から見える暮らしと大きく食い違う内面を生きていることがよくあります。このアニメは、そのずれを読み解き、次にウルフを読むときの手がかりをくれます。

このトークで伸びる力

subjective、inner、alienation など文学を語る抽象語が学べます。内面と外面を対比する読み解き方は、評論文の読解や英語で書評を書くときにも応用できます。

授業プラン（50分）

0〜5分導入ワークシート①の問いをペアで話す（日本語OK）
5〜10分単語キーワード予習。知ってる度チェック→意味の予想
10〜17分1回目日本語字幕で全体を観る。②の話の流れマップを書く
17〜22分確認ペアで話の流れを説明し合う。聞き取れた英語をシェア
22〜29分2回目英語字幕で。聞き取れた英語メモを増やす
29〜46分書く③観たあとの問い＋英語で意見（PREP）
46〜50分共有2〜3人が発表。④の自己評価

採点のめやす（英作文 8）

内容（問いに答えている）3点／理由と例 3点／英語の正確さ 2点。キーワードを使えたら＋1点のボーナス。